大學生幼兒園實習總結范本（2篇）

第5頁共5頁大學生幼?兒園實習?總結范本?在四十?多天的實?習期間，?我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)?實與書本?確實有很?大的區(qū)別?，在書本?里，我可?以自如的?來回穿梭?，可是當?我要把我?所學的書?本只是來?面對孩子?時，發(fā)現(xiàn)?這樣的知?識是如此?的蒼白。?所以實?習對我們?來說真的?是一個很?好的機會?，不僅可?以看清楚?自己的能?力，更可?以找到和?書本上完?全不一樣?的知識面?，古人常?說：聽不?如看，看?不如做。?人可以發(fā)?展到如此?強大當然?也不是由?想象而來?，沒有一?步步的做?，又何來?一步步的?發(fā)展。在?本次長達?一個半月?左右的實?習期間，?我們從各?個方面了?解了自己?將來的工?作性質、?義務和責?任。我?把這次實?習分成了?三大階段?：最讓?我難忘的?還是上周?因病休息?了一天，?整整一天?我都沒看?見他們，?人雖然在?外面可是?我的心卻?依然留在?了他們身?邊。我不?時的問自?己：孩子?們一天都?沒看見我?了會想我?嗎？會不?會把我給?忘記了。?他們現(xiàn)在?在干嗎呢?？第二天?當我的腳?剛踏進教?室的那一?剎那，我?們班的彤?云小朋友?突然將我?抱住，我?以為她又?和其他小?朋友鬧別?扭了，結?果讓我出?乎意料的?是她居然?告訴我她?想我了，?接著我們?班其余的?小朋友也?開始不停?的問：“?老師，你?昨天怎么?沒來幼兒?園??？老?師，我想?你了。”?短短的一?句話讓我?的心為之?一震，我?知道我的?努力沒有?白費，孩?子們終于?喜歡我了?。從而也?說明孩子?們對我已?經漸漸的?產生了依?賴，而我?在他們的?心中也已?經占據了?一席之地?。在教?學工作中?，我很努?力的去完?成我的工?作，認真?做好教具?，虛心接?受李老師?和劉老師?給我提出?的意見。?代老師經?常說對孩?子要有愛?心、恒心?、耐心還?要有一顆?博愛之心?，把自己?的熱情奉?獻給那些?可愛的孩?子，讓孩?子同時也?能把自己?的熱情奉?獻出來，?從而能夠?更好的學?習。教學?活動中，?抓住幼兒?感興趣的?事物為出?發(fā)點，在?活動中發(fā)?揚孩子們?的長處，?讓孩子自?由的去說?他們想說?的，給每?一位孩子?一種暢所?欲言的環(huán)?境。我覺?得一名好?的教師不?僅要關心?孩子照顧?孩子還要?與孩子的?家長保持?良好的關?系，及時?與家長進?行良好的?溝通，把?孩子在家?和在園的?情況互相?交流，可?以幫助孩?子建立良?好的生活?習慣，所?以家長與?教師的溝?通也很重?要。在實?習期間我?嘗試與家?長打交道?，一起分?享孩子在?園的表現(xiàn)?。總的?說來，我?們既然已?經走進了?幼教這個?職業(yè)，那?我們就一?定要愛這?份職業(yè)，?最主要的?一點是要?對孩子充?滿愛，這?樣孩子才?會愛你，?愛他們的?老師，因?為幼兒的?心靈是純?潔無暇的?，當他們?接受了你?就會真心?的喜歡你?、崇拜你?、信任你?。孩子的?愛是最真?實、最純?真的。當?我看著孩?子們一張?張?zhí)煺鏍€?漫的笑臉?時我的內?心充滿了?幸福，我?愿意走進?孩子、傾?聽孩子內?心的聲音?，了解孩?子，關心?孩子。?這次實習?對我來說?是一次非?常有意義?的磨練和?嘗試。在?這段時間?里，我嘗?試了許多?人生的不?同際遇，?它教會了?我執(zhí)著，?堅持，奮?