信息技術(shù)高考第二課進(jìn)制轉(zhuǎn)化課件_第1頁
信息技術(shù)高考第二課進(jìn)制轉(zhuǎn)化課件_第2頁
信息技術(shù)高考第二課進(jìn)制轉(zhuǎn)化課件_第3頁
信息技術(shù)高考第二課進(jìn)制轉(zhuǎn)化課件_第4頁
信息技術(shù)高考第二課進(jìn)制轉(zhuǎn)化課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

從右到左用二進(jìn)制的每個數(shù)去乘以2的相應(yīng)次方不過次方要從0開始

例如:(1101)2=()1013二進(jìn)制數(shù):1101權(quán)值:23222120換算:1*23+1*22+0*21+1*20=13二進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制(1111)2=()10(11001)2=()101541平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)從右到左用二進(jìn)制的每個數(shù)去乘以2的相應(yīng)次方不過次方要從0開13、相互轉(zhuǎn)換除二取余、逆序輸出例如:(143)10=()2十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)思考:十進(jìn)制數(shù)如何轉(zhuǎn)十六進(jìn)制?10001111平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)3、相互轉(zhuǎn)換除二取余、逆序輸出例如:(143)10=(2二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十六進(jìn)制(8421方法)將要轉(zhuǎn)化的二進(jìn)數(shù)從右到左四位一分不夠前面加零,分別對四位二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行計算四位二進(jìn)制數(shù),從右位左位第一位有1記1有0記0第二位有1記2有0記0第三位有1記4有0記0第四位有1記8有0記0將四個數(shù)加起來,過9的依次用ABCDEF表示

平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十六進(jìn)制(8421方法)將要轉(zhuǎn)化的二進(jìn)數(shù)從右到左3例題11010011101011B=()16第一步0011010011101011第二步00110100111010110021040084208021第三步0+0+2+10+4+0+08+4+2+08+0+2+1ⅡⅡⅡⅡ341411十六進(jìn)制34EB記作:34EBH或(34EB)1634EB平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)例題11010011101011B=()1634E4二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十六進(jìn)制(8421方法)把十六進(jìn)制數(shù)變?yōu)?、4、2、1相加式,按以下方法記數(shù)有1第一位記1有2第二位記1有4第三位記1有8第四位記1空位用零補(bǔ)齊四位

平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十六進(jìn)制(8421方法)把十六進(jìn)制數(shù)變?yōu)?、4、5(101110111110111)2=()165DF701011101111101110401840184210421513157十六進(jìn)制5DF7記作:34EBH或(5DF7

)16例題平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)(101110111110111)2=(6把十六進(jìn)制數(shù)變?yōu)?、4、2、1相加形式,按之前方法按位寫出0、1例如:(6DF7)16=()2十六進(jìn)制數(shù):6DF74+28+4+18+4+2+14+2+1

二進(jìn)制數(shù):0110

1101

1111

0111110110111110111十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制練習(xí):(34EB)16=()211010011101011平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)把十六進(jìn)制數(shù)變?yōu)?、4、2、1相加形式,按之前方法按7課堂練習(xí)1、十六進(jìn)制數(shù)57H轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)是()2、十進(jìn)制數(shù)16轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)是()

3、下列二進(jìn)制數(shù)中,與2FH值最接近的是()CBC

4、算式(3E)16—(1001)2的運(yùn)算結(jié)果()A(2011年3月高考題)平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)課堂練習(xí)1、十六進(jìn)制數(shù)57H轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)是()8二、二進(jìn)制數(shù)、進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換1、二進(jìn)制數(shù)的兩個規(guī)則:

①n個二進(jìn)制位最多能表示的不同信息個數(shù)是2②n位二進(jìn)制數(shù)能表示的最大十進(jìn)制數(shù)是2nn-1題目:某電子設(shè)備的電路板上有一個6位“跳板開關(guān)”,此開關(guān)每一位都只有“打開”和“閉合”兩種狀態(tài)。這個“跳板開關(guān)”最多能表示的狀態(tài)數(shù)為:()A128B64C60D6平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)二、二進(jìn)制數(shù)、進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換1、二進(jìn)制數(shù)的兩個規(guī)則:

