【實(shí)驗(yàn)】科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

#文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.22、觀察手絹的變化。8文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論：觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，……（請(qǐng)自己填上數(shù)據(jù)）附：實(shí)驗(yàn)記錄加熱時(shí)的溫度變化影響蒸發(fā)快慢的因素有很多，要逐一驗(yàn)證，首先找出影響蒸發(fā)快慢的因素，蒸發(fā)的快慢可能與蒸發(fā)面積、溫度的高低、空氣流動(dòng)的速度有關(guān)。所以，本實(shí)驗(yàn)要分三次完成。實(shí)驗(yàn)一：蒸發(fā)的快慢是否與蒸發(fā)面積有關(guān)？實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)大小不同的盤子、燒杯、水。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馑舭l(fā)的快慢與蒸發(fā)面積有沒有關(guān)系，有什么關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程：1、在兩個(gè)大小不同的盤子中倒入同樣多的水，放在陽光下曬。2、觀察水的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論：過一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)大盤子里的水干了，而小盤子里還有水，實(shí)驗(yàn)說明水蒸發(fā)的快慢與蒸發(fā)面積有關(guān)，蒸發(fā)面積大水蒸發(fā)的快，蒸發(fā)面積小水蒸發(fā)的慢。實(shí)驗(yàn)二：蒸發(fā)的快慢是否與溫度的高低有關(guān)？實(shí)驗(yàn)材料：兩塊同樣的手絹、燒杯、水。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馑舭l(fā)的快慢與溫度的高低有沒有關(guān)系，有什么關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程：1、把兩塊相同的手絹浸濕，散開，一塊曬在屋里有陽光的地方，一塊曬在屋里的背陰處。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論：過一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)在陽光下的手絹干了，而在背陰處的手絹沒干，實(shí)驗(yàn)說明水蒸發(fā)的快慢與溫度的高低有關(guān)，溫度高水蒸發(fā)的快，溫度低水蒸發(fā)的慢。實(shí)驗(yàn)三：蒸發(fā)的快慢是否與空氣流動(dòng)的速度有關(guān)？實(shí)驗(yàn)材料：一塊濕抹布、一把扇子。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馑舭l(fā)的快慢與空氣流動(dòng)的速度有沒有關(guān)系，有什么關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程：1、用濕抹布在黑板上涂?jī)蓚€(gè)相同大小的圓圈。2、用扇子在其中的一個(gè)圓圈上扇風(fēng)。3、觀察圓圈的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論：過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)用扇子扇風(fēng)的圓圈干了，而沒用扇子扇的圓圈還是濕的，實(shí)驗(yàn)說明水蒸發(fā)的快慢與空氣流動(dòng)的速度有關(guān)，空氣流動(dòng)的速度快水蒸發(fā)的快，空氣流動(dòng)的速度慢水蒸發(fā)的慢。通過以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以得出這樣的結(jié)論：影響蒸發(fā)快慢的因素有蒸發(fā)面積、溫度的高低和空氣流動(dòng)的速度。9、實(shí)驗(yàn)題目：檢測(cè)食物中營(yíng)養(yǎng)成分的方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)用簡(jiǎn)易方法檢測(cè)食物中是否含有淀粉和脂肪實(shí)驗(yàn)器材：土豆、蘿卜、花生米等食物，碘酒，白紙，小刀，滴管，托盤等。實(shí)驗(yàn)一：檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉實(shí)驗(yàn)器材：土豆，蘿卜，碘酒，小刀，滴管，托盤。