《思想道德與法治》實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告(數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院)

《思想道德與法治》實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（xxxx年春季學(xué)期）項(xiàng)目名稱大學(xué)生校園社會(huì)公德調(diào)研活動(dòng)類型社會(huì)專題調(diào)研類學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院班級(jí)21級(jí)數(shù)學(xué)類1班項(xiàng)目組長(zhǎng)聯(lián)系電話小組成員分工姓名成員分工調(diào)查和結(jié)果分析調(diào)查和數(shù)據(jù)分析調(diào)查和總結(jié)分析調(diào)查和數(shù)據(jù)分析調(diào)查和總結(jié)制作問卷、調(diào)查和總結(jié)教師評(píng)分（百分制）85該小組開展了社會(huì)公德調(diào)研，通過發(fā)放調(diào)查問卷、分析問卷數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了一些大學(xué)生校園社會(huì)公德現(xiàn)狀，同時(shí)也提出了相關(guān)建議。不足之處在于內(nèi)容過于簡(jiǎn)單，不夠深入。前言：社會(huì)公德對(duì)維系社會(huì)公共生活和調(diào)整人與人之間的關(guān)系具有重要作用。人們對(duì)社會(huì)公德的態(tài)度和看法會(huì)影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定。而作為新時(shí)代的中國(guó)青年，大學(xué)生對(duì)社會(huì)公德的態(tài)度和看法尤為重要。此次調(diào)查活動(dòng)收集了二師學(xué)生對(duì)校園社會(huì)公德各項(xiàng)基本內(nèi)容（包括校園公物愛護(hù)、校園環(huán)境保護(hù)、校園遵規(guī)守紀(jì)等方面）的認(rèn)識(shí)和看法，同時(shí)也收集了學(xué)生對(duì)改善校園社會(huì)公德的建議。小組成員立足于自身專業(yè)對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)校園社會(huì)公德的認(rèn)知，同時(shí)對(duì)收集到的建議加以取舍，結(jié)合社會(huì)公德的要求，提出切實(shí)可行的建議。調(diào)查的任務(wù)在于準(zhǔn)確地收集同學(xué)對(duì)校園社會(huì)公德的認(rèn)知和一些建議，進(jìn)行分析之后，從中歸納出需要改善的地方，并把這些信息反饋給同學(xué)，并提出合理建議。一.調(diào)研課題：大學(xué)生校園社會(huì)公德調(diào)研二.調(diào)研地點(diǎn)：三.調(diào)研時(shí)間：四.調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查五.主要內(nèi)容及過程：（一）調(diào)研內(nèi)容1.個(gè)人基本信息調(diào)查：包括：調(diào)研對(duì)象（大學(xué)生）的性別、所在年級(jí)、對(duì)社會(huì)公德的內(nèi)容是否了解、對(duì)社會(huì)公德的看法等基本信息調(diào)查。2.社會(huì)公德內(nèi)容調(diào)查:包括：大學(xué)生對(duì)愛護(hù)校園公物（是否愛惜公物、有無破壞公物的行為）、保護(hù)校園環(huán)境（破壞環(huán)境的現(xiàn)象、是否注重衛(wèi)生）、遵守校園紀(jì)律（對(duì)校園紀(jì)律的認(rèn)識(shí)來源、對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象的看法）等方面的認(rèn)識(shí)和看法。3.改善建議調(diào)查：包括：大學(xué)生對(duì)改善校園社會(huì)公德的建議。