①9三、ASCII碼和漢字編碼1、ASCII碼,即美國信息交換標(biāo)準(zhǔn)碼。標(biāo)準(zhǔn)的ASCII碼用一個字節(jié)中的7個位來表示,可以表示128種編碼,其中數(shù)字、字母是按順序依次排列的。例如:字母’A’的ASCII碼是65,字母’a’的ASCII碼是97.計算機(jī)存儲ASCII碼時,占用一個字節(jié)(B)(2)已知“E”的ASCII值為1000101B,問“H”的ASCII值的二進(jìn)制值為多少?8平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)三、ASCII碼和漢字編碼1、ASCII碼,即美國信息交換標(biāo)10平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)11怎樣將漢字輸入計算機(jī)?在計算機(jī)內(nèi)部怎樣處理漢字?在各計算機(jī)系統(tǒng)之間怎樣交換漢字信息?計算機(jī)怎樣實現(xiàn)漢字信息的輸出(顯示)?漢字編碼自動識別方式(字形識別、語音識別)漢字編碼輸入輸入碼(外碼):利用漢字的音、形獲其他相關(guān)特征信息,按照一定的規(guī)則,對指定的漢字集編制相應(yīng)的代碼。音碼(如:智能拼音碼)形碼(如:五筆輸入碼)音形碼(字音為主、字形為輔)形音碼(字形為主、字音為輔)GB2312-80《信息交換用漢字編碼及字符集》區(qū)位碼(區(qū)碼1個字節(jié)、位碼1個字節(jié))處理碼(內(nèi)碼):計算機(jī)內(nèi)部用于信息處理的漢字代碼。字形碼:對漢字字形的編碼漢字字形的兩種表示方式點陣方式矢量方式一個漢字占用2個字節(jié)的存儲空間觀察字符內(nèi)碼交換碼平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)怎樣將漢字輸入計算機(jī)?漢字編碼自動識別方式(字形識別、語音識12課堂練習(xí)(1)已知“A”的ASCII值為65,問“C”的ASCII值為多少?(2)已知“E”的ASCII值為1000101B,問“H”的ASCII值的二進(jìn)制值為多少?

平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)課堂練習(xí)平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)13課堂練習(xí)1.字符“A”比“a”的ASCII碼值小32(十進(jìn)制),已知字符“G”的二進(jìn)制ASCII碼值為1000111,則字符“g”的二進(jìn)制ASCII碼值是(

A.1001111B.1010111C.1011111D.1100111(2010年3月高考題)D平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)課堂練習(xí)1.字符“A”比“a”的ASCII碼值小32(十14課堂練習(xí)ASCII碼表中的大寫字母Z后有6個其他字符,接著便是小寫字母。現(xiàn)在已知:字母Y的ASCII碼為(1011001)2,則字母a的ASCII碼用十六進(jìn)制表示是()(A)61H

(B)62H(C)63H(D)64HA平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)課堂練習(xí)ASCII碼表中的大寫字母Z后有6個其他字152.小孫用UltraEdit軟件觀察“211人才網(wǎng)”這幾個字,顯示的十六進(jìn)制內(nèi)碼如下圖所示。從中可以看出漢字“人”的內(nèi)碼是

A.31 B.C8 C.C8CB D.B2C5(2010年3月高考題)課堂練習(xí)C平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)2.小孫用UltraEdit軟件觀察“211人才網(wǎng)”這幾個字163:用UltraEdit軟件觀察“Sohu一族”六個字符,顯示的十六進(jìn)制內(nèi)碼如下圖所示,則字符“一”的內(nèi)碼用二進(jìn)制表示應(yīng)該是()A課堂練習(xí)9平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)3:A課堂練習(xí)9平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)17課堂練習(xí).小李在用WinHex軟件觀察“騰訊QQ”這四個字符的內(nèi)碼時,結(jié)果如圖J-1-2所示。那么“騰訊TT”這四個字符的內(nèi)碼是()(A)CCDBD1B65253(B)CCDA53535353(C)CCDAD1B65454(D)CCDBD1B65050C平陽二中信息技術(shù)高考第一輪復(fù)習(xí)課堂練習(xí).小李在用WinHex軟件觀察“騰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論