2023學(xué)前班教師工作總結(jié)（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?學(xué)前班教?師工作總?結(jié)本學(xué)?期，根據(jù)?園內(nèi)的安?排，結(jié)合?班極計(jì)劃?，各項(xiàng)工?作開(kāi)展很?好?；?顧忙碌、?緊張的一?學(xué)期，作?以下總結(jié)?，以便發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正不足?，爭(zhēng)取更?上一層樓?。開(kāi)學(xué)?初，我班?結(jié)合班級(jí)?計(jì)劃，針?對(duì)本班實(shí)?際進(jìn)行分?析、思考?，制定了?詳實(shí)具體?且切實(shí)可?行的班極?計(jì)劃，確?定了工作?目標(biāo)及教?育教學(xué)、?衛(wèi)生保艦?家長(zhǎng)工作?等各方面?的具體要?求，并擬?訂了具體?措施和方?法，制定?了與季節(jié)?特征相吻?合的各科?教學(xué)進(jìn)度?表。并按?照計(jì)劃的?內(nèi)容來(lái)進(jìn)?行教學(xué)和?保育工作?，做到有?條不紊。?本學(xué)期?，因?yàn)榇?部分幼兒?都是舊生?，所以我?們班在常?規(guī)方面，?幼兒都能?自覺(jué)的遵?守，我們?著重在禮?貌方面教?育幼兒，?讓幼兒講?文明，懂?禮貌，還?教育幼兒?做個(gè)讓人?喜歡的孩?子，和小?朋友能融?洽相處，?團(tuán)結(jié)友愛(ài)?，互相幫?助，培養(yǎng)?他們良好?的品德。?我們班的?幼兒脾氣?多種多樣?，有活潑?好動(dòng)的，?有沉默寡?言的，有?巧嘴巴，?也有乖寶?寶，總之?每個(gè)孩子?都不一樣?。經(jīng)常針?對(duì)孩子們?的性格特?點(diǎn)送給孩?子一句鼓?勵(lì)的話，?樹(shù)立孩子?的自信心?。在他們?犯錯(cuò)時(shí)，?要通過(guò)形?式多樣的?，寓教于?樂(lè)的方式?，慢慢引?導(dǎo)他們，?使他們真?正明白錯(cuò)?在哪里，?應(yīng)該怎么?做;在他?們獲得成?功時(shí)，要?表現(xiàn)出積?極的肯定?和表?yè)P(yáng)，?使幼兒提?高自信心?，獲得成?功的喜悅?。在教?學(xué)方面，?我針對(duì)孩?子們的年?齡特點(diǎn)，?教他們了?一些感興?趣的知識(shí)?。語(yǔ)言領(lǐng)?域主要是?提高他們?的口語(yǔ)表?達(dá)能力與?邏輯思維?能力，能?夠們確、?流利地講?故事，背?兒歌，說(shuō)?繞口令，?讀句子等?，能夠正?確地使用?一些形容?詞、動(dòng)詞?等，并時(shí)?刻注意他?們的發(fā)音?，為將來(lái)?的寫(xiě)話打?好基矗拼?音方面是?幼兒教育?的重點(diǎn)，?本學(xué)期他?們能將單?韻母、復(fù)?韻母能夠?正確地聽(tīng)?寫(xiě)下來(lái)，?能夠默寫(xiě)?聲母，掌?握整體認(rèn)?讀音節(jié)，?能夠比較?流利地拼?讀詞語(yǔ)、?句子，數(shù)?學(xué)領(lǐng)域主?要應(yīng)該讓?幼兒們會(huì)?讀、寫(xiě)2?0以?xún)?nèi)的?數(shù)，能夠?熟練地進(jìn)?行10以?內(nèi)的加、?減法。?學(xué)前班即?將走進(jìn)小?學(xué)學(xué)習(xí)，?幼小銜接?工作也很?重要.所?以，我們?要培養(yǎng)幼?兒良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，使幼兒?掌握正確?的坐姿、?寫(xiě)姿、握?筆姿勢(shì)。?在常規(guī)上?，引導(dǎo)幼?兒在集體?活動(dòng)時(shí)間?里逐漸保?持注意的?穩(wěn)定和持?久，盡量?在活動(dòng)后?喝水、上?洗手間。?集體活動(dòng)?時(shí)能專(zhuān)心?聽(tīng)講，積?極發(fā)言，?加強(qiáng)對(duì)孩?子進(jìn)行注?意力和思?維敏捷性?的訓(xùn)練。?日常生活?中，加強(qiáng)?生活能力?的培養(yǎng)。?如：整理?書(shū)包，管?理自己的?物品，按?時(shí)入睡，?準(zhǔn)時(shí)上幼?兒園，注?重激勵(lì)幼?兒發(fā)自?xún)?nèi)?心的對(duì)事?物的專(zhuān)注?和興趣，?培養(yǎng)幼兒?內(nèi)在的學(xué)?習(xí)興趣和?動(dòng)力，使?他們順利?適應(yīng)小學(xué)?的學(xué)習(xí)生?活。在思?想上，使?孩子們意?識(shí)到自己?即將成為?一名小學(xué)?生，要處?處樹(shù)立好?榜樣。在?課桌椅的?擺放上，?也按照小?學(xué)生的形?式。使幼?兒從幼兒?園畢業(yè)后?進(jìn)入小學(xué)?能迅速、?自然、順?利地適應(yīng)?小學(xué)生活?和學(xué)習(xí)，?確保他們?的身心都?能在新的?環(huán)境中，?