六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第12課 寫意山水畫 丨贛美版

六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第12課寫意山水畫丨贛美版一、教材分析本節(jié)課所講授的是寫意山水畫，是一個(gè)基于自由創(chuàng)作的美術(shù)形式。學(xué)生需用自己的感受、情緒和意念來創(chuàng)作出具有山水特色和藝術(shù)價(jià)值的作品。同時(shí)，本節(jié)課也要求學(xué)生在作品中具備中國文化的傳承意義和表現(xiàn)能力。本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)主要分為三個(gè)部分：理解和掌握寫意山水畫的基本要素；學(xué)習(xí)和掌握具有象征意義的文化符號(hào)；通過課堂實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握山水畫創(chuàng)作的方法和技巧。二、教學(xué)目標(biāo)能夠了解并掌握寫意山水畫的基本要素，如線、色、墨、意等；能夠?qū)W習(xí)和運(yùn)用具有中國文化傳承意義的文化符號(hào)；能夠通過實(shí)踐掌握寫意山水畫的創(chuàng)作方法和技巧；能夠在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)出自己的思想和情感，體現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)理解并掌握寫意山水畫的基本要素；學(xué)習(xí)和運(yùn)用具有象征意義的文化符號(hào)。難點(diǎn)在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)出自己的思想和情感，并體現(xiàn)出個(gè)性特點(diǎn)。四、教學(xué)方法和過程1.情境導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生欣賞名家山水畫，通過畫面的視覺效果讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化及藝術(shù)魅力。2.講解要點(diǎn)掌握寫意山水畫的基本要素種類：線、色、墨、意等元素；表現(xiàn)技法：潑墨、揮毫等；作品形式：卷軸型、橫幅型等。學(xué)習(xí)和運(yùn)用具有象征意義的文化符號(hào)山水元素：青山、流水、云霞等；文字元素：詩詞歌賦等；3.實(shí)踐操作根據(jù)學(xué)生所看到的山水畫或者自然景觀，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。4.作品展示最后，讓學(xué)生展示自己的作品，鼓勵(lì)他們用自己的語言、思維和情感去表達(dá)自己的山水之美和想象。五、教學(xué)評(píng)估通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和作品的創(chuàng)作能力，分別從寫意山水畫的基本要素、文化符號(hào)的運(yùn)用以及個(gè)性表達(dá)等三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。六、教學(xué)資源本課程所需的教學(xué)資源主要包括：名家山水畫作品集、山水元素圖片、授課課件等。七、板書設(shè)計(jì)內(nèi)容涉及知識(shí)點(diǎn)寫意山水畫基本要素：線、色、墨、意；具有象征意義的文化符號(hào)：山水元素、文字元素；創(chuàng)作方法和技巧。八、教學(xué)反思本節(jié)課采用了情境導(dǎo)入和實(shí)踐操作的教學(xué)方式，使學(xué)生在感受山水畫中的文化魅力的同時(shí)，能夠理解和掌握寫意山水畫的基本