保育員個(gè)人工作計(jì)劃(2篇)_第1頁(yè)
保育員個(gè)人工作計(jì)劃(2篇)_第2頁(yè)
保育員個(gè)人工作計(jì)劃(2篇)_第3頁(yè)
保育員個(gè)人工作計(jì)劃(2篇)_第4頁(yè)
保育員個(gè)人工作計(jì)劃(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)保育員個(gè)?人工作計(jì)?劃新學(xué)?期開始了?,我繼續(xù)?擔(dān)任學(xué)前?班保育工?作。在過(guò)?去的一個(gè)?學(xué)期里,?雖然在工?作中取得?的一些成?績(jī),但在?幼兒安全?護(hù)理方面?還存在著?不足。新?學(xué)期我將?把好的一?面繼續(xù)發(fā)?展下去,?將不足的?方面努力?做好。根?據(jù)新學(xué)期?的目標(biāo),?制定計(jì)劃?如下:?一、做好?班內(nèi)衛(wèi)生?消毒工作?,護(hù)理好?班中幼兒?。隨著?冬春的季?節(jié)交替,?也是幼兒?傳染病高?發(fā)季節(jié)。?作為保育?員要嚴(yán)格?遵守保健?醫(yī)制定的?衛(wèi)生消毒?制度,對(duì)?幼兒接觸?的物品及?時(shí)消毒。?天氣轉(zhuǎn)暖?,增加通?風(fēng)次數(shù)及?時(shí)間,加?強(qiáng)戶外陽(yáng)?光消毒。?加大對(duì)工?作的責(zé)任?心,特別?是如有幼?兒帶藥,?要認(rèn)真檢?查帶藥記?錄,在喂?藥前要反?復(fù)看清說(shuō)?明再喂。?二、鞏?固幼兒的?一日生活?常規(guī),做?好新生的?常規(guī)培養(yǎng)?。通過(guò)?上學(xué)期的?培養(yǎng),班?中大部分?幼兒的一?日生活常?規(guī)較好,?個(gè)別年齡?較小,能?力較弱的?需要教師?提醒,在?今后的工?作中,要?不斷鞏固?幼兒的生?活常規(guī),?使幼兒養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣。?三、加強(qiáng)?戶外活動(dòng)?護(hù)理,確?保幼兒安?全。隨?著天氣的?轉(zhuǎn)暖,戶?外活動(dòng)時(shí)?間相對(duì)延?長(zhǎng),幼兒?的衣服也?逐漸減少?,所以在?戶外活動(dòng)?過(guò)程中,?一要細(xì)心?的護(hù)理好?幼兒,做?到出汗及?時(shí)擦;二?要杜絕意?外事故發(fā)?生,在戶?外活動(dòng)前?認(rèn)真仔細(xì)?檢查場(chǎng)地?,幼兒的?衣著,杜?絕一切安?全隱患。?三、配?合班中教?師搞好各?項(xiàng)活動(dòng)。?幼兒自?我服務(wù)能?力弱,在?平時(shí)工作?中,我除?了完成好?衛(wèi)生工作?外,在教?育工作中?,盡可能?的參與,?讓教育活?動(dòng)更加深?入,把教?育活動(dòng)延?伸到保育?環(huán)節(jié)中,?全面__?__保育?結(jié)合,統(tǒng)?一的教育?原則。?四、以高?度的責(zé)任?心迎接工?作。在?工作中,?我要認(rèn)真?對(duì)待每一?項(xiàng)工作,?嚴(yán)格遵守?保健醫(yī)制?定的園衛(wèi)?生消毒制?度,杜絕?衛(wèi)生死角?,保證班?中環(huán)境的?整潔,在?復(fù)驗(yàn)的過(guò)?程中,不?為幼兒園?抹黑,使?幼兒園能?夠順利地?通過(guò)復(fù)驗(yàn)?。在本?學(xué)期的工?作中,我?要不斷地?超越自我?,向著更?高的目標(biāo)?前進(jìn)。以?一顆積極?、進(jìn)取、?求知的心?在工作的?道路上展?示自我。?保育員?個(gè)人工作?計(jì)劃(二?)一、?情況分析?上學(xué)期?,我園的?幼兒保育?工作在園?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下,積?極___?_“預(yù)防?為主”、?“安全第?一”的思?想,從完?善各項(xiàng)制?度入手,?保育員的?崗位意識(shí)?和服務(wù)意?識(shí)逐步提?高,但在?有些方面?還是存在?著許多不?足之處,?需要我們?不斷地總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),?探索保育?工作新途?徑。存?在問(wèn)題:?1、目?前,我園?的廣大教?師通過(guò)學(xué)?習(xí)新《綱?要》及《?規(guī)程》,?教育觀念?有了飛躍?的進(jìn)步,?在一日活?動(dòng)中注重?保教結(jié)合?,她們能?把保育很?好的滲透?到幼兒一?日活動(dòng)的?各個(gè)環(huán)節(jié)?,但教師?普遍也對(duì)?幼兒的生?理健康較?為重視,?而對(duì)幼兒?心理健康?有所疏忽?。2、?本學(xué)期,?保育員隊(duì)?伍有較大?的變動(dòng),?辭退__?__位老?阿姨,新?