（二）調(diào)查結(jié)果我們進(jìn)行調(diào)查的時(shí)間為xxxx年6月23日到6月26日共計(jì)4天時(shí)間。調(diào)查以網(wǎng)絡(luò)問卷為主要形式。本次調(diào)查網(wǎng)絡(luò)問卷容量共270份，問卷共有10道問題，主要是針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行，填問卷的大學(xué)生年級(jí)基本都是大一年級(jí)，每道題的有效填寫人數(shù)均為270.通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的認(rèn)真分析，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谛@里社會(huì)公德心大體上是良好的，有93.33%的同學(xué)都認(rèn)為社會(huì)公德在現(xiàn)實(shí)中是非常重要的，但仍有少部分同學(xué)在社會(huì)公德方面思想和認(rèn)知有些偏薄。大學(xué)生校園社會(huì)公德調(diào)研的基本情況如下：1.就校園里愛惜公物而言：從調(diào)查問卷中對(duì)愛惜珍惜公共財(cái)物得出的結(jié)論，有69.63%的同學(xué)沒有過破壞校園公共財(cái)物的行為或者類似行為；對(duì)于對(duì)待校園內(nèi)的公共財(cái)產(chǎn)是否能做到像對(duì)待自己的私有財(cái)產(chǎn)一樣珍惜有59.26%的同學(xué)表示認(rèn)為自己可以，有36.3%的同學(xué)表示有時(shí)可以，只有4.44%的同學(xué)認(rèn)為自己做不到。從整體上看絕大多數(shù)同學(xué)都是很愛惜珍惜公共財(cái)物，這體現(xiàn)了現(xiàn)如今大學(xué)生的社會(huì)素質(zhì)和社會(huì)公德是非常高的。2.就環(huán)境保護(hù)而言：（1）對(duì)于校園環(huán)境：有72.59%的同學(xué)在校園內(nèi)看到過有同學(xué)踐踏花草，有80.74%的同學(xué)見到有人亂扔垃圾，還有76.3%的同學(xué)在校園內(nèi)見到有人隨地吐痰，其他破壞校園環(huán)境的缺德現(xiàn)象占6.67%。（2）對(duì)于寢室環(huán)境：寢室衛(wèi)生打掃情況，臟了就打掃，有40.74%；每天打掃一次，有32.59%；一個(gè)星期打掃一次，有18.53%；一月以上打掃一次，有8.15%。3.就遵紀(jì)守法而言：同學(xué)們了解遵紀(jì)守法相關(guān)知識(shí)來自學(xué)生手冊(cè)的有76.3%，從課堂上了解到的占比71.85%，還有一些同學(xué)會(huì)從新聞和其他相關(guān)書籍上了解到相關(guān)知識(shí)，可以看出同學(xué)們對(duì)遵紀(jì)守法方面的知識(shí)的關(guān)注度和了解度是非常高的，這會(huì)使同學(xué)們更好地知法懂法。遇到食堂插隊(duì)行為，馬上制止的有47.41%，心里抱怨的有37.78%，視而不見的有14.81%。（三）數(shù)據(jù)分析1.本問卷的調(diào)查對(duì)象是重慶第二師范學(xué)院部分學(xué)生，其中大一學(xué)生占總?cè)藬?shù)的71.11%，相對(duì)于較少的大四學(xué)生占總?cè)藬?shù)的2.22%。發(fā)放問卷270份，其中男生收回有效問卷94份，占總數(shù)的34.81%，女生收回有效問卷176份，占總數(shù)的65.19%。2.針對(duì)提出的問題一，93.33%的同學(xué)都認(rèn)為社會(huì)公德在現(xiàn)實(shí)中很重要，但是仍然存在6.67%的同學(xué)認(rèn)為社會(huì)功德在現(xiàn)實(shí)中不重要。由此可見，大學(xué)生對(duì)社會(huì)公德的理念有了很深的理解。3.我們?cè)O(shè)置的第四個(gè)問題和第五個(gè)問題，都是針對(duì)校園公共財(cái)物所持有的態(tài)度。對(duì)于是否有破壞校園公共財(cái)產(chǎn)的行為這個(gè)問題，持否定的同學(xué)占總數(shù)的69.63%，肯定的人數(shù)占總數(shù)的30.37%。