大青樹下的小學(xué)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1大青樹下小學(xué)第1頁知識(shí)錦囊少數(shù)民族

在中華人民共和國(guó)，除漢族以外其他55個(gè)法定民族均是少數(shù)民族。第2頁

傣族婦女傳統(tǒng)服飾為窄袖或無袖短衣和筒裙。傣族男子穿無領(lǐng)對(duì)襟或大襟小袖短衫，下面穿長(zhǎng)管褲，還會(huì)用布包頭。第3頁

景頗族婦女傳統(tǒng)服飾上有銀泡、銀牌和銀穗。第4頁

阿昌族第5頁

德昂族”，德昂族男子多穿藍(lán)、黑色大襟上衣和寬而短褲子，裹黑、白布頭巾，巾兩端飾以彩色絨球。德昂族婦女長(zhǎng)裙上織有彩色橫條紋。第6頁

聽老師范讀，看看課文能夠提成幾個(gè)部分，每個(gè)部分講了什么？初讀課文第7頁字詞學(xué)習(xí)坪壩鮮艷打扮鳳尾竹雪白漢族朗讀摔跤飄揚(yáng)景頗族bàhànyànbànfèngjiépōyángshuāijiāodú傣族邊疆dǎijiāng第8頁

構(gòu)造jìngtíngcūyǐng左右

構(gòu)造上下靜停粗影讀dúróngqiúhànyànfú絨球漢艷服扮bànchén晨裝zhuāng第9頁絨球花太陽花第10頁松鼠山貍鳳尾竹第11頁初讀課文根據(jù)不一樣時(shí)間，一邊讀一邊想象，你看到了哪些畫面？有哪些詞句讓你以為有新鮮感？第12頁

上午，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族，有傣族，有景頗族，尚有阿昌族和德昂族。排比句，突出上學(xué)路上景色很美，學(xué)生從四周八方趕來上學(xué)情景。第13頁走來了許多小學(xué)生，有漢族，有傣族，有景頗族，尚有阿昌族和德昂族?！坝小小小杏小本涫降?4頁

你還懂得哪些少數(shù)民族？走來了許多小學(xué)生，有漢族，有傣族，有景頗族，尚有阿昌族和德昂族。苗族藏族土家族維吾爾族白族彝族55個(gè)少數(shù)民族……第15頁

大家穿戴不一樣，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。五彩斑斕五彩繽紛五光十色萬紫千紅多種各樣色彩燦爛美麗。形容色彩華麗。第16頁“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上銅鐘敲響了。過渡句：承上啟下作用第17頁

這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝了，鳥兒了，蝴蝶在花朵上，仿佛都在聽同窗們讀課文。最有趣是，兩只猴子。這些山林里朋友，是那樣好奇地聽著。原本靜態(tài)事物動(dòng)態(tài)化，襯托出上學(xué)時(shí)，校園安靜。不搖不叫停跑來了這部分提到了哪些事物？為何要寫它們？體會(huì)一下這樣寫好處。第18頁

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。19做游戲跳孔雀舞摔跤利用擬人修辭手法，體現(xiàn)了孩子們歡快、自由自在校園生活。第19頁

大青樹底下真熱鬧??！大家有在（），有在（），尚有在（）。他們歡聲笑語把（）（）（）都吸引過來了。跳孔雀舞摔跤做游戲小鳥松鼠山貍根據(jù)課文內(nèi)容填空。第20頁有感情朗讀課文說說這所學(xué)校有什么尤其之處？第21頁示例（花壇邊）：我學(xué)校非常美麗，尤其是學(xué)校花壇，一年四季都盛開著不一樣花，花香彌漫著整個(gè)校園，讓人心曠神怡。下課后，同窗們總是會(huì)到花壇邊玩耍，有繞著花園追趕，有在花壇邊捉迷藏，有坐在花壇旁石凳上聊天，尚有捧著一本課外書在花壇邊看得津津有味。第22頁

這就是我們可愛小學(xué)，一所邊疆小學(xué)。你想用什么樣語調(diào)來讀這句話呢？為何？

自豪，開心語調(diào)，由于“我們”很喜歡這所小學(xué)，為自己在這所可愛小學(xué)學(xué)習(xí)而驕傲。第23頁古老銅鐘，掛在大青樹粗壯枝干上。鳳尾竹影子，在雪白粉墻上搖晃……思考：以景物描寫結(jié)尾有什么好處？第24頁說一說說說你