湖南省湘潭市湘機中學(xué)高一物理月考試題含解析_第1頁
湖南省湘潭市湘機中學(xué)高一物理月考試題含解析_第2頁
湖南省湘潭市湘機中學(xué)高一物理月考試題含解析_第3頁
湖南省湘潭市湘機中學(xué)高一物理月考試題含解析_第4頁
湖南省湘潭市湘機中學(xué)高一物理月考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湖南省湘潭市湘機中學(xué)高一物理月考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)一種車輛下坡重力勢能回收發(fā)電裝置,在車下坡時將重力勢能通過發(fā)電機轉(zhuǎn)換成電能給蓄電池充電,設(shè)一輛裝有這種發(fā)電裝置、質(zhì)量為2t的汽車,在一個連續(xù)下坡路段豎直高度下降了60m,其重力勢能轉(zhuǎn)換為電能的效率為10%,則在這過程中這輛汽車通過這種裝置產(chǎn)生的電能為(

)A.120J

B.1200J

C.12000J

D.120000J參考答案:D2.如圖1所示,小球放在兩個夾角不同的固定平面之間,小球均靜止,各面均光滑,圖中標(biāo)有a的面對小球有彈力作用的有(

)參考答案:CD3.下列關(guān)于運動物體所受的合外力,合外力做功和功能變化的關(guān)系,正確的是(

)

A.如果物體所受合外力為零,那么合外力對物體做的功一定為零

B.如果合外力對物體做的功為零則合外力一定為零

C.物體在合外力作用下做勻變速直線運動,動能一定變化D.物體的動能不發(fā)生變化,物體所受合力一定是零參考答案:AC4.下列說法中正確的是(

A有彈力必定有摩擦力,有摩擦力必定有彈力。

B輕桿不同于輕繩,彈力的方向可以不在桿的直線方向上。

C摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比。

D摩擦力的方向總是與運動方向相反,起阻礙物體運動的作用參考答案:B5.(單選)飛機在高空中自西向東勻加速水平飛行,每隔相同的時間空投一個物體,物體在空中運動時所受到的空氣阻力忽略不計,則物體落地前在空中的排列情況應(yīng)如圖中的那一幅圖所示()參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.一個作勻加速直線運動的物體,頭4s內(nèi)經(jīng)過的位移是24m,在緊接著的4s內(nèi)經(jīng)過的位移是40m,則這個物體的加速度

m/s2,初始速度

m/s。參考答案:

1,47.將質(zhì)量為5kg的物體以1m/s2的加速度勻減速向上拉升了10m,此過程中物體重力做功為

J,拉力對物體做功

J(g=10m/s2)參考答案:-500J

450J

8.(3分)汽車以20米/秒的速度作勻速直線運動,剎車后的加速度大小為5米/秒2,那么開始剎車后2秒內(nèi)與開始剎車后6秒內(nèi)汽車通過的位移之比為_____________。參考答案:3:49.在實驗中,選定一條紙帶如圖所示,從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點。測得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm。①在計時器打出點4時,小車的速度為:v4=

m/s;小車的加速度a=

m/s2。

(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)參考答案:10.如圖所示,AB、BC均為輕桿,處在同一豎直平面內(nèi),AB桿高為h。A、B、C三處均用鉸接連接,其中A、C兩點在同一水平面上,BC桿與水平面夾角為30°。一個質(zhì)量為m的小球穿在BC桿上,并靜止在BC桿底端C處,不計一切摩擦?,F(xiàn)在對小球施加一個水平向左的恒力F=

mg,則當(dāng)小球運動到BC桿的中點時,它的速度大小為

,此時AB桿對B處鉸鏈的作用力大小為

。參考答案:___________;_______mg__11.如圖所示,質(zhì)量為m小車在水平恒力F推動下,從底部A處光滑曲面由靜止起運動至高位h的坡頂B,獲得速度為v,重力加速度為g,則在這個過程中,物體克服重力做的功為___________,合外力做的功為________________參考答案:12.在驗證牛頓第三定律的實驗中,將兩只力傳感器接入數(shù)據(jù)采集器;得到如下右圖的二條曲線,則該實驗得到的結(jié)論是:______________________________________________________________________________________________________________________________________________。

