劉秀祥先進事跡學習個人心得體會范文

劉秀祥先進事跡學習個人心得體會范文劉秀祥是個偉大的人，社會需要榜樣的力量，需要更多像劉秀祥這樣的人。他們看似平凡，卻在平凡中做著不平凡的事情，他們用實際行動一點一點的讓我們這個國家變得更好。下面是小編給大家整理的劉秀祥先進事跡學習個人心得體會范文2022,希望對大家有所幫助！劉秀祥先進事跡學習個人心得體會范文2022一寒門家孩子的命運總比同齡人來得更為艱苦，2008年，家住云貴高原的劉秀祥收到一封錄取通知書，他被XX大學錄取了。看著這封錄取通知書，劉秀祥做出一個驚人的決定：他要背精神失常的母親一起上大學。他說只要學校答應他和母親一起上大學，什么條件他都答應。后來，劉秀祥的事跡被媒體報道出來，人們才知道原來在貧困大山深處，還有著這么一個頑強的少年。談起劉秀祥的童年，只能用一聲嘆息來形容，命運早早就對他露出了猙獰的面孔，4歲喪父，10歲哥哥姐姐也相繼離開，在這樣的打擊下，母親精神失常，迫不得已的他，從10歲就開始肩負起家庭的責任。為了養(yǎng)活自己和母親，劉秀祥挖過藥材，撿過廢品，打零工，工地抬鋼筋，睡豬圈，那些我們不敢去想的心酸，他都經歷過，在命運對其百般折磨的時候，劉秀祥還是沒有選擇放棄讀書，相反，他深知知識是改變自己命運的唯一道路。在一路的跌跌撞撞之后，他成功考上大學。在事情被報道之后，劉秀祥成了名人，無數人愿意資助他上學，而學校也同意讓他帶著母親一起上大學。劉秀祥的性格天生就很難開朗堅強，樂于助人，在上初中的時候，他意外認識了三個和他相似命運的孩子，對于這三個人，劉秀祥主動承擔了哥哥的責任，在上了大學之后，他還資助這三人讀書，遺憾的是最小的妹妹最后還是放棄了學業(yè)。這件事給了劉秀祥很大的觸動，他一直想通過自己的努力幫助更多貧困家庭的孩子，但直接給他們錢，資助他們上學，這些都沒用，他們不知道自己的未來在哪里？畢業(yè)之后，劉秀祥參加了為期三年的特崗教師，成為望謨中學的一名老師，他說自己原本可以選擇更好的城市工作，但喝水不忘挖井人，他還是想回到西部幫助更多孩子。劉秀祥在教書的過程中發(fā)現很多孩子只是把讀書當成一種消遣方式，抽煙、喝酒、早戀，各種情況出現在孩子身上，這些孩子仿佛對未來失去了信心。為了激勵這些孩子，劉秀祥一遍又一遍拿著自己的故事當例子，講給孩子聽。那個自尊心極強，曾經不愿提及自己的過去，甚至掏錢把學校內報道自己的報紙全部買下來的男孩，如今把自己的傷疤撕開，只為讓孩子們醒悟。劉秀祥先進事跡學習個人心得體會范文2022二在望謨縣的這三年，劉秀祥經常去各個村里開會、家訪，一遍又一遍地給家長和孩子們做思想工作，鼓勵他們讓孩子學習。三年，劉秀祥跑遍了每一個村子，跑壞了幾輛摩托車，在這樣的努力下，當地的風氣逐漸被改變，家長們非常贊成讓孩子努力學習，而孩子們的成績也一步步高升，望謨縣的干部說：劉秀祥把自己的故事傳遞給人們，讓無數人感到勵志，因為這是活生生存在的例子，不是虛假的。三年的時間一下子就到了，可是劉秀祥知道自己走不了，望謨縣還需要他，學生們還需要他，深思之后，劉秀祥沒有離開，而是留了下來。漸漸的，劉秀祥的名聲傳了出來，很多人都找他去做演講，對于這樣的要求，劉秀祥從不拒絕，但也不要錢，他說要自己去演講可以，必須資助我們這邊的兩個孩子上學。8年過去了，劉秀祥幫助的學生達到了1900人，這些孩子都一一上了大學，走出貧困山區(qū)。2018年，劉秀祥被調任為望謨縣實驗高中副校長，他開始幫助更多的學生。劉秀祥就像蒲公英的種子，灑在望謨縣的大地上，給這片土地帶來無盡的生機。劉秀祥先進事跡學習個人心得體會范文2022三劉秀祥是x省望謨縣高級實驗中學的副校長，但他更為人熟知的一個身份，則是12年前千里背母上大學的主人公。1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學三年級時，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重擔全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。劉秀祥的名字是他自己取的，我是秀字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名秀祥。年紀輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發(fā)的救濟糧，他和母親的口糧有了保障。1995年，劉秀祥走進學堂，尚且年幼的他篤定:只有讀書才能改變命運。這種信念一直支撐著他，2001年小學畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經濟原因未能入讀當時望謨縣最好的中學，而是免費入讀了縣城的一所民辦學校，并且?guī)е赣H。