小學五年級作文指導課件_第1頁
小學五年級作文指導課件_第2頁
小學五年級作文指導課件_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學五年級作文指導課件小學五年級作文指導課件

一、教學目標：

1、幫助學生掌握五年級作文的基本寫作技巧和方法。

2、培養(yǎng)學生具備一定的寫作能力和寫作興趣。

二、教學內容：

1、敘事文寫作指導

2、描寫文寫作指導

3、應用文寫作指導

三、教學步驟：

1、導入課程：介紹本課程的目標和內容，激發(fā)學生學習的興趣和熱情。

2、分段教學：將寫作指導分為三個階段，分別是敘事文、描寫文和應用文。每個階段都通過具體實例和實踐操作進行講解和指導。

3、互動討論：在課堂上進行互動討論，讓學生分享自己的寫作經驗和技巧，鼓勵學生提出問題和建議，增強課堂氛圍和學生的參與度。

4、作業(yè)布置：根據(jù)所學內容，布置相關作文題目，要求學生進行實踐操作，鞏固所學知識和技巧。

四、教學難點：

1、敘事文的時間順序和邏輯性掌握。

2、描寫文的細節(jié)描寫和生動性掌握。

3、應用文的格式和語言特點掌握。

五、教學反思：

1、學生對于寫作技巧和方法掌握情況如何？

2、學生在實踐中是否遇到問題？如何解決？

3、學生對寫作的興趣是否有所提高？

六、教學資源：

1、范文閱讀：提供相關范文，讓學生閱讀并分析，加深對寫作技巧和方法的理解。

2、寫作練習：提供寫作練習題目，讓學生進行實踐操作，鞏固所學知識和技巧。

3、教學視頻：提供相關教學視頻，讓學生更加深入地了解寫作技巧和方法。

七、教學評估：

1、課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，評估學生對寫作技巧和方法的理解和掌握情況。

2、作業(yè)反饋：對學生所寫的作文進行評閱和分析，了解學生對所學知識和技巧的運用情況，并及時給予反饋和建議。

3、測驗成績：通過進行相關的寫作測驗，評估學生對寫作技巧和方法的掌握情況。

八、教學計劃表：

1、第一周：敘事文寫作指導

2、第二周：描寫文寫作指導

3、第三周：應用文寫作指導

4、第四周：互動討論和總結

九、教學總結：

在本課程中，學生通過學習寫作技巧和方法，提高了自己的寫作能力和寫作興趣。也發(fā)現(xiàn)了學生在實踐中所遇到的問題，并及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論