山東省樂陵市高中語文高三期末點睛提升提分題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 高三語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成小題。虛擬型熟人社會：一個新鄉(xiāng)村社會形態(tài)①在市場經(jīng)濟高度滲透的背景下，數(shù)字技術(shù)的嵌入給基于血緣和地緣形成的鄉(xiāng)村熟人社會的運行邏輯帶來了新變化。有學者指出，互聯(lián)網(wǎng)平臺在某種意義上促進了城鄉(xiāng)之間的有效拼接。鑒于此，我們把數(shù)字時代鄉(xiāng)村社會的基本形態(tài)界定為虛擬型熟人社會，即數(shù)字技術(shù)嵌入鄉(xiāng)村社會，留守村民與打工村民之間基于互聯(lián)網(wǎng)平臺實現(xiàn)數(shù)字關(guān)聯(lián)、數(shù)字約束、數(shù)字互助及數(shù)字共享的社會形態(tài)，它總體上維持傳統(tǒng)鄉(xiāng)村熟人社會的價值內(nèi)核，最終呈現(xiàn)熟人社會運行邏輯的虛擬化展現(xiàn)形式。②虛擬型熟人社會的形成，一方面與村民的生計變遷與情感需求具有強相關(guān)性，另一方面與數(shù)字技術(shù)在鄉(xiāng)村社會的應(yīng)用密切相關(guān)。③當從前人們常掛在口邊的“過日子”的邏輯遭遇貨幣支付的壓力時，村民不得不嘗試著走向城市，這本是無奈之舉。同時，現(xiàn)實的情感需求也為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)嵌入鄉(xiāng)村社會奠定了基礎(chǔ)。一方面，留守村民大都由老人、小孩、婦女等構(gòu)成，屬于熟人社會中的弱勢群體；另一方面，打工村民基本屬于漂泊于城市的邊緣人，與城市社會保持著融入與隔離并存的尷尬。他們都需要內(nèi)心深處的情感慰藉，這為虛擬型熟人社會的形成提供了社會性條件。此外，數(shù)字時代拓展了村民交往的時空。個體基于血緣、地緣、鄉(xiāng)情而建構(gòu)起的社會連接，隨著數(shù)字技術(shù)對鄉(xiāng)村熟人社會的進一步滲透，村民交往空間從“橫向”向“縱向”發(fā)展，呈現(xiàn)“縱橫交錯”的景象。村民們從真實的“線下交流”，逐步轉(zhuǎn)移到“線上交流”，互聯(lián)網(wǎng)成為彌合村民之間聯(lián)絡(luò)日漸松散，情感日漸缺失的技術(shù)工具，化解了村民謀生的現(xiàn)實需求與尋求情感慰藉的矛盾。④在人口不斷流失的背景下，“精英”大多認為鄉(xiāng)村社會正在走向衰敗，指出“鄉(xiāng)村社會沒有未來”。但基于對虛擬型熟人社會形態(tài)的研究，我們對傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會的走向有了新的判斷。村民可以基于互聯(lián)網(wǎng)平臺重構(gòu)鄉(xiāng)村熟人社會的運行邏輯，重塑熟人社會的價值內(nèi)核。⑤這首先表現(xiàn)在“數(shù)字關(guān)聯(lián)”上。在傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會中，頻繁地互動、交流對維系熟人社會具有重要意義。而數(shù)字技術(shù)嵌入鄉(xiāng)村社會關(guān)系，重構(gòu)了傳統(tǒng)社會基于血緣和地緣的邊界，最大限度地實現(xiàn)了留守村民與打工村民的“數(shù)字關(guān)聯(lián)”。村莊治理主體可以把鄉(xiāng)村公共議題發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)平臺上，不同時空下的本村村民便可以就議題展開對話、討論與協(xié)商。在交流的過程中，村民之間的關(guān)聯(lián)得到加強，進而重現(xiàn)熟人社會的景象。⑥其次，互聯(lián)網(wǎng)實踐驅(qū)動下的村莊公共輿論依然在發(fā)揮維系公共秩序的功能?！懊孀硬荒軄G”是熟人社會中公共輿論制約機制的重要體現(xiàn)。雖說大量村民為了生計脫離熟人社會的自然邊界，但并沒有脫離熟人社會的生活邊界。相比于傳統(tǒng)的熟人社會，虛擬型熟人社會的公共輿論傳播速度比熟人社會傳播得更快更有效。在熟人社會中，村民可以緊鎖大門來逃避譴責，但數(shù)字時代所帶來的輿論約束力具有更大的震懾力和穿透性。⑦再者，數(shù)字時代下傳統(tǒng)意義上的互助精神并未瓦解。鄰里互助、幫工換工原是鄉(xiāng)村熟人社會的日常場景。有人認為，當村民開始請專業(yè)隊伍修建房屋，使用現(xiàn)代機器進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，村莊中的互助精神必將遠去。而筆者認為，互聯(lián)網(wǎng)實踐的介入反而為傳統(tǒng)熟人社會的互助精神注入了新的動力。比如個別在城市打拼多年的“成功人士”具有較大的人際交往圈子，往往會成為留守村民到城市發(fā)展的引路人，有務(wù)工需要的村民由此渠道可以得到一份城里的工作。這說明熟人社會中的互助精神依然還在，只是以與以往不同的方式表現(xiàn)出來。⑧此外，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)實踐，賦予傳統(tǒng)熟人社會中的鄉(xiāng)村記憶以新的展現(xiàn)形式，重構(gòu)熟人社會的鄉(xiāng)村記憶因子。比如，鄉(xiāng)村舉辦的地方特色民俗活動可以在數(shù)字平臺上展現(xiàn)，實現(xiàn)外出打工村民的“數(shù)字參與”，從而讓鄉(xiāng)村記憶在“線下”和“線上”雙向建構(gòu)，使得留守村民與打工村民能夠共享鄉(xiāng)村記憶，最終為塑造村民個體對鄉(xiāng)村社會的認同奠定基礎(chǔ)。1.第③段加點詞“縱橫交錯”在文中的意思是________________。

