健康游戲我常玩 第一課時（教案）全國通用二年級下冊綜合實踐活動_第1頁
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文檔簡介

健康游戲我常玩第一課時（教案）全國通用二年級下冊綜合實踐活動教學目標能夠了解什么是健康游戲；能夠識別哪些游戲是健康游戲；能夠選擇健康游戲，并正確玩耍。教學內(nèi)容了解什么是健康游戲；識別哪些游戲是健康游戲；選擇健康游戲，并正確玩耍。教學步驟1.導入思路通過引導學生思考和話題導入，激發(fā)學生興趣，讓學生感受到學習的重要性。操作引導學生思考并回答問題：“你們喜歡玩游戲嗎？常玩哪些游戲？有沒有想過，有些游戲可能對我們的身體有害呢？”結(jié)合學生回答，簡單說明健康游戲的概念和重要性。2.觀察思路引導學生觀察并區(qū)分不同游戲的特點，讓學生能夠認識到哪些游戲是健康的。操作展示不同類型的游戲，讓學生觀察。引導學生分辨哪些游戲?qū)儆诮】涤螒?，并簡單說明原因。3.選擇思路通過引導學生選擇健康游戲，讓學生有意識地關(guān)注健康游戲的選擇。操作分發(fā)給學生不同游戲的選擇卡，讓學生進行選擇。引導學生討論所選游戲為何屬于健康游戲，并讓學生分享自己在選擇時的思考過程和感受。4.實踐思路引導學生在正確的環(huán)境下，正確地玩耍自己選擇的健康游戲，培養(yǎng)出正確的游戲態(tài)度和良好的游戲習慣。操作將學生分成小組，讓學生一邊進行自己選擇的健康游戲，一邊交流和分享。監(jiān)督學生不超時玩耍，并清理游戲時保持環(huán)境整潔。展示和總結(jié)思路通過讓學生展示自己的學習成果，促使學生總結(jié)和反思自己的學習情況，感受到自己的成長。操作讓學生結(jié)合自己的選擇卡，向全班展示并簡單描述所選擇游戲的特點和自己選擇的原因。引導學生總結(jié)自己在學習中的收獲和不足，并提出自己的想法和建議。家庭作業(yè)家長與孩子探討家庭中玩什么樣的游戲是健康游戲，并讓孩子將結(jié)論記錄在作業(yè)本上?？偨Y(jié)本課程的主要目的是教會孩子什么是健康游戲，怎樣選擇和玩健康游戲。通過本次課程的教學，不僅可以提高孩子們的健康意識，樹

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