由此數(shù)據(jù)分析，當(dāng)今社會(huì)，破壞公共財(cái)物的人數(shù)仍然存在較多，我們應(yīng)該加大對(duì)公共財(cái)物保護(hù)的宣傳，貫徹落實(shí)營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)環(huán)境。從第三個(gè)問題有59.26%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)待校園公共財(cái)物應(yīng)該像對(duì)待自己私有物一樣，36.3%的同學(xué)持有時(shí)可以的態(tài)度。對(duì)于二師來說，無論是校園花草樹木，還是教室，都是保持著良好的狀態(tài)供同學(xué)們使用。由此看來，對(duì)于維護(hù)公共財(cái)物同學(xué)們都有基本的理念，但是少數(shù)同學(xué)對(duì)于這個(gè)觀念還很薄淺，應(yīng)該還要加強(qiáng)。第四個(gè)問題80.74%的同學(xué)認(rèn)為破壞校園環(huán)境的缺德現(xiàn)象有亂扔垃圾，72.59%的同學(xué)認(rèn)為是踐踏花草，76.3%同學(xué)認(rèn)為是隨地吐痰。由此看來，這三個(gè)問題是學(xué)校環(huán)境的主要問題，還需加強(qiáng)對(duì)這三方面的加強(qiáng)管理。4.第八個(gè)問題是考察同學(xué)們了解遵紀(jì)守法的途徑。76.3%，71.85%的同學(xué)分別從學(xué)生手冊(cè)和課堂了解遵紀(jì)守法知識(shí)。但從新聞和其他相關(guān)書籍了解到的分別占總?cè)藬?shù)的66.67%，52.59%。由此看來，二師的同學(xué)們了解遵紀(jì)守法知識(shí)的途徑很豐富，同學(xué)也需要再接再厲，共同營(yíng)造遵紀(jì)守法的二師大家園。5.我們所調(diào)查的問題七和問題九分別是寢室衛(wèi)生打掃的次數(shù)和食堂插隊(duì)行為當(dāng)代大學(xué)生的態(tài)度。對(duì)于問題七，分別有40.1%、32.56%的同學(xué)任務(wù)宿舍臟了就要打掃、每天一次，18.52%的同學(xué)分別認(rèn)為每一星期一次，有8.15%的同學(xué)認(rèn)為一月及以上一次。對(duì)于宿舍衛(wèi)生問題，特別是重慶夏天氣溫較高，二師的同學(xué)們打掃宿舍也是很勤。但是仍然有少數(shù)同學(xué)不愛打掃衛(wèi)生，室長(zhǎng)乃至其他室友可以帶動(dòng)打掃衛(wèi)生的氛圍。所調(diào)查的問題九，47.41%的同學(xué)認(rèn)為看到食堂插隊(duì)?wèi)?yīng)該立刻制止，37.78%的同學(xué)心理抱怨，視而不見的同學(xué)占總數(shù)的14.81%。由此看來，面對(duì)插隊(duì)行為，絕大多數(shù)都是保持沉默，我們應(yīng)該要大膽的去制止這種行為，切莫讓這種行為擴(kuò)大，有了良好的排隊(duì)秩序，校園秩序會(huì)越來越好。6.在調(diào)查校園內(nèi)社會(huì)公德問題的建議時(shí)，絕大多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳，制定舉報(bào)措施，明確懲罰制度。少數(shù)人認(rèn)為要互相監(jiān)督，設(shè)置公章制度，貫徹良好品質(zhì)。這反映了我校對(duì)于社會(huì)公德問題還應(yīng)該有待提高。（四）總結(jié)分析1.學(xué)生對(duì)校園社會(huì)公德的看法：93.33%的同學(xué)對(duì)此持有認(rèn)可的態(tài)度，但6.67%的同學(xué)對(duì)此卻有不認(rèn)可的態(tài)度，根據(jù)同學(xué)們對(duì)校園內(nèi)社會(huì)問題的看法反饋情況，我們可以得知對(duì)待此類問題大家看法較多的是需要我們加強(qiáng)宣傳，互相監(jiān)督。2.愛惜公共財(cái)物：調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生對(duì)愛惜公共財(cái)物持有較高的肯定態(tài)度，但任然有30.37%的學(xué)生有過破壞校園公共財(cái)產(chǎn)的行為，4.44%的同學(xué)對(duì)待校園公共財(cái)產(chǎn)做不到想對(duì)待自己的私有財(cái)產(chǎn)一樣珍惜，積極宣傳愛惜公共財(cái)物，提高學(xué)生自身素質(zhì)，不失為一個(gè)有效的方法，學(xué)校定期傳播愛惜公共財(cái)物知識(shí)，可以在一定程度上提高學(xué)生自身公德素質(zhì)。