部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《繁星》-課件教學(xué)設(shè)計(jì)

繁星4部編版?四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)繁星4部編版?四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1你看星空時(shí)有何感想呢?你看星空時(shí)有何感想呢?2

同學(xué)們,你愛看天上的繁星嗎?每當(dāng)你凝望那充滿神奇色彩的星星時(shí),你的心情是怎樣的?你產(chǎn)生了怎樣的遐想呢?同學(xué)們,你愛看天上的繁星嗎?每當(dāng)你凝望那充滿神奇色彩巴金,原名李堯棠,字芾甘,19O4年11月25日生于四川成都。祖籍浙江嘉興。2005年10月17日在上海因病逝世?，F(xiàn)代著名小說(shuō)家、散文家。代表作:激流三部曲（《家》《春》《秋》）、愛情三部曲（《霧》《雨》《電》）、《寒夜》等。作者簡(jiǎn)介巴金,原名李堯棠,字芾甘,19O4年11月25日生于四川成都4蒙昧拾金不昧mèi昧墜落天花亂墜zhuì墜我會(huì)認(rèn)胸懷慈悲為懷huái懷蒙昧拾金不昧mèi昧墜落天花亂墜zhuì墜我會(huì)認(rèn)胸懷慈悲為懷5識(shí)字游戲?qū)χ切窃S愿昧墜懷識(shí)字游戲?qū)χ切窃S愿昧墜懷6模mómú模型、楷模模樣、模具多音字模mómú模型、楷模模樣、模具多音字7半明半昧:形容一會(huì)兒明亮,一會(huì)兒昏暗,多指星星。昧,昏暗。本課指天空中星星一會(huì)兒明亮,一會(huì)兒昏暗。詞語(yǔ)學(xué)習(xí)半明半昧:形容一會(huì)兒明亮,一會(huì)兒昏暗,多指星星。昧,昏暗。本8搖搖欲墜:形容十分危險(xiǎn),很快就要掉下來(lái),或不穩(wěn)固,很快就要垮臺(tái)。本課指作者在搖晃的船上,看到星星在動(dòng),感覺好像要掉下來(lái)。造句:大街上的有個(gè)招牌被狂風(fēng)刮得搖搖欲墜,仿佛馬上就要掉下來(lái)。詞語(yǔ)學(xué)習(xí)搖搖欲墜:形容十分危險(xiǎn),很快就要掉下來(lái),或不穩(wěn)固,很快就要垮9從前——以前靜寂——寂靜微小——細(xì)小仰望——仰視漸漸——慢慢模糊——朦朧近義詞靜寂——喧鬧微小——龐大仰望——俯視模糊——清晰沉睡——蘇醒

反義詞詞語(yǔ)學(xué)習(xí)從前——以前靜寂——寂靜微小——細(xì)小近義詞靜寂—10自己小聲讀課文,邊讀邊想:1.課文主要講了一件什么事?寫了“我”在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)觀看繁星的情景。2.文章按怎樣的順序?qū)懙?找出相關(guān)詞語(yǔ)。時(shí)間順序:從前——三年前——如今課文解讀自己小聲讀課文,邊讀邊想:1.課文主要講了一件什么事?寫了“11作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷?找出每次看星的地點(diǎn)。作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷?12第一次

從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚,在庭院里納涼的時(shí)候,我最愛看天上密密麻麻的繁星。家總給人以溫馨的,表達(dá)了作者對(duì)家的依戀之情。第一次從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚,在庭院里納涼的時(shí)候,第二次

三年前在南京我住的地方有一道后門,每晚我打開后門,便看見一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園,上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺得光明無(wú)處不在。表達(dá)了與星之親密,投機(jī)的伙伴之感。第二次三年前在南京我住的地方有一道后門,每晚我打開后第三次比喻

如今在海上,每晚和繁星相對(duì),我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng),星也在動(dòng),它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。這句話將“我”眼睛模糊時(shí)所見的無(wú)數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài),比作“無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞”,十分生動(dòng)形象,富有情趣,有一種朦朧的美、夢(mèng)幻的美。第三次比喻如今在海上,每晚和繁星相對(duì),我把它們認(rèn)得很1.海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。排比作者運(yùn)用排比的修辭手法,依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度寫出了海上柔美、靜謐和奇妙,營(yíng)造出童話般的意境,給人一種夢(mèng)幻般的美感,使讀者受到強(qiáng)烈的感染。讀課文體會(huì)下列句子的作用。1.海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。排比作者運(yùn)用排比的

2.我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼,我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。擬人這樣寫,將我與大自然融為一體,命筆含情,追求意境,使人如臨其境,如聞其聲,如得其情,產(chǎn)生無(wú)窮的遐想。寫出了海上望星的無(wú)比舒心、安詳和陶醉的感受,以及與星的知心之情。2.我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼,時(shí)間地點(diǎn)情景感受第一次第二次第三次根據(jù)課文內(nèi)容,一起來(lái)填一填:從前家鄉(xiāng)庭院密密麻麻的星星最愛看三年前南京菜園靜寂的夜,星群密布的藍(lán)天覺得光明無(wú)處不在如今海上艙面深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星我仿佛看見他們……睡在母親的懷里了時(shí)間地點(diǎn)情景感受第一次第二次第三次根據(jù)課文內(nèi)容,一起來(lái)填一填為什么三次看星空情況和感受會(huì)不同?因?yàn)殡S著作者年齡和閱歷的增長(zhǎng),對(duì)星空的觀察和感知逐步深入精微了。為什么三次看星空情況和感受會(huì)不同?因?yàn)殡S著作者年齡和閱歷的增結(jié)構(gòu)圖示從前家鄉(xiāng)對(duì)家鄉(xiāng)的思念三年前南京仿佛和朋友對(duì)話如今海上仿佛睡在母親的懷里向往美好生活熱愛大自然結(jié)構(gòu)圖示從前家鄉(xiāng)對(duì)家鄉(xiāng)的思念向往美好生活熱愛人們常說(shuō)“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,其實(shí),就在我們身邊都有很多美的景,美的人,美的事和美的心靈等等。只要我們學(xué)著用巴金眼光去認(rèn)真觀察大膽想象一定會(huì)有收獲。課堂小結(jié)人們常說(shuō)“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,其實(shí),就仰望星空時(shí),你有什么感受呢?試著寫一寫。

滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在墨色的盤里,這時(shí)的我便會(huì)有很多