實(shí)驗(yàn)過程：1、各取一塊洗凈的土豆片和蘿卜片放在托盤上。2、把裝有碘酒的瓶蓋打開，用滴管吸入碘酒分別在土豆片和蘿卜片上各滴上兩滴。3、等待一會(huì)，觀察土豆片和蘿卜片滴有碘酒處的顏色變化。4、過一會(huì)觀察到的現(xiàn)象是：土豆片滴入碘酒的地方，顏色變?yōu)樗{(lán)色；蘿卜片滴入碘酒的地方顏色沒有變化。5、實(shí)驗(yàn)說明土豆片中含有淀粉，蘿卜片中不含有淀粉。6、實(shí)驗(yàn)完畢，整理器材，收拾衛(wèi)生。、'八■，r*注意事項(xiàng)：1、介紹用滴管取、滴碘液的操作方法。2、強(qiáng)調(diào)在食物上只滴12滴碘液。3、觀察碘酒的顏色。4、小刀切食物的安全。5、碘酒不要滴到衣物上。6、洗凈的食物上不要留有水份。7、碘酒遇到淀粉會(huì)變藍(lán)，藍(lán)色越深，說明含有的淀粉越多。實(shí)驗(yàn)二：檢驗(yàn)食物中是否含有脂肪實(shí)驗(yàn)器材：花生米，白紙，托盤等。實(shí)驗(yàn)過程：1、取一粒新鮮的花生米去皮，掰開，放在白紙上。2、用手或硬的物體把掰開的花生米在白紙上用力按壓。3、當(dāng)白紙上留有油跡，觀察。4、把白紙上有油跡的地方對(duì)著陽光觀察，有透明的現(xiàn)象。5、實(shí)驗(yàn)說明花生中含有脂肪。6、實(shí)驗(yàn)完畢，整理器材，收拾衛(wèi)生。10、實(shí)驗(yàn)題目：水蒸氣凝結(jié)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私庥晔窃鯓有纬傻模ㄇ宄Y(jié)是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程）實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、玻璃片、水、石棉網(wǎng)、三角架、酒精燈或蠟燭、火柴、試管夾廢物盤等。實(shí)驗(yàn)過程：1、在燒杯中裝入150毫升水。2、三角架上放石棉網(wǎng)，石棉網(wǎng)上放入裝有150毫升水的燒杯。3、正確的方法點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈的外焰給燒杯中的水加熱。4、等待一會(huì)，看到燒杯中的水熱了，并伴有大量水蒸氣冒出，把冷玻璃片蓋在燒杯口。5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)玻璃片上有水珠形成時(shí)，用試管夾取下玻璃片。6、這就是雨的形成。6、實(shí)驗(yàn)完畢，（酒精燈的正確熄滅）整理器材，收拾衛(wèi)生。、'八■，r*注意事項(xiàng)：1、燒杯中的水不要添加的過多，影響加熱時(shí)間。2、注意加熱的安全。3、酒精燈的正確操作。4、小刀切食物的安全。5、火柴棍放入廢物盤。四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1——132010-09-0122:30實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)名稱:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)材料：制取一瓶二氧化碳備用，制取一瓶澄清的石灰水備用、燒杯一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程：1）、將澄清的石灰水倒入燒杯中，觀察澄清的石灰水是什么樣子的2）、倒入裝有二氧化碳的瓶子，搖晃后觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)名稱：研究固體的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)材料：固體體脹演示器、酒精燈、火柴、水槽、冷水實(shí)驗(yàn)過程：（1）銅球穿過鐵圈（2）、給銅球加熱，不能穿過鐵圈（3）把銅球放入冷水中，銅球又穿過鐵圈實(shí)驗(yàn)結(jié)論;固體有熱脹冷縮的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)名稱：研究液體的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)管、膠塞、平底燒瓶、紅顏色的水、水槽、熱水實(shí)驗(yàn)過程：（1）細(xì)管插在膠塞中間，用膠塞塞住瓶口（2）、往瓶里加紅顏色的水（3）把瓶子放入水槽中，記下細(xì)管里水的位置。（4）往水槽里加熱水，觀察細(xì)管里水面的位置有什么變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)論;液體有熱脹冷縮的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)四：實(shí)驗(yàn)名稱：研究氣體的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)材料：氣球、水槽2個(gè)、平底燒瓶、熱水、冷水實(shí)驗(yàn)過程：（1）把氣球套在平底燒瓶口（2）、把燒瓶放在熱水中，歡察現(xiàn)象。