3.環(huán)境保護(hù)：（1）72.59%的同學(xué)看到過踩踏花草的破壞校園環(huán)境的缺德現(xiàn)象，80.74%的同學(xué)看到過亂扔垃圾的破壞校園環(huán)境的缺德現(xiàn)象，76.3%的同學(xué)看到過隨地吐痰的破壞校園環(huán)境的缺德現(xiàn)象，6.67%的同學(xué)看到過其他的破壞校園環(huán)境的缺德現(xiàn)象。調(diào)查結(jié)果表明，破壞校園環(huán)境的缺德現(xiàn)象大多都是一些不起眼的小事或者不在意的事情，但就是因?yàn)橛羞@樣的事情存在才導(dǎo)致環(huán)境被一點(diǎn)一點(diǎn)的破壞。因此學(xué)校可以從這方面入手，減少破壞校園環(huán)境的缺德現(xiàn)象。（2）40.74%的同學(xué)對(duì)寢室衛(wèi)生是臟了就打掃，32.59%的同學(xué)對(duì)寢室衛(wèi)生是每天打掃一次，18.53%的同學(xué)對(duì)寢室衛(wèi)生是一星期打掃一次，8.15%的同學(xué)對(duì)寢室衛(wèi)生的一月以上打掃一次。調(diào)查結(jié)果表明：同學(xué)對(duì)注重寢室衛(wèi)生程度并不高，同學(xué)在寢室衛(wèi)生方面任需加強(qiáng)。4.遵紀(jì)守法：（1）76.3%的同學(xué)是從學(xué)生手冊(cè)中了解到與遵紀(jì)守法的相關(guān)知識(shí)，71.85%的同學(xué)是從課堂中了解到與遵紀(jì)守法的相關(guān)知識(shí)，66.67%的同學(xué)是從新聞中了解到與遵紀(jì)守法的相關(guān)知識(shí)，52.59%的同學(xué)是從其他相關(guān)書籍中了解到與遵紀(jì)守法的相關(guān)知識(shí)，5.19%的同學(xué)是從其他方面中了解到與遵紀(jì)守法的相關(guān)知識(shí)。調(diào)查結(jié)果表明：絕大多數(shù)同學(xué)是在校園中了解到與遵紀(jì)守法相關(guān)的知識(shí)，同學(xué)們?cè)谛侣劽襟w，社會(huì)中了解到與遵紀(jì)守法相關(guān)的知識(shí)相對(duì)較少，對(duì)此，如果想要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)遵紀(jì)守法的了解，學(xué)?？梢栽谶@方面加以宣傳。（2）47.41%的同學(xué)遇到食堂插隊(duì)這種不遵守紀(jì)律的這種現(xiàn)象會(huì)馬上制止，37.78%的同學(xué)遇到食堂插隊(duì)這種不遵守紀(jì)律的這種現(xiàn)象會(huì)在心里抱怨，14.81%的同學(xué)遇到食堂插隊(duì)這種不遵守紀(jì)律的這種現(xiàn)象會(huì)選擇視而不見。調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對(duì)遇到食堂插隊(duì)現(xiàn)象做出行動(dòng)的比例相比面對(duì)這種情況不做出反應(yīng)的比例較低，由此可知，老師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，插隊(duì)雖然只是一件小事，但卻體現(xiàn)一個(gè)人的做事風(fēng)格。（五）總結(jié)與建議1.突出成果①通過本次活動(dòng)更加清楚地了解到同學(xué)們對(duì)校園社會(huì)公德的態(tài)度和看法；②搜集了較多關(guān)于校園社會(huì)公德問題的合理建議。2.存在問題與建議（1）存在問題①少部分同學(xué)社會(huì)公德意識(shí)稍淺??；②部分同學(xué)面對(duì)缺德現(xiàn)象不能采取正確的做法；③學(xué)校對(duì)社會(huì)公德方面的知識(shí)普及較少。