部編版四年級語文下冊第3-4單元月考測試卷（二）-（含答案）

部編版四年級語文下冊第3-4單元月考測試卷（二）-（含答案）第3-4單元月考測試（二）-2022-2023學(xué)年四年級語文下冊（部編版）

班級姓名成績

第一部分積累運(yùn)用

一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.綻放（zhàn）暈皺（yùn）炫耀（xuàn）屈服（qū）

B.余暉（huī）赤腳（chì）膽怯（què）深淵（yuān）

C.徜徉（chǎnɡ）愈合（yù）錫紙（xī）跋山涉水（shè）

D.杜甫（fǔ）曝曬（bào）伯仲（zhònɡ）孔孟之道（mènɡ）

二、看拼音寫詞語。

1、jìjìnɡ（）的鄉(xiāng)村里，zhāoxiá（）的映照下，一群群年輕的農(nóng)婦自發(fā)集中在農(nóng)家的小院里xiùhu?。ǎ?。

2、月色ménglóng()，白huà()樹在寂靜中xiāo()灑地挺立著。

3、母雞的叫聲很令人tǎoyàn()，但是它的母愛卻讓人敬佩，一旦有異常，它就jǐngjiè()起來，wāitóu()聽動靜，一旦有動靜就放聲tíjiào()。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，pō()像京劇里的凈角出場。

三、寫出下列詞的近義詞和反義詞。

1、近義詞

構(gòu)成—（）順序—（）遲鈍—（）____________

晌午—（）推測—（）照例—（）____________

2、反義詞

古怪—（）討厭—（）欺侮—（）

勇敢—（）反抗—（）集合—（）

四、選詞填空。

漫滅磨滅

1.人民教師為培育后代作出了不可（_____）的貢獻(xiàn)。

2.這些事是永不（_____）的回憶。

因?yàn)椴徽摗偸恰m然……但是……____________如果……就……因?yàn)椤浴?/p>

3.（）是在院里，還是在院外，它（）挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。

4.（）我以前討厭母雞，（），現(xiàn)在我改變了心思，我愛那孵出一群小雞雛的母雞。

5.它偉大，（）它是雞母親。

6.（）發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它（）召喚兒女們吃。

五、查字典練習(xí)。

“涉”用音序查字法，先查大寫字母________，再查音節(jié)________；用部首查字法，先查部首________，再________畫。“涉”在字典里有這幾種解釋：①從水里走過去。泛指從水上經(jīng)過。②經(jīng)歷。③牽連；相關(guān)。詞語“涉水”應(yīng)該選擇第________種解釋。

六、根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充四字詞語，并選擇詞語填入下面的句子中。（16分）

從（）不迫生（）勃勃無（）無慮變化多（）

枝折花（）左顧右（）（）促不安一（）不茍

1.我家的小貓成天____________，經(jīng)常在家睡大覺，

2.春天來了，到處一片____________的景象。

3.天上的云____________，一會兒像豬，一會兒像猴子。

4.李叔叔做每件事情都____________，深得同事的贊許。____________

七、下列句子標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）

A．走到山邊，便聽見花花花花的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。

B．那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。

C．梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。

D．那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色－－但你卻看不透她。

八、下列對各句沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()

A．第一次的感覺真奇妙。第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機(jī)，第一次看見雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來……

B．這景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。

C．我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。

D．今天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹，霎時間，心頭充滿了喜悅與新奇。

九、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．“_______________，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，_______________?！边@首詩的作者是____代_______。

2．動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩谪S子愷先生的筆下，我們看到了一只_____________的白鵝，老舍先生則為我們刻畫了性格_____________的貓和_____________的母雞。

3.冰心,原名____________,福建長樂人。詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會活動家、散文家。代表作品有《》《____________》。

4.《在天晴了的時候》描繪了小徑____________的誘人情景，表達(dá)了作者_(dá)___________、____________的情感。

第二部分能力提升

十、按要求完成句子練習(xí)。

1．每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂。（縮句）

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2．然而它必需吃泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。（用帶點(diǎn)的詞語寫一句話）

