2023年實(shí)用的初中生活作文匯總四篇_第1頁
2023年實(shí)用的初中生活作文匯總四篇_第2頁
2023年實(shí)用的初中生活作文匯總四篇_第3頁
2023年實(shí)用的初中生活作文匯總四篇_第4頁
2023年實(shí)用的初中生活作文匯總四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年實(shí)用的初中生活作文匯總四篇初中生活作文篇1

夜晚,坐在書桌前,待會(huì)室友們就會(huì)回來了,然后,這里就會(huì)有種家的感覺。一個(gè)人的房間,少了那群摯友在旁邊,總感覺孤寂會(huì)瞬間襲來將我淹沒,不過現(xiàn)在呢,反倒是另一種寧靜,因?yàn)槲抑浪齻兛隙〞?huì)在,就像從前那樣……

還記得三年前也是如此地榜徨,帶著一絲絲雀躍和驚慌踏入教室。原以為,三年里全都是讀書、考試,而在這個(gè)競爭力強(qiáng)的班級(jí),勾心斗角是免不了的,但與我想像的大相逕庭,看不到所謂的錙銖必較、所謂的心機(jī)重重,你們讓我感受到的是滿滿的'暖和。子曰:“三人行,必有我?guī)熝??!笔悄銈?,讓我看到的世界更加廣袤;是你們,在我難過難受的時(shí)候陪伴在我身邊;是你們,和我一起開懷大笑。對(duì)我來說,我很快樂我遇到一個(gè)這樣的班級(jí)、這樣的摯友,在所謂的升學(xué)班,我們卻沒有成為阻擋彼此的那道墻,也不是成天互攻對(duì)方的敵人;我們曾一起努力、相互激勵(lì),曾在同一條路上,攜手并肩地走來。

友情的起點(diǎn)已無從追考,但敵人與摯友其實(shí)只差在一念之間。主動(dòng)微笑示好不只是建立友情的方式,有時(shí)更會(huì)化解全部誤會(huì)。誰知道眼前的這個(gè)人會(huì)不會(huì)是你的貴人呢?要是你們關(guān)系處得不好,成了相互攻擊的敵人,那就是為自己筑一道墻了,說不定哪一天他會(huì)反咬你一口呢!我有過這樣的閱歷,所以更懂得摯友的重要,多一個(gè)摯友多一條路,不只是為將來開路,要是專心去維持,那條路,信任肯定會(huì)很長很長……。

室友就快回來了,幾哩瓜啦又將今日填得滿滿的,還有很久的以后呢……。

初中生活作文篇2

哦!初中生活。如詩如畫,如夢如煙。

畫——醉看小荷立池間

夏天,涼爽的風(fēng)令人沉醉。帶著這份醉,走近了初中的大門,看到學(xué)校的第一眼,便是——小荷立池間。猶如一幅風(fēng)景畫卷,它不停地變化,伴我度過了紅葉舞蹁躚的秋天、浩雪伴身邊的冬天和風(fēng)飄細(xì)雨搖的春天。在這畫卷中,我愛上了我的初中生活。哦!畫一般的`初中生活。

詩——蕭蕭暮雨子規(guī)啼

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。假如說蘇軾這首《浣溪沙》體現(xiàn)了他主動(dòng)向上的特性,那在初中生活中,我們也張揚(yáng)了自己的特性。學(xué)校辯論會(huì)中,大家從三皇五帝夏商周的文明歷史談到唐宗宋祖元明清的詩詞小說。這般雖無東坡詩中的“山下蘭芽,松間沙路,暮雨子規(guī)”卻也如詩一般。在詩詞中,我愛上了我的初中生活。哦!詩一般的初中生活。

夢——點(diǎn)點(diǎn)閑愁落心間

一學(xué)期的大考小考,一抹抹閑愁早已飛落心間。一年,過往閑愁如夢一般,雖心中一起一伏,卻也足夠讓我愛上了我的初中生活。哦!夢一般的初中生活。

煙——追憶流年亦如煙

一年,又一年。前一年的喜悅也好,閑愁也罷,都猶如一抹過眼云煙,隨風(fēng)而過。一年的初中生活,讓我適應(yīng)了,習(xí)慣了,也愛上了。那么,讓我遺忘過去的云煙,隨著風(fēng)走向新的初中生活吧。哦!煙一般的初中生活。

哦!初中生活。如詩如畫,如夢如煙。美妙的生活,還有美妙的希望。

哦!初中生活。

初中生活作文篇3

初中的生活里,有歡樂,有苦惱,有困惑,有難過。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡潔而又困難,讓人苦惱讓人回味。

上了初中了,代表著我自己長大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”.代表著我自己有我自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不行整理;雖然長大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使我自己管不住我自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,我自己是被寵著護(hù)著,什么事情我自己拿不定留意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)生疏的世界。在學(xué)校小事我自己解決。學(xué)校也很驚慌,功課又多,我自己管不住我自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要我自己拿留意,因?yàn)樗麄冋f長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活,遇到苦惱的事,難過的.事總是我自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)毅。其實(shí)笑只是掩飾我自己哀痛的一面,現(xiàn)在我才懂,"笑中有淚"的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀??嗤磿r(shí)那個(gè)肩膀就像暖和的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿??墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,難過時(shí)只有我自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓我自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期盼有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是哀痛。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要我自己成果好了,父母也自然會(huì)更疼愛我自己。可是當(dāng)我自己把在學(xué)校里的一切告知他們時(shí),他們卻只說了一句"努力"。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信念。我始終在心里想著:或許父母只是想用那種不屑的延長來讓我更加用學(xué)習(xí)去留意他們,吸引他們。所以我在更努力的復(fù)原以前的成果和我自己。

初中的生活留下了多數(shù)的苦痛與歡樂。苦痛是短暫,歡樂是永久的。這是我始終堅(jiān)信的。

或許在你的初中生活里,也有過多數(shù)個(gè)苦與甜吧。

對(duì)于以前的我自己,初中生活是個(gè)神奇的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是許多的苦惱,困惑,興奮,難過等等。這個(gè)驚喜真的讓我自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了?;蛟S這樣一來才回令我自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

初中生活作文篇4

揮動(dòng)著天使的翅膀,放飛著青春的幻想,在這青春舞臺(tái),我們共同共享苦與樂。

從我踏入初中這扇大門起,我便與你同存。你帶給我苦,也帶給我樂。初中生活,你是我的調(diào)味劑。

苦之哉

若說苦,第一感覺就是作業(yè)太多。我不免要嘮叨幾句:學(xué)生日日挑燈夜戰(zhàn),臨午夜才寢。翌日,還要打起精神迎接新的一天的到來。為何?還不是為了那一次確定人生之路的考試嗎?苦,的確是苦,但若說真正的苦則是在前進(jìn)中半途而廢。想一想,你曾經(jīng)努力了這么多,卻只因一時(shí)的挫折而前功盡棄,人生失去方向,實(shí)在太惋惜了。因此脫離苦之哉,其法為:鍥而不舍,奮取拼搏。

樂之乎

對(duì)于人生來講,樂則為滿意。但對(duì)于初中生活來講,樂則為不滿。不滿是不滿意于現(xiàn)狀,主動(dòng)進(jìn)取,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論