基層員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)方案_第1頁(yè)
基層員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)方案_第2頁(yè)
基層員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！一、培訓(xùn)目標(biāo)二、培訓(xùn)時(shí)間每周五下午3點(diǎn)--4點(diǎn)半三、培訓(xùn)地點(diǎn)三樓會(huì)議室四、培訓(xùn)人員五、培訓(xùn)計(jì)劃員工職業(yè)化素養(yǎng)提升課程設(shè)置表1：?jiǎn)T工培訓(xùn)課程體系表工作的角色處理事情，并實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變；思想導(dǎo)向向行動(dòng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變；律的認(rèn)知和了解，樹(shù)立爭(zhēng)取的態(tài)度，從而確的行為習(xí)慣。通過(guò)對(duì)職業(yè)、職業(yè)生涯的認(rèn)知，對(duì)個(gè)計(jì)。課程模塊依據(jù)素質(zhì)模型要求，挖掘不曾表露的潛力，重拾自信，全面提升在職員工職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力重塑應(yīng)用教練法突破在職員工常見(jiàn)的心理障礙，傾聽(tīng)自身內(nèi)心的呼喚，重塑發(fā)展方向。壓力管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論