2.以下對“虛擬型熟人社會”的理解符合文意的一項是（

）A．虛擬型熟人社會的構(gòu)成基礎(chǔ)是數(shù)字技術(shù)而非血緣和地緣關(guān)系。B．虛擬型熟人社會是數(shù)字時代背景下鄉(xiāng)村社會形態(tài)的理論概括。C．虛擬型熟人社會理論的提出有助于彌合城市鄉(xiāng)村之間的差異。D．虛擬型熟人社會理論是用來維持傳統(tǒng)價值與運行邏輯的工具。3.根據(jù)文意可以推斷的一項是（

）A．如果“過日子”的邏輯沒遭遇支付的壓力，村民就不會走向城市。B．學界多認為鄉(xiāng)村社會沒有未來，是因為沒有考慮到互聯(lián)網(wǎng)的影響。C．把公共議題發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)平臺討論有利于村民更加關(guān)注鄉(xiāng)村社會。D．未來公共輿論傳播速度會更快更有效，輿論的約束力會隨之加強。4.費孝通在《鄉(xiāng)土中國·后記》中強調(diào)分析應(yīng)當在一定的時空坐標中去描畫人們所賴以生存的社會形態(tài)。這種實證精神在本文中也有所體現(xiàn)。請結(jié)合④到⑧段的內(nèi)容，加以分析。