（2）建議①法律是對(duì)公民行為的必要約束和規(guī)范，同學(xué)們可自行上網(wǎng)或圖書館查閱社會(huì)公德相關(guān)書籍，課余時(shí)間多在新聞上關(guān)注或了解相關(guān)法律法規(guī)，提高自身公德意識(shí)；②遵守社會(huì)公德是成為了一個(gè)有道德的人的重要要求，同學(xué)們應(yīng)該提高自身素質(zhì)并互相監(jiān)督，面對(duì)缺德現(xiàn)象應(yīng)敢于制止，自覺舉報(bào)，樹立良好道德情操，逐漸養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的好習(xí)慣；③講究公共衛(wèi)生，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，是人身心健康的基本保證。對(duì)于寢室衛(wèi)生，同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也應(yīng)自覺維護(hù)寢室內(nèi)部及公共區(qū)的衛(wèi)生，勤于打掃，保證寢室整潔干凈；④校園是連接家庭和社會(huì)的重要紐帶，學(xué)校應(yīng)該注重提高學(xué)生道德素養(yǎng)，通過開展講座、主題討論等形式讓同學(xué)們重視社會(huì)公德問題。課堂上，老師可以加強(qiáng)宣傳，著眼于學(xué)生的日常生活實(shí)際方面，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)公德獻(xiàn)出一份力。六.結(jié)語(yǔ)總之，為了提升大學(xué)生的社會(huì)公德，打造更加和諧的社會(huì)，政府及相關(guān)機(jī)關(guān)應(yīng)該合理設(shè)置獎(jiǎng)懲環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)大家向一個(gè)有道德的好公民邁進(jìn)！國(guó)家應(yīng)該全面加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣，充分運(yùn)用教育、法律、輿論等手段，充分發(fā)揮報(bào)刊、小視頻、電影、電視劇、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，多管齊下，讓道德在日常生活中與大學(xué)生們息息相關(guān)，深入人心。學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極加強(qiáng)道德的教育，舉辦相關(guān)道德好青年的活動(dòng)，讓同學(xué)們活動(dòng)中培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)。家庭是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，古有“養(yǎng)不教，父之過”的說法，家庭教育的不充分，導(dǎo)致了一些同學(xué)社會(huì)公德缺失，唯有家校教育的共同完善，同學(xué)們的道德素養(yǎng)才會(huì)逐漸提升。要提升教育者的自身素養(yǎng)，要有淵博的知識(shí)、扎實(shí)的技能、突出的能力，還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)、高尚的道德情操，不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，更應(yīng)該在道德上勉勵(lì)自己，從自己做起，成為一個(gè)模范的榜樣，做學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)著，心理健康的維護(hù)者，成為學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)的標(biāo)桿。同學(xué)們應(yīng)該從自身做起，積極學(xué)習(xí)道德知識(shí)，多參與學(xué)校及社會(huì)組織的相關(guān)道德活動(dòng)，從身邊做起，積極檢舉不道德同學(xué)的行為，并加以勉勵(lì)和學(xué)習(xí)，完善自己缺失的道德素養(yǎng)的問題，爭(zhēng)做道德好青年！附錄調(diào)查問卷1.你的性別：男女2.你所在的年級(jí)：大一大二大三大四3.你認(rèn)為社會(huì)公德在現(xiàn)實(shí)中是否重要？是否4.