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3．難道貓的性格不古怪嗎？（改成陳述句）

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4.白樺披了一身雪花。（仿寫擬人句）

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5.小白菊抬起了頭。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

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6.哪一次我的思潮里，沒有你波濤的清響？（改為陳述句）

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十一、《綠》課文精彩回放。

綠

艾青（現(xiàn)代）

好像綠色的墨水瓶倒翻了，

到處是綠的……

到哪兒去找這么多的綠：

墨綠、淺綠、嫩綠、

翠綠、淡綠、粉綠……

綠得發(fā)黑、綠得出奇；

刮的風(fēng)是綠的，

下的雨是綠的，

流的水是綠的，

陽光也是綠的。

所有的綠集中起來，

擠在一起，

重疊在一起，

靜靜地交叉在一起。

突然一陣風(fēng)，

好像舞蹈教練在指揮，

所有的綠就整齊地

按著節(jié)拍飄動在一起……

1.春姑娘用巧手為我們調(diào)出了哪些綠色？

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2.“到處是綠的……”，這一句中的省略號有什么作用？

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3.根據(jù)自己對詩歌的理解填空。

風(fēng)中的（）是綠色的。雨中的（）是綠色的。水中的（）是綠色的。陽光下的（）也是綠色的。

4.春天，大自然的一切都充滿了生機(jī)，充滿了綠色，你見過“所有”的綠集中起來的情景嗎？試寫一兩句話描繪這種情景。

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十二、課外閱讀。

天鵝的故事

有一年，貝加爾湖畔的春天來得特別早。一些候鳥也從南方飛回來。可是，誰也沒有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。有些剛飛來的候鳥只好飛走，再找暖和的地方。

一天，一群天鵝飛來，落在湖面上，“克?！肆ā钡靥浣兄孟裨谟懻摚罕夂?，沒有吃的，怎么辦？

突然，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，它不是展翅飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯虮?。?jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著，又是第二次，第三次……

別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。這位頑強(qiáng)的“破冰勇士”沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打，水面在慢慢地擴(kuò)大。有幾只天鵝來幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”

終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出勝利的歡呼聲：“克?！肆ā肆?！”

1.故事中三次出現(xiàn)天鵝的叫聲，用“”在文中畫出來，再想想分別表達(dá)了天鵝怎樣的情感，請把序號寫在括號里。

第一次：（）第二次：（）第三次：（）

A.激動振奮

B.歡欣喜悅

C.著急失望

2.我會給句子作批注。

①突然，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，它不是展翅飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯虮妗?/p>

這句話把比作____________，形象地寫出了_____________________。

②這位頑強(qiáng)的“破冰勇士”沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打，水面在慢慢地擴(kuò)大。“破冰勇士”指的是____________，“水面在慢慢地擴(kuò)大”說明________________________。

3.在作者眼中天鵝是一群____________的動物，從字里行間我們都能感受到作者對天鵝的____________之情。

十三、寫作天地。

植物王國里有無窮的奧秘,請選擇一兩種植物,仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究,然后把你的發(fā)現(xiàn)、你的研究成果寫下來。不少于400字。

參考答案：

一、A

二、1、寂靜朝霞繡花

2、朦朧樺瀟

3、討厭警戒歪頭啼叫頗

三、組成次序笨拙午時猜測照舊平常喜歡愛護(hù)怯懦順從解散

四、1、磨滅2、漫滅3、不論總是4、雖然但是5、因?yàn)?、如果就

五、【答案】S；shè；氵；7；①

【解析】①考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順等方面的知識。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識，同時在運(yùn)用知識時，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。②這是一道“一字多義”的練習(xí)題。同一個字在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思，要把字放在語境中去理解，在理解句意的基礎(chǔ)上結(jié)合選項(xiàng)判斷。

故答案為：S、shè、氵、7、①

【點(diǎn)評】①考查學(xué)生查字典的能力。對不認(rèn)識的字用部首查字法，對不會寫的字用音序查字法。②主要考查學(xué)生對多義字的理解，正確理解字的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩，然后根據(jù)字的意思再一一對號入座。

六、容氣憂端落盼局絲1.無憂無慮2.生氣勃勃3.變化多端4.一絲不茍