5.作者對第⑦段“村莊中的互助精神必將遠去”這一觀點作了反駁，你認為反駁是否有力？請具體評析。

閱讀下面的文字，完成小題。蘇奴的飛行扎西才讓材料一：蘇奴要從甘南到云南去，一周之前就從網(wǎng)上訂了機票。本來他想坐火車去，這位守舊的詩人覺得在鐵軌上行走，每時每刻都在地上，心里踏實，但他那上高中的兒子說：“阿爸，你跟不上這個時代的發(fā)展速度啦！現(xiàn)在，坐現(xiàn)成的飛機，嗖的一聲，就到了想去的地方，又快又安全，誰還坐那烏龜一樣慢騰騰的家伙呢？”蘇奴想說：“你小子懂個屁，我正想在漫長的旅途中消化掉心中的塊壘呢?！毕霘w想，他卻沒說出口，也沒反對兒子的建議，還是訂了機票。蘇奴去云南的原因，是嫁到那邊的妹妹突然得了重病，也許擔心自己剩下的日子不多了，就想見家人一面。臨死之人遠隔千山萬水打來的電話，仿佛就是親情的召喚，使得蘇奴對妹妹多年的怨恨之情竟在瞬間就消散了。掛了電話后，他有點兒恍惚，很不相信：連高中也沒讀完就跟著來自云南的蟲草販子私奔的女孩——他的高鼻深目性格倔強的妹妹，真的將要離開這個世界嗎？從甘南前往蘭州的途中，在大巴上，他始終沉浸在一種濃濃的悲傷中。從吃驚，到不相信，到接受那聲音孱弱的妹妹命不久矣的現(xiàn)實，他整整用了三天時間。當他從大巴上下來，走進寬大的中川機場，按照兒子教他的辦法笨手笨腳地從取票機上拿到那張薄薄的機票時，那消散了的悲傷又從心底泛了上來。他為妹妹的命運悲傷，也為自己，為機場里的其他人而悲傷。他認為，機場里這些密密麻麻的人當中的一部分，肯定也是像他這樣，要去遙遠的地方看望即將離開世界的人。這想法越來越堅定，以至于當他排隊過安檢口時，始終覺得身前身后的旅客都走在通往另一個世界的路程中。過了安檢口，也許就是那個自己不可掌控的完全陌生的世界了！等到他在候機廳里變得越來越焦慮時，開始登機了。在他眼里，檢票員就像引領(lǐng)他走向“中陰之路”的使者，當他進入完全封閉的機槍，找到自己的位置坐下來，在膽戰(zhàn)心驚中系好安全帶，把身體緊緊地捆在位置上以后，他的悲傷竟莫名其妙地減弱了。飛機駛上了跑道。天空不晴朗，甚至可以說有點兒陰沉，這使得蘇奴的心情有點兒悒郁。他的位置靠窗，當飛機在跑道上越來越快地滑行，繼而飛速爬升時，他感覺到心臟縮成一團，胸悶氣短。這是他第一次坐飛機，按說應(yīng)該有種莫名的興奮，可妹妹的病情嚴重地影響了詩人的情緒，他感受不到一絲喜悅之情。到平流層以后，他終于恢復(fù)到在地面時的那種還算比較舒適的狀態(tài)。窗外的景致，仿佛積雪皚皚廣闊無垠的南極，雪地上有規(guī)律地鋪滿雪撬滑行過的痕跡。整個雪原空無一人，看起來是那么空曠，讓他感受到了無邊的寂寞。幸虧機艙里還有三百多名和他一樣沉默的乘客，這種由寂寞生發(fā)的大眾都有的孤獨感，才沒有那么強烈。不過，這寂寞感和孤獨感，在不知不覺中，竟然稀釋了他的悒郁，讓他的心情有所好轉(zhuǎn)。等飛機終于抵達云南上空，雪原漸變成“棉花堆”后，“棉花堆”之間的空隙里，斷斷續(xù)續(xù)露出了或多或少的藍天，也露出隱約可見的地面上的景色：山像紅銅，林木和綠地是斑駁的銅銹，房舍像極了頑劣的孩子隨意搭建的積木，堆砌在溝溝坎坎里，雖被隨意丟棄在草叢中，卻與自然融為一體，又和諧，又好看。這時，他心中的詩性蘇醒了。他陡然發(fā)現(xiàn)，視野中的大自然，真的是偉大的雕刻家，每時每刻都在打磨著自身，創(chuàng)造出了這么壯美的景色。在這樣廣闊盛大的美景里，人類的存在，雖然顯得特別渺小，但對人類自身而言，又是那么重要。而人類的生老病死，在大自然面前，雖說輕如云朵，甚至比眼界中那銀線一樣的長河里的浪花還要碎小，似乎完全可以忽略不計，但依舊是不可忽視的。這樣想著，那種對每一種生命的熱愛，就像心湖里的風波那樣被鼓蕩起來了。突然之間，一道閃電照亮了他，他心里升起對人間萬物的悲憫情懷。他有了一個決定：“妹妹哪，等我見到你，我一定想辦法讓你振作精神活下去，一定要活下去！”蘇奴被自己的決定給弄激動了，他摸出一支筆，在手心里寫下一首小詩：我眼前的世界啊，你是如此壯美，假若心中有愛，誰愿意舍得放棄？注：本文為“蘇奴系列小說”之一。材料二：“蘇奴”是個人名，在藏語里，是“富貴”的意思。文學作品中的人物，其名字，自然也有作家對該人物命運的設(shè)定。“蘇奴”這一人名，因藏語方言的差異，有時翻譯為“索南”。這人出現(xiàn)在我的小說里，就承擔了我對人物的期待：雖是普通人，起點有可能是既貧又賤的，但也有著既富且貴的人生追求。為了實現(xiàn)命名者的祝愿和個人的追求，他得努力，得經(jīng)歷很多事，得有取舍，得看穿亂象。如此，他或許能成為集多種品質(zhì)于一身的“人”的典范，從而實現(xiàn)作家依靠寫作來探索復(fù)雜人性的目標。雖然僅僅是生活的切片，但能依稀看到蘇奴真實“活著”的影子。說起“活著”，我忽然就想起余華長篇小說《活著》中的男主人公“福貴”，這名字與“蘇奴”的藏語含義有著異曲同工之妙：只是一種對美好人生的追求，但能否實現(xiàn)夢想，還得花一生去驗證。（節(jié)選自扎西才讓《蘇奴創(chuàng)作談》）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（

