五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-螢石探秘 全國(guó)通用

五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-螢石探秘一、活動(dòng)目標(biāo)本次活動(dòng)主要目的是讓五年級(jí)的學(xué)生在親近自然、親水親山的同時(shí)，了解和認(rèn)識(shí)螢石資源，通過(guò)實(shí)地探尋、體驗(yàn)、探究等方式，了解螢石的形態(tài)、分布、性質(zhì)、用途等方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的積極性，從而增強(qiáng)學(xué)生自主探究的能力和興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教學(xué)媒體數(shù)字相機(jī)、錄音筆、教師電腦、手寫板等。2.學(xué)生用品學(xué)生需要準(zhǔn)備好太陽(yáng)帽、水壺、防曬霜、雨衣、手套等防護(hù)用品。3.教學(xué)媒體的使用通過(guò)教學(xué)媒體的輔助，闡述螢石的歷史淵源，形態(tài)特征、各種用途、成因等知識(shí)，并用圖文并茂的方式進(jìn)行拓展，使學(xué)生對(duì)螢石有更深刻的認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)流程1.活動(dòng)前的講解在活動(dòng)開始前，教師應(yīng)該先對(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解活動(dòng)中要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并使他們逐漸進(jìn)入活動(dòng)的氛圍。2.集合出發(fā)集合完畢后，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起乘車前往螢石礦區(qū)，這里教師要注意學(xué)生的安全，確保每一個(gè)學(xué)生的安全。3.實(shí)地探究到達(dá)礦區(qū)后，教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀礦區(qū)，觀賞螢石礦，介紹螢石所在礦區(qū)的地理位置、地質(zhì)構(gòu)成、成因等知識(shí)。同時(shí)，在觀察螢石時(shí)，教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生仔細(xì)分辨螢石的尺寸、顏色、亮度等特征，并且將學(xué)生分成小組，讓他們一起找尋螢石的規(guī)律。4.活動(dòng)疏導(dǎo)在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)該不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，并糾正學(xué)生可能存在的一些錯(cuò)誤認(rèn)知。同時(shí)，教師還要對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，并切實(shí)做好學(xué)生的安全防范工作。5.活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，讓每一位學(xué)生談一談對(duì)本次活動(dòng)中的所學(xué)所得有什么收獲，讓整個(gè)活動(dòng)的價(jià)值得以最大化。四、教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解螢石的主要特征；能夠分辨出螢石的種類，并區(qū)分出所處區(qū)域的差異；能夠正確表述螢石的成因和用途；帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)地中真實(shí)感受和探究螢石的知識(shí)。五、教學(xué)難點(diǎn)螢石的用途；螢石的成因；螢石所在區(qū)域的特征；對(duì)不同種類的螢石進(jìn)行區(qū)分。六、教學(xué)輔助1、教師可使用PPT、多媒體等進(jìn)行理論闡述和知識(shí)講解；2、組織學(xué)生參觀螢石礦區(qū)，讓學(xué)生直接觀察、探究，從實(shí)踐中理解、加深