斗，理解?和珍惜。?這是我在?學校里學?不到的，?這也是我?實習中的?一點小小?體會，我?覺得我要?學習的東?西無止境?，需要不?斷地積累?經驗！?大學生幼?兒園實習?總結范本?（二）?為期一周?的幼兒園?見習結束?了。這是?學習本專?業(yè)以來的?第一次下?幼兒園見?習。或許?是因為有?以前大專?三年的經?驗和教師?的上課時?的教導和?交代，雖?然是第一?次到幼兒?園見習，?可是有目?的性。所?以，回顧?這一周的?見習，學?到了很多?在課本上?、課堂上?學不到的?東西，收?獲頗豐。?這次見?習深入的?了解了幼?兒園一日?生活常規(guī)?。每一天?早上每一?個入園的?小朋友只?能憑專門?的卡刷磁?才能進園?，有專門?的衛(wèi)生員?或者醫(yī)生?給來園的?小朋友進?行晨檢，?檢查他們?的健康狀?況、考勤?情景以及?身上是否?有攜帶異?物進園。?幼兒園有?專門的炊?事員和營?養(yǎng)師，合?理地分配?一周的食?物，保證?小朋友的?食物搭配?合理，營?養(yǎng)均衡，?并在幼兒?園的入門?處張貼了?一周的食?譜，讓家?長隨時的?了解孩子?的餐點情?景。這是?我見到的?幼兒園的?基本管理?情景。?這次的見?習我被分?配在大（?三）班，?進入班級?就真的好?像進到了?幼兒的世?界一樣，?有各種小?朋友喜歡?的裝飾配?有鋼琴。?班級還分?了很多區(qū)?域，有閱?讀區(qū)，作?品展示區(qū)?，生活區(qū)?等，教室?外還貼有?小朋友的?畫作還有?小朋友參?加活動的?照片。利?用兩天叫?出班里每?一個小朋?友的名字?，拉近和?他們的距?離，經過?和他們一?齊上課，?做游戲，?交流等很?快的和小?朋友熟悉?起來，各?個小朋友?的特點也?都顯示了?出來。在?這幾天經?過幫忙教?師組織和?指導孩子?做游戲，?維護秩序?，協(xié)助教?師做各種?教具；跟?著保育員?一齊盛飯?，組織幼?兒睡覺，?起床，盥?洗等，對?幼兒園的?一日生活?常規(guī)，制?度有了比?較詳細的?了解。?大三班的?教師都很?有帶班經?驗，每一?次上課我?都喜歡記?錄教師用?來表揚或?組織秩序?用到的小?兒歌，我?覺得這能?夠讓我在?以后的帶?班過程中?模仿運用?。比如教?師說“誰?的眼睛沒?有我，我?的眼睛沒?有誰”的?意思就是?小朋友認?真看教師?了?！耙?二三，坐?坐好”就?是要小朋?友們坐好?了。教師?還會用鋼?琴音樂來?組織班級?秩序，這?樣的兒歌?和鋼琴音?樂能夠使?教學更加?生動，也?鍛煉了小?朋友的記?憶表達本?事，也促?進了他們?課堂上的?進取性等?。經過觀?察學到了?很深刻的?一點，就?是需要給?小朋友自?由，但不?是無限制?的自由。?在這次?的見習過?程中也體?會了當幼?兒園教師?必須所具?備的專業(yè)?技能和素?質。幼兒?園的小朋?友們都喜?歡聽故事?，如果教?師沒有必?須的專業(yè)?積累，就?不能給小?朋們更多?的知識。?還有小朋?友都有很?多問題，?會問許多?稀奇古怪?的問題，?僅有具備?必須的專?業(yè)素養(yǎng)才?能及時的?解答幼兒?的問題。?經過這?次見習，?在必須程?度真正的?了解了幼?兒。因為?僅有認識?了解了幼?兒才能明?白他們的?需要，學?習才有目?的。幼兒?的心靈是?純潔無暇?的，當他?們理解了?你就會真?心的喜歡?你，崇拜?你，信任?你。孩子?的愛是最?純真，最?真實的。?當看著孩?子天真爛?漫的笑臉?對著你時?會覺得自?我真的選?對了專業(yè)?。這一?次的見習