）A．蘇奴覺得坐火車去云南才踏實，反映出蘇奴的守舊，已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展速度。B．在飛機場蘇奴覺得旅客都走在通往另一世界的路程中，說明蘇奴的精神變得恍惚。C．蘇奴這一人物形象承擔了作者的期待，已成為集多種品質(zhì)于一身的“人”的典范。D．“蘇奴”的含義和《活著》中“福貴”的名字，都體現(xiàn)著作者對美好人生的追求。7.下列對文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說善于運用比喻描摹景象，云朵似“棉花堆”，山像紅銅，房舍像極積木，形象生動。B．小說運用動作、心理等描寫手法，塑造了一個開始思考人類共同命運并且頓悟的詩人形象。C．小說選取蘇奴的一個生活切片，以小見大，讓讀者看到蘇奴在此生中真實“活著”狀態(tài)。D．小說以一首意蘊深刻的小詩結(jié)尾，戛然而止，給讀者留下思考想象的空間，韻味悠長。8.飛機滑行起飛，蘇奴的思緒隨著他在機上的所見所感而逐步生發(fā)展開。請結(jié)合文中相關(guān)部分簡要分析。

9.作者在構(gòu)思小說時，有意將蘇奴的身份設(shè)定為“詩人”，這一設(shè)計帶來了怎樣的文學效果？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