（3）把燒瓶放在冷水中，歡察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)五：實(shí)驗(yàn)名稱：空氣的成分實(shí)驗(yàn)材料：水槽、蠟燭、玻璃片、去掉底的飲料瓶、火柴實(shí)驗(yàn)過程：（1）把蠟燭放在水槽中點(diǎn)燃，罩上飲料瓶，擰緊瓶塞。觀察現(xiàn)象。（2）、把水槽內(nèi)的水加到飲料瓶里的高度。（3）擰開瓶蓋，迅速將火柴插入瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣中至少有兩種氣體，一種氣體支持燃燒，另一種氣體不支持燃燒實(shí)驗(yàn)六：實(shí)驗(yàn)名稱：探究聲音產(chǎn)生的原因。（答案不唯一，還可以采用其它方法實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)材料：尺子、小鼓、鼓槌、豆子實(shí)驗(yàn)過程：（1）一手壓住尺子，另一手彈撥，我們會(huì)聽到尺子發(fā)出嗡嗡的聲音，同時(shí)會(huì)看到尺子在振動(dòng)。（2）鼓面上放些豆子，敲擊鼓面，我們會(huì)聽到鼓面發(fā)出咚咚的聲音，同時(shí)看到鼓面上的豆子在振動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)七：實(shí)驗(yàn)名稱：探究沙子、水和空氣傳播聲音的效果。實(shí)驗(yàn)材料：三只分別裝有沙子、水和空氣的塑料袋，鉛筆實(shí)驗(yàn)過程：（1）把桌面整理干凈，分別將裝有沙子、水和空氣的塑料袋平放在桌上，一只耳朵輕輕地貼在袋子上，捂住另一只耳朵。（2）在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲桌子，用耳朵認(rèn)真傾聽。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:沙子傳播聲音的效果最好，其次是水和空氣。實(shí)驗(yàn)八：實(shí)驗(yàn)名稱：聲音是向什么方向傳播的？（答案不唯一，還可以采用其它方法實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)材料：鉛筆實(shí)驗(yàn)過程：用鋼筆敲擊桌面的中心，我們不論站在桌子的哪個(gè)方向，都能聽到鉛筆敲擊桌子的聲音。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:聲音傳播的方向是向著各個(gè)方向的（或四面八方）。實(shí)驗(yàn)九：制作名稱：制作一件小樂器。（答案不唯一，還可以制作其它樂器）制作材料：大小一樣的瓶子七個(gè)、水、金屬棒、音高標(biāo)簽制作過程：（1）依次在七個(gè)瓶子中從少到多裝上不同量的水，用金屬棒敲擊瓶子，調(diào)試音高。（2）在各個(gè)瓶子上貼上音高標(biāo)志。（3）用金屬棒彈奏樂曲。實(shí)驗(yàn)十：利用科學(xué)方法檢測(cè)土豆、花生的主要營(yíng)養(yǎng)成分。利用科學(xué)方法檢測(cè)土豆、花生的主要營(yíng)養(yǎng)成分。實(shí)驗(yàn)名稱：檢測(cè)土豆、花生的主要營(yíng)養(yǎng)成分。實(shí)驗(yàn)材料：土豆、花生、碘酒、白紙、滴管實(shí)驗(yàn)過程：（1）滴幾滴碘酒到土豆上，待一會(huì)我們發(fā)現(xiàn)土豆片上滴碘酒的地方變藍(lán)了。（2）將花生剝?nèi)テぃ诎准埳贤磕ㄒ幌?，我們發(fā)現(xiàn)白紙上留下了油跡。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土豆中含有淀粉，花生中含油脂。實(shí)驗(yàn)十一：用漏斗、軟塑料管等材料模擬食物在消化道里的運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)名稱：模擬食物在消化道里的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)材料：漏斗、軟塑料管、塑料膜、長(zhǎng)筒襪、碎饅頭、乒乓球?qū)嶒?yàn)過程：（1）用漏斗代替口腔，軟塑料管代替食道，塑料膜代替胃，長(zhǎng)筒襪代替腸。（2）把潮濕的碎饅頭放在口腔里，手捏食道使食物進(jìn)入胃。（3）胃中的食物進(jìn)入腸（用乒乓球代替）用手?jǐn)D食物在腸內(nèi)前進(jìn)，最后從肛門排出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：食物的消化過程是：口腔——＞食道——＞胃——＞小腸——＞大腸——肛門實(shí)驗(yàn)十二：實(shí)驗(yàn)名稱：證明空氣占據(jù)空間