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第3頁共3頁政治教師?工作總結?參考范本?在本學?期工作中?,我全面?____?學校的教?學改革方?案,面向?全體學生?,因材施?教,提高?學生的綜?合素質,?提高教學?成績,堅?持依法執(zhí)?教,因學?論教,充?分利用本?學科的優(yōu)?勢,突出?學科的功?能,提高?學生的思?想覺悟和?道德品質?,培養(yǎng)學?生自主學?習的能力?。一、?本學期的?主要教學?目標1?:讓學生?在正確認?識個人與?社會關系?的基礎上?,感悟自?己對社會?應負的責?任,增強?責任意識?,做一個?負責任的?公民。?2:引導?學生從自?己的實際?出發(fā),了?解我們偉?大的祖國?的基本國?情、基本?國策、博?大精深的?文化和生?生不息的?民族精神?,進而增?進對社會?主義祖國?的自尊心?、自信心?和自豪感?。3:?幫助學生?了解我國?的基本經(jīng)?濟制度、?政治制度?和___?_文化建?設的有關?內容,以?利于學生?更好地參?與社會生?活。4?:引導學?生確立共?同理想和?個人理想?,并為之?艱苦奮斗?、有所作?為,把個?人的前途?命運與祖?國的前途?命運自覺?地結合起?來。二?、學情分?析1、?由于是新?接的學生?,對學生?的學習情?況、心理?特征不夠?了解。?2、學校?剛實施教?學改革,?這屆學生?已經(jīng)開始?了一學期?,對于學?生的合作?能力,交?往能力,?自學能力?有待于進?一步了解?。在教?學中,結?合實際條?件創(chuàng)設豐?富的教學?情境,愛?護和培養(yǎng)?好學生的?好奇心、?自尊心,?發(fā)掘和開?發(fā)蘊藏在?學生身上?潛在的創(chuàng)?造性品質?,保護學?生的探索?精神,創(chuàng)?新思維,?幫助學生?自主學習?、獨立思?考,營造?崇尚真知?、追求真?理的氛圍?,為學生?的稟賦和?潛能的充?分開發(fā)創(chuàng)?造一種寬?松的環(huán)境?。按照課?程標準,?做好學生?的知識技?能的教學?,抓好常?規(guī)教學。?1、在?教學中,?學生掌握?的基礎知?識比較牢?固,但不?夠全面,?我進一步?加強了將?基礎知識?轉變?yōu)榛?本技能這?一環(huán)節(jié),?加強了綜?合知識的?訓練。?2、由于?學生對本?學科的學?習興趣低?,學習勁?頭差,所?以進一步?進行發(fā)學?習本學科?興趣的教?育。4?、在課堂?上,進行?分層次教?學,因材?施教,充?分調動學?生學習的?主動性和?積極性。?3、加?大輔導力?度,輔導?優(yōu)生體現(xiàn)?拔高,輔?導差生突?出雙基,?各有所獲?。4、?精心備課?,設計好?每一節(jié)課?。在第一?周就把本?學期的所?有教學目?標告訴學?生,讓學?生按照目?標進行自?學一周,?然后,在?按照章節(jié)?進行講解?。5、?認真對待?教學中的?每一個環(huán)?節(jié),及時?發(fā)現(xiàn)問題?,及時解?決問題。?總之,?在本學期?工作中,?針對課堂?教學改革?,有及時?發(fā)現(xiàn)問題?,及時解?決問題。?政治教?師工作總?結參考范?本(二)?轉眼間?,忙碌的?一年又轉?瞬即逝了?。一年來?,我積極?實踐著,?以“愛崗?敬業(yè)、樂?于奉獻、?為人師表?、富有愛?心”作為?自己的行?動準則,?督促著自?己的工作?。以下是?我的工作?總結:?一、德方?面二、?能方面?教好書是?教師的基?本職責之?一,為了?提高自己?的理論修?養(yǎng)水平,?增強教師?人格魅力?,更好地?教好書,?我堅持給?自己“充?電”,堅?持“借好?書、買好?書、學好?書、用好?書”,堅?持向同行?的老師們?“取經(jīng)”?、交流。?在教學過?程中,我?把每一節(jié)?課都當做?公開課去?準備,首?先精讀教?材,把握?教學重難?點,再查?閱資料,?把每份教?案都當作?一項工程?去設計,?做到用活?教材、超?越教材,?將教材內?容回歸于?學生的生?活實際,?精選學生?感興趣的?教學素材?來整合教?學內容,?讓每一節(jié)?課都情趣?盎然,讓?學生在歡?聲笑語中?輕松感悟?教學目標?。三、?勤方面?四、績方?面1.?在教學方?面:開了?兩次公開?課,得到?了教研組?內其他老?師的一致?認可。期?中考試,?我所帶的?
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