初到縣城時沒錢租房，他用稻草在學校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個坑，架上鐵鍋，便是廚房。初中三年，劉秀祥放學后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強維持母子倆的生活。初中畢業(yè)后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學，他帶著母親離開望謨，繼續(xù)求學之路。雖自詡為打不死的小強，他仍第一次感到了恐懼和害怕，一切都是陌生的，沒有認識的人，也不熟悉環(huán)境。初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉(xiāng)去x修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價格，租下了農戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來一就是家了。和初中時一樣，劉秀祥依舊一邊努力學習，一邊利用課余時間賺錢維持生計，他累并憧憬著。但命運卻再次捉弄了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。高考的失利讓劉秀祥內心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：當你抱怨沒有鞋穿時，回頭一看，發(fā)現別人竟然沒有腳。跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家。劉秀祥說，回家后能叫一聲媽，他就覺得很幸福。他決定再戰(zhàn)高考，并說服一家私立學校的校長接收他入校復讀。2008年，劉秀祥考入x大學（原x師范學院），拿到通知書后，他抱著母親大哭一場。當年9月，他再次帶著母親北上x求學。劉秀祥先進事跡學習個人心得體會范文2022四潤物無聲，正能量感染師生越是偏僻貧窮的地方，越需要優(yōu)質的教育，也更加需要優(yōu)秀的老師，從農村走出來的劉秀祥感同身受。劉秀祥說，阻斷貧困代際相傳，核心就是教育。如果一個貧困地區(qū)的娃娃能夠通過讀書走大山，那他的下一代命運就會不一樣。當一名合格的教師要有思想、境界和格局?，F在讀書的孩子，未來要挑起這個國家發(fā)展的大梁。如果老師沒有思想、境界和格局，是無法幫助孩子們承擔起這些重任的。如果以這個標準來衡量老師這個職業(yè)，劉秀祥認為，自己要努力的地方還有很多在望謨縣實驗高中，劉秀祥辦起了工作室，主要進行教師組團式培訓。工作室在今年6月開始動工建直錄播室，目前已投入使用，計劃每一期招25至30名學員，主要針對x州德育教育相對薄弱的學校，負責德育工作的老師。他是個很拼的人，是個很有激情的人，是個充滿正能量的人。同事楊通鴻評價劉秀祥。有一次，楊通鴻和劉秀祥一起查寢，發(fā)現一個學生沒在寢室，便在校園內四處尋找。找到學生后，劉秀祥并沒有教訓學生，反而給學生穿上棉衣，開口第一句就是:天氣冷，先穿上衣服！這樣的方式瞬間拉近了和學生的距離，在我看來，這才是教育。楊通鴻說。成風化人，潤物無聲。劉秀祥用自己的一舉一動影響著老師和學生。在教學過程中，劉秀祥極力反對以分數論英雄。他認為，教育最根本的是樹人，要把立德樹人放在首位，而不是立分樹人。要通過正確的引導，為學生樹立起正確價值觀。2020年，望謨實驗高中在校生2700多名，748人參加高考，318人本科上線，但劉秀祥絲毫不敢懈?。航虒W的路還很長，講臺上的每分鐘都值得珍惜。走好當下每一步，就是成功。劉秀祥先進事跡學習個人心得體會范文2022五身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。古人云百善孝為先，孝也是中國道文化的核心，連父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了，12年前，一位大學生背著瘋娘讀書，感動國人，如同他怎樣了呢。劉秀祥，1988年出生在x省望謨縣，x本就以大山居多，望謨縣更是深度貧困縣，山高坡陡，溝谷縱橫，讀書成了孩子們走出大山唯一的希望，劉秀祥也是一個奮發(fā)圖強的學子。但是命運并沒與眷顧他，4歲那年，父親因病去世，母親深受打擊，精神愈發(fā)不穩(wěn)定，哥哥姐姐成了家中勞動力，但日子愈發(fā)艱難，貧困的生活壓得哥哥姐姐喘不過氣，10歲那年，哥哥姐姐相繼離家。支離破碎的家庭只剩下劉秀祥和精神失常的母親，年僅10歲的他成了家中唯一的主心骨，為了能夠