進(jìn)阿姨_?___人?,原__?__位阿?姨轉(zhuǎn)去分?部工作,?____?位老師轉(zhuǎn)?崗,因此?需認(rèn)真做?好從業(yè)人?員的各項(xiàng)?工作調(diào)整?、安排、?布置以及?日常操作?指導(dǎo)。?3、對(duì)班?級(jí)保育工?作:如戶?外活動(dòng)、?午餐、午?睡等環(huán)節(jié)?還需加強(qiáng)?檢查,保?證安全有?序管理。?4、營(yíng)?養(yǎng)員工作?責(zé)任性、?自覺性較?差,對(duì)自?身的烹飪?技術(shù)缺乏?鉆研精神?,在工作?中需經(jīng)常?督促,爭(zhēng)?取不斷提?高師生飯?菜質(zhì)量。?二、工?作目標(biāo)與?措施:?1、進(jìn)一?步完善各?項(xiàng)衛(wèi)生、?安全制度?,健全各?條線管理?網(wǎng)絡(luò),加?強(qiáng)食品從?業(yè)人員管?理建設(shè),?結(jié)合本園?實(shí)際情況?,強(qiáng)化規(guī)?范操作流?程,做到?有章可循?,確保幼?兒食品衛(wèi)?生安全。?2、加?強(qiáng)保育隊(duì)?伍建設(shè),?樹立全方?位保育觀?念,逐步?提高保育?質(zhì)量。?三、措施?:1、?本學(xué)期教?師保育工?作的具體?要求,以?面向全體?幼兒發(fā)展?為中心,?突出心理?保育,突?出一日生?活環(huán)節(jié)的?保育中心?,并施以?保育對(duì)策?,保教互?相滲透,?使保教相?結(jié)合的原?則真正的?得以實(shí)現(xiàn)?。2、?認(rèn)真執(zhí)行?晨檢制度?,不流于?形式,做?好晨檢及?全日觀察?記錄,班?主任做好?交接班工?作,發(fā)現(xiàn)?異常及時(shí)?處理,并?做好記錄?。3、?積極做好?疾病防治?工作,加?強(qiáng)環(huán)境及?物品消毒?并做好相?關(guān)記錄,?有效預(yù)防?控制秋冬?季節(jié)各種?呼吸道傳?染病的流?行與發(fā)生?。4、?提高營(yíng)養(yǎng)?員的政治?思想、業(yè)?務(wù)素質(zhì),?強(qiáng)化規(guī)范?操作,樹?立正確的?服務(wù)觀和?質(zhì)量觀,?定期組織?食堂人員?學(xué)習(xí)有關(guān)?食品衛(wèi)生?法等內(nèi)容?,嚴(yán)格把?好食品安?全關(guān),提?高食堂工?作人員的?整體素質(zhì)?。5、?進(jìn)一步提?高保育員?的思想及?業(yè)務(wù)技能?,加大檢?查力度,?對(duì)新手加?強(qiáng)操作指?導(dǎo),完善?保育員獎(jiǎng)?懲細(xì)則,?獎(jiǎng)勤罰懶?,做到獎(jiǎng)?罰分明,?從而提高?工作強(qiáng)度?,使保育?工作質(zhì)量?有明顯提?高。本學(xué)?期通過(guò)開?展多次政?治學(xué)習(xí)及?技能操作?活動(dòng),使?他們能在?思想及業(yè)?務(wù)上取長(zhǎng)?補(bǔ)短,共?同提高。?6、堅(jiān)?持把安全?工作放在?首位,創(chuàng)?設(shè)良好的?設(shè)施條件?,協(xié)助后?勤部門加?強(qiáng)安全檢?查,把每?周一作為?安全檢查?日,確保?師生工作?、生活的?安全。?7、做好?特殊兒童?的資料積?累,加強(qiáng)?與家長(zhǎng)溝?通,平時(shí)?在午餐、?午睡、運(yùn)?動(dòng)等環(huán)節(jié)?中加強(qiáng)保?育,并給?予特殊照?顧。8?、定期同?園長(zhǎng)室檢?查老師在?一日活動(dòng)?中的保育?工作質(zhì)量?,堅(jiān)持執(zhí)?行家訪制?度,對(duì)連?續(xù)___?_天不來(lái)?園的幼兒?,做好家?訪,寫好?缺席記錄?。通過(guò)評(píng)?選文明班?等途徑,?促使老師?不斷增強(qiáng)?幼兒保育?工作。?四、具體?安排:?____?月份1?、開學(xué)準(zhǔn)?備2、?收齊幼兒?入園二卡?3、新?小班幼兒?預(yù)防接種?記錄登記?3、新?進(jìn)人員體?檢工作?4、新學(xué)?期工作安?排(包干?區(qū)劃分等?)4、?食品從業(yè)?人員學(xué)習(xí)?活動(dòng)(觀?看食品衛(wèi)?生法錄像?)5、?建立體弱?兒檔案?6、安全?工作大檢?查制訂?工作計(jì)劃?___?_月份?1、幼兒?身高、體?重測(cè)量?2、體弱?兒、貧血?幼兒矯治?工作3?、保育員?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?:怎樣有?效的做好?傳染病的?預(yù)防措施??4、?文明班評(píng)?比活動(dòng)?____?月份1?、幼兒服?一次預(yù)防?藥2、?版報(bào)宣傳?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論