二、古代詩文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。文本一：某啟：昨日蒙教，竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。雖欲強聒，終必不蒙見察，故略上報，不復(fù)一一自辨。重念蒙君實視遇厚，于反覆不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實或見恕也。蓋儒者所爭，尤在于名實，名實已明，而天下之理得矣。今君實所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。（節(jié)選自《答司馬諫議書》）文本二：壬申，以司馬光為樞密副使，固辭不拜。初，光素與王安石厚，及行新法，貽書開陳再三，又與呂惠卿辯論于經(jīng)筵，安石不樂。帝欲大用光，訪之安石，安石曰：“光，外托劘①上之名，內(nèi)懷附下之實，所言盡害政之事，所與盡害政之人，而欲置之左右，使預(yù)國論，此消長之機也。光才豈能害政？但在高位，則異論之人倚以為重。韓信立漢赤幟，趙卒氣奪。今用光，是與異論者立赤幟也?！奔鞍彩Q疾不出，帝乃以光為樞密副使，光辭曰陛下所以用臣蓋察其狂直庶有補于國家。若徒以祿位榮之，而不取其言，是以天官私非其人也。臣徒以祿位自榮，而不能救生民之患，是盜竊名器以私其身也。陛下誠能罷制置條例司，追還提舉官，不行青苗、助役法，雖不用臣，臣受賜多矣。青苗之散，使者恐其逋負，必令貧富相保，貧者無可償則散而之四方，富者不能去，必責使代償。十年之外，貧者既盡，富者亦貧。常平又廢，加之以師旅，因之以饑饉，民之羸者必委死溝壑，壯者必聚而為盜賊，此事之必至者也?！笔璺簿派希凼怪^之曰：“樞密，兵事也，官各有職，不當以他事為辭?！惫鈱υ唬骸俺嘉词苊鼊t猶侍從也，于事無不可言者?！睍彩瘡?fù)起視事，乃下詔允光辭，收還敕誥。（節(jié)選自《宋史紀事本末·王安石變法》）注釋：①（mó）：規(guī)勸，直言勸諫。10.文中畫波浪線部分有三處需加句讀，請在答題卡相應(yīng)位置的答案標號上打“√”。光A辭B曰C陛D下E所F以G用H臣I蓋J察K其L狂M直N庶O有P補Q于R國S家11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．“昨日蒙教”中的“蒙”，敬辭，承蒙。下文“重念蒙君實視遇厚”中的“蒙”字與此含義相同。B．“舉先王之政”與“舉地千里，至今治強”（《諫逐客書》）兩句中的“舉”字含義相同。C．“初，光素與王安石厚”與“素善留侯張良”（《鴻門宴》）兩句中的“素”字含義相同。D．“誠能罷制置條例司”與“必竭誠以待下”（《諫太宗十思疏》）兩句中的“誠”字含義不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A．文本一中王安石對司馬光指責自己“侵官”“生事”“征利”“拒諫”等逐一作了反駁，事理充足，具有強大的說服力。B．文本二中王安石認為司馬光雖不能對國政形成危害，但是如果讓他處在高位，他就會成為那些持反對意見的人的一面旗幟。C．文本二中宋神宗之所以任命司馬光為樞密副使，是因為他認為司馬光為人正直，有軍事才能，而且當時王安石稱疾不出。D．司馬光拒絕接受宋神宗任命他為樞密副使，他看重的不是自己官職的高低和俸祿的多少，而是朝廷能否采納自己的建議。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）故今具道所以，冀君實或見恕也。