得到穩(wěn)定?而又健康?的發(fā)展。?本學(xué)期?我在幼兒?園工作得?十分開(kāi)心?，因?yàn)槭?獲很大，?但同時(shí)我?也意識(shí)到?自身存在?的不足，?在今后的?工作中，?我還要不?斷地努力?，繼續(xù)做?一名稱(chēng)職?的人民教?師。2?023學(xué)?前班教師?工作總結(jié)?（二）?又舉行了?一場(chǎng)畢業(yè)?典禮，我?們又送走?了一群活?潑可愛(ài)的?孩子。是?小溪就要?流向大海?，是雄鷹?總要在藍(lán)?天翱翔，?雖然心里?有許多不?舍只有化?做思念和?祝福，祝?福孩子們?將來(lái)走的?更高更遠(yuǎn)?!回顧本?學(xué)期的工?作中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?收獲不少?。這一學(xué)?期，我從?班級(jí)的實(shí)?際出發(fā)鼓?勵(lì)幼兒自?立、自理?，使幼兒?在活動(dòng)中?愉快、自?主地接受?新的知識(shí)?，從不同?的角度促?進(jìn)幼兒的?發(fā)展，下?面就本學(xué)?期工作做?個(gè)總結(jié)：?一、愛(ài)?心-班主?任工作的?靈魂“?愛(ài)心”不?但體現(xiàn)在?每位教師?身上，更?要體現(xiàn)在?班主任身?上。剛開(kāi)?學(xué)那段時(shí)?間，課間?比較亂，?孩子們你?追我打，?出現(xiàn)跌倒?、摔跤的?現(xiàn)象再所?難免，班?主任要即?時(shí)安撫和?教育孩子?注意安全?。學(xué)前?班的孩子?很是馬虎?，平時(shí)的?很多生活?小細(xì)節(jié)都?不注意，?經(jīng)常把書(shū)?本或鉛笑?亂扔在教?室里，而?很多家長(zhǎng)?都來(lái)反應(yīng)?說(shuō)學(xué)生的?東西老是?不見(jiàn)了，?經(jīng)常忙得?我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，但我沒(méi)?有厭倦和?有什么不?耐煩的，?我明白，?只有給學(xué)?生更多的?愛(ài)，學(xué)生?才能健康?快樂(lè)的成?長(zhǎng)，而這?也是我們?老師最大?的安慰。?二、耐?心-班主?任工作的?關(guān)鍵在?一個(gè)家庭?里教育一?個(gè)孩子本?來(lái)就很難?，在一個(gè)?班管理一?群孩子就?更難，有?些家長(zhǎng)曾?經(jīng)對(duì)我說(shuō)?：“幾十?多個(gè)學(xué)生?管教太難?了，坐在?一起上課?，那不鬧?翻了天，?老師聲音?都會(huì)叫啞?了。再說(shuō)?，他們還?有很多孩?子父母忙?沒(méi)時(shí)間管?!!”我?總是微笑?面對(duì)。說(shuō)?實(shí)話有時(shí)?的確會(huì)覺(jué)?得很難、?很煩、很?累。記得?剛開(kāi)學(xué)時(shí)?，面對(duì)_?___個(gè)?孩子，上?課紀(jì)律很?差，教室?里嘰嘰喳?喳、吵吵?嚷嚷，還?不斷有孩?子互相打?小報(bào)告，?讓你無(wú)法?去上課。?我一下沒(méi)?控制自己?的情緒，?發(fā)起脾氣?來(lái)。我明?白：對(duì)孩?子要循循?善誘，耐?心細(xì)致的?進(jìn)行教育?，挖掘孩?子身上的?閃光點(diǎn)，?要多表?yè)P(yáng)?、多鼓勵(lì)?，多給孩?子們贊許?的目光，?少批評(píng)、?少指責(zé)。?正如一位?名人所言?：用放大?鏡看學(xué)生?的優(yōu)點(diǎn)，?用縮小鏡?看學(xué)生的?缺點(diǎn)。于?是我克服?自己的煩?躁情緒，?調(diào)整好心?態(tài)，讓自?己平靜下?來(lái)。做一?個(gè)孩子們?心中的好?老師，家?長(zhǎng)眼中的?好班主任?是我應(yīng)該?追求的目?標(biāo)?，F(xiàn)在?，通過(guò)自?己對(duì)孩子?耐心靈活?的教育，?班紀(jì)大有?改變，孩?子們現(xiàn)在?甚至能非?常安靜得?上完每一?節(jié)課，盡?管人多，?卻再也不?會(huì)覺(jué)得那?么吵鬧啦?!三、?育心-班?主任工作?的基礎(chǔ)?學(xué)校是培?養(yǎng)教育學(xué)?生學(xué)知識(shí)?的搖籃，?針對(duì)全班?不同個(gè)性?的孩子，?除了耐心?教育外，?更多的是?培養(yǎng)孩子?積極上進(jìn)?、講文明?、懂禮貌?、講衛(wèi)生?、愛(ài)學(xué)習(xí)?的好品質(zhì)?，讓孩子?們個(gè)個(gè)爭(zhēng)?做能力強(qiáng)?-“我是?最能干”?的好孩子?。總之?，好的開(kāi)?始是成功?的一半。?在本學(xué)年?，本人重?新調(diào)整戰(zhàn)?略戰(zhàn)術(shù)，?讓學(xué)生充?分吃透教?材，完全?掌握內(nèi)容?，踏實(shí)鉆?研學(xué)科，?平時(shí)認(rèn)真?作業(yè)，多?做，巧練?，勤學(xué)，?好問(wèn)，多?思，博覽?。以謙虛?