參考答案:作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,同時產(chǎn)生,同時消失。13.一質(zhì)點以初速度為30m/s,加速度5m/s2做勻減速運動,則經(jīng)

s速度為零,第10s末速度為

m/s,位移為

m.參考答案:6,﹣20,50【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系.【分析】由速度公式即可求出速度等于0的時間;由速度公式即可求出10s末的速度;由位移公式即可求出位移.【解答】解:以初速度的方向為正方向,則質(zhì)點的初速度為30m/s,加速度為﹣5m/s2做勻減速運動,速度為零時:0=v0+at1代入數(shù)據(jù)得:t1=6s第10s末速度為:v10=v0+at2=30+(﹣5)×10=﹣20m/s,負(fù)號表示與初速度的方向相反;10s內(nèi)的位移:x=m故答案為:6,﹣20,50三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.一個物體沿著直線運動,其v﹣t圖象如圖所示。(1)物體在哪段時間內(nèi)做加速運動?(2)物體在哪段時間內(nèi)做減速運動?(3)物體的速度方向是否改變?(4)物體的加速度方向是何時改變的?t=4s時的加速度是多少?參考答案:(1)物體在0﹣2s內(nèi)做加速運動;(2)物體在6s﹣8s時間內(nèi)做減速運動;(3)物體的速度方向未發(fā)生改變;(4)物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變,t=4s時的加速度是0【詳解】(1)在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大,做加速運動;(2)在6s﹣8s速度不斷減小,做減速運動;(3)三段時間內(nèi)速度均沿正方向,故方向不變;(4)圖象的斜率表示加速度,由圖可知,0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同,所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了,t=4s物體做勻速直線運動,加速度為零15.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中(電源頻率為50Hz)。

(1)下列說法中不正確或不必要的是______。(填選項前的序號)

A.長木板的一端必.須墊高,使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動

B.連接鉤碼和小車的細(xì)線應(yīng)與/長木板保持平行

C.小車應(yīng)靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車

D.

選擇計數(shù)點時,必須從紙帶上第一個點開始

(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶,打計數(shù)點2時小車的速度為____m/s,其余計數(shù)點1、3、4、5對應(yīng)的小車瞬時速度已在坐標(biāo)紙上標(biāo)出。

(3)在坐標(biāo)紙上補全計數(shù)點2對/的數(shù)據(jù),描點作圖,求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案:

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示(1)此實驗要研究小車的勻加速直線運動,所以不需要平衡摩擦力,選項A不必要;連接鉤碼和小車的細(xì)線應(yīng)與長木板保持平行,選項B有必要;小車應(yīng)靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車,選項C有必要;選擇計數(shù)點時,應(yīng)該從點跡較清晰的開始選點,沒必要必須從紙帶上第一個點開始,選項D不必要;故選AD.(2)根據(jù)圖中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;

(3)根據(jù)描點作一條過原點的直線,如圖所示:

直線的斜率即為小車的加速度,所以加速度為:.四、計算題:本題共3小題,共計47分16.把帶電荷量2×10-8C的正點電荷從無限遠(yuǎn)處移到電場中的A點,要克服電場力做功8×10-6J,若把該電荷從無限遠(yuǎn)處移到電場中的B點,需克服電場力做功2×10-6J,取無限遠(yuǎn)處電勢為零.求:(1)A點的電勢.(2)A、B兩點的電勢差.(3)若把2×10-5C的負(fù)電荷由A點移動到B點,電場力做的功.參考答案:解析:無限遠(yuǎn)處電勢能為零,克服電場力做功,電勢能增加,所以:,,同理φB=V=100V,故UAB=φA-φB=300V.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(3分)若把負(fù)電荷由A點移動到B點,WAB=qUAB=-2×10-5×3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論