【三級聯(lián)動】2020教學(xué)實驗室安全管理責(zé)任體系的建立

#教學(xué)實驗室安全管理

責(zé)任體系的建立三級聯(lián)動安全管理責(zé)任體系根據(jù)“誰使用、誰負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建由學(xué)校、二級單位、教學(xué)實驗室組成的三級聯(lián)動的教學(xué)實驗室安全管理責(zé)任體系，逐級落實責(zé)任制目錄一、范圍及內(nèi)容TOC\o"1-5"\h\z教學(xué)實驗室安全責(zé)任體系建設(shè)與運行3教學(xué)實驗室安全機制建設(shè)與運行3教學(xué)實驗室安全教育、操作規(guī)范培訓(xùn)4廢棄危險品和實驗室處理4教學(xué)實驗室安全應(yīng)急能力建立情況4二、檢查辦法51.學(xué)校自查、整改52.二級單位督查5三、其他要求61.高度重視62.明確責(zé)任3.加強建設(shè)74.遵守紀(jì)律7

一、范圍及內(nèi)容教學(xué)實驗室安全責(zé)任體系建設(shè)與運行將教學(xué)實驗室安全納入學(xué)校安全整體工作之中；根據(jù)“誰使用、誰負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建由學(xué)校、二級單位、單位、體系，逐級落實責(zé)任制；建設(shè)全校統(tǒng)一的教學(xué)實驗室安全管理信息化系統(tǒng)，實現(xiàn)安全信息匯總、分析、發(fā)布、監(jiān)督、追蹤等綜合有效管理；建立校級危險品安全管理的風(fēng)險點清單并作為重點監(jiān)管目標(biāo)；建立安全運行長效工作機制；按要求落實教學(xué)實驗室安全工作年度報告；將教學(xué)實驗室安全工作經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算。教學(xué)實驗室安全機制建設(shè)與運行教學(xué)實驗室是否有詳細(xì)明確的安全規(guī)章、操作規(guī)范和安全管理記錄等，是否嚴(yán)格按照管理制度規(guī)范運行。其中，危險品保管和使用情況，包括但不限于請購、領(lǐng)用、使用、回收、銷毀的全過程記錄和控制制度；危險品的存放和使用是否符合規(guī)范，在整個使用周期中處于受控狀態(tài)；病原微生物菌（毒）種和放射性物質(zhì)是否嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)范執(zhí)行，包括但不限于：明顯的警示標(biāo)識，明確記錄樣本來源等，領(lǐng)、用、存、取登記交

接記錄，個人防護設(shè)施，專人運輸與物品封存，嚴(yán)格履行主管單位審批手續(xù)等環(huán)節(jié)。3.教學(xué)實驗室安全教育、3.教學(xué)實驗室安全教育、操作規(guī)范培訓(xùn)是否對相關(guān)人員開展崗位職責(zé)、安全操作規(guī)程、安全技能、危險因素、安全意識等的定期培訓(xùn)；是否建立嚴(yán)格的安全準(zhǔn)入制度，對進入教學(xué)實驗室的師生全員進行安全技能和操作規(guī)范培訓(xùn)；是否開展形式多樣的安全常識宣傳教育。4.廢棄危險品和實驗室處理教學(xué)實驗廢棄物是否分類暫存，并通過社會有資質(zhì)的單位進行安全處置。對于搬遷或廢棄的教學(xué)實驗室，是否徹底清查廢棄實驗室存在的危險物品，并嚴(yán)格按照國家相關(guān)要求及時處理，消除各種安全隱患。在確認(rèn)實驗室不存在危險品之后，是否按照相關(guān)實驗室廢棄程序，選擇具有資質(zhì)的施工單位對廢棄實驗室進行拆遷施工。5.教學(xué)實驗室安全應(yīng)急能力建立情況學(xué)校是否統(tǒng)籌制定教學(xué)實驗室安全應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)實驗項目變化加強動態(tài)修訂，應(yīng)急預(yù)案是否科學(xué)合理、可操作性強；是否建立健全應(yīng)急演練制度并定期開展應(yīng)急演練，實驗室專職管理人員至少每學(xué)年進行一次相關(guān)安全知識和應(yīng)急能力培訓(xùn)；是否配備教學(xué)實驗室安全急救設(shè)施和個人防護器材。涉及病原微生物菌（毒）種、危險化學(xué)品、易燃易爆品、放射性物品等危險品管理和使用的學(xué)校教學(xué)實驗室，是本次檢查的重點。二、檢查辦法1.學(xué)校自查、整改各學(xué)校制定自查方案，全面安全自查，對發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)要制定切實可行的整改方案和整改計劃，及時完成整改。2.二級單位督查在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，二級單位組織專家團隨機抽取部分學(xué)校，采取查閱資料、重點檢查、隨機抽查等方式對各學(xué)校教學(xué)實驗室進行督查，并對抽查結(jié)果不合格的教學(xué)實驗室及學(xué)校進行通報。三、其他要求1.高度重視學(xué)校教學(xué)實驗室安全直接關(guān)系廣大師生的身體健康和生命安全，對學(xué)校順利開展實驗教學(xué)和人才培養(yǎng)至關(guān)重要。各學(xué)校要切實提高認(rèn)識，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅決克服僥幸心理、厭戰(zhàn)情緒、麻痹松懈思想，切實增強教學(xué)實驗室安全工作的責(zé)任感和緊迫感，確保全省學(xué)校教學(xué)實驗室安全。2.明確責(zé)任學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)是教學(xué)實驗室安全工作的重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人，其他校領(lǐng)導(dǎo)在分管工作范圍內(nèi)對教學(xué)實驗室安全工作負(fù)有監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和管理職責(zé)；學(xué)校二級單位黨政負(fù)責(zé)人是本單位教學(xué)實驗室安全工作主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人；學(xué)校教學(xué)實驗室安全管理機構(gòu)和專職管理人員負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)實驗室的日常安全管理；學(xué)校教學(xué)實驗室負(fù)責(zé)人是本實驗室安全工作的直接責(zé)任人。對不履行教學(xué)實驗室安全管理和安全教育職責(zé)導(dǎo)致嚴(yán)重后果、釀成重大事端的，要依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅查處和追究責(zé)任。加強建設(shè)對排查出的安全隱患，各學(xué)校要分級分類、建檔立案，加強制度建設(shè)和資金投入，逐項明確隱患整改要求與負(fù)責(zé)人員，實行掛牌、整改、銷號閉環(huán)管理，防止安全風(fēng)險隱患失控引發(fā)事故。同時加強學(xué)校教學(xué)實驗室安全監(jiān)管信息化建設(shè)和危險品信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)，積極探索建立教學(xué)