（2）樞密，兵事也，官各有職，不當以他事為辭。

14.文本二中司馬光分析了青苗法給國家?guī)淼奈：?，請簡要概括?/p>

閱讀下面這首金詞，完成下面小題。玉漏遲·壬辰圍城中，有懷淅江別業(yè)元好問①淅江歸路杳。西南卻羨，投林高鳥。升斗微官，世累苦相縈繞。不入麒麟畫②里，又不與、巢由③同調(diào)。時自笑。虛名負我，半生吟嘯。擾擾馬足車塵，被歲月無情，暗消年少。鐘鼎山林，一事幾時曾了。四壁秋蟲夜語，更一點、殘燈斜照。清鏡曉。白發(fā)又添多少?！咀ⅰ竣僭脝枺谓饘χ艜r期北方文學的主要代表。②麒麟畫：麒麟閣里的功臣圖像。漢宣帝曾畫功臣霍光、張安世、趙充國、蘇武等十一人于其上。③巢由：巢父、許由，皆古之高士。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．“投林高鳥”指歸隱山林的高人隱士，一個“羨”字直接表露出了作者的心理狀態(tài)。B．詞中用“麒麟畫”“巢父”“許由”的典故，用“不入”“不與……同調(diào)”寫自己的處境。C．“擾擾”寫出了“馬足車塵”的紛亂，既寫出了世俗的紛擾，也寫出了歲月的無情。D．全詞除“四壁”兩句正面寫景外，都屬敘事、抒情，詞句文筆婉曲，有行云流水之妙。16.這首詞的題目是《壬辰圍城中，有懷淅江別業(yè)》，詞中抒發(fā)了作者哪些思想感情？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。

三、名篇名句默寫

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）陶淵明《桃花源記》以生于溪岸、別無雜樹、“___________，___________”的桃花林為鋪墊，引出一個質(zhì)樸自然的化外世界。

（2）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“___________，___________”兩句，運用歷史典故，表明自己勇武不減當年，表達了為國效力的愿望。

（3）黃河文化博大精深，黃河作為中華民族的母親河，歷來深受詩人喜愛和重視，是古代詩歌中的常見意象，如“___________，___________”。

四、語言文字運用

18.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（

）

①在華盛頓眾多中國問題專家中，大衛(wèi)·蘭普頓無疑是最炙手可熱的一位。他不僅是美方對華決策的重要幕僚，同時也被中方認可，是一位主張對華接觸的“紅軍”。

②《紅樓夢》可以說是曹雪芹在心目中對一個大時代，一個大的傳統(tǒng)的興衰，對人世間枯榮無常，對于人生命運變幻莫測的感受，我認為是史詩式的一曲挽歌。

③正由于大寫意的極大揮運難度及其發(fā)展困頓，使中國畫轉(zhuǎn)型成功而有所突破者，迄今仍寥若晨星。

④這本長篇新作從2007年開始動筆，兩年后交給出版社，但因為這部作品與自己此前的風格很不一樣，出版社并不想出，兩年心血差點石沉大海。

⑤他的幽默感來自對文學史的熟悉，用典的時候一揮而就，但不忘煉句，最后所有元素都在詩里安排得齊齊整整。

⑥武亦姝的謙遜不是裝出來的，而是有詩意在她心中，她站在那里氣定神閑的樣子，詩意就出來了，這就是所謂的“腹有詩書氣自華”。A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥19.下列各句中，沒有語病的一句是（

）A．走節(jié)儉型政府之路就是要采取嚴厲措施，從政府入手，從公務(wù)消費入手，堅決杜絕浪費，提高財政資金使用，將省下來的錢用在為民謀利的“刀刃”上。B．一代又一代儒家學者以“返本開新”為宗旨，不斷對《論語》進行創(chuàng)造性的詮釋，由此形成了中國思想史上的經(jīng)學傳統(tǒng)。C．隨著中國國力的增強，全球范圍的“漢語熱”不斷升溫。盡管感慨漢字難寫、難學，但全球有超過1億多外國人學習漢語，有60多個國家將漢語教學納入國民教育體系。D．發(fā)現(xiàn)苗頭性問題就及時提醒，這既是對本人的監(jiān)督，也給其他人敲響警鐘，體現(xiàn)嚴管就是厚愛，增強政治生活的有效性。20.“憫農(nóng)館”需要張貼表現(xiàn)古代農(nóng)人農(nóng)事的詩句的書法作品，下列詩句與要求完全一致的一項是A．臥讀陶詩未終卷，又乘微雨去鋤瓜。B．舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。C．雞飛過籬犬吠竇，知有行商來買茶。D．青裙老姥遙相語，今歲春寒蠶未眠。21.下列對對文