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第12頁共12頁大班春季?班務(wù)工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本熱?熱鬧鬧的?寒假悄然?結(jié)束,我?們迎來了?嶄新的一?年,嶄新?的一個(gè)學(xué)?期。本學(xué)?期是孩子?們?cè)谟變?園的最后?一個(gè)學(xué)期?了,他們?即將面對(duì)?的是嶄新?的環(huán)境,?嶄新的學(xué)?習(xí)模式。?為了讓孩?子們更快?的適應(yīng)這?樣的生活?,本學(xué)期?的幼小銜?接工作也?將放在所?有工作的?首位?,F(xiàn)?將孩子們?的現(xiàn)有狀?況和本學(xué)?期的計(jì)劃?作一展望?:一、?班級(jí)概況?:我班?共有幼兒?____?位,其中?男生__?__名,?女生__?__名。?本學(xué)期有?一位新生?。該名新?生原為我?班幼兒,?對(duì)班級(jí)情?況比較了?解,融入?班集體生?活較快。?班級(jí)優(yōu)?勢:通過?師生的共?同努力,?絕大部分?幼兒養(yǎng)成?了較好的?生活自理?能力,均?能自己疊?被、穿衣?、進(jìn)餐,?生活衛(wèi)生?習(xí)慣、進(jìn)?餐習(xí)慣較?穩(wěn)定,都?能做到飯?前洗手、?便后洗手?、飯后自?己整理桌?面以及餐?具;同時(shí)?都能積極?參與到體?育活動(dòng)中?,身體情?況都較好?。孩子們?興趣較廣?泛、思維?靈活、對(duì)?事物充滿?好奇心與?學(xué)習(xí)欲望?,活動(dòng)中?能積極發(fā)?言。班?級(jí)弱勢:?班級(jí)普遍?幼兒較為?靈活,穩(wěn)?定性欠佳?,有部分?幼兒自控?能力較弱?,注意力?容易分散?,遵守集?體規(guī)則意?識(shí)較薄弱?;還有個(gè)?別幼兒傾?聽習(xí)慣較?差,特別?是傾聽其?他幼兒的?習(xí)習(xí)慣?,喜歡插?嘴,尊重?他人的意?識(shí)較薄弱?。二、?班級(jí)工作?總目標(biāo):?針對(duì)班?級(jí)的現(xiàn)有?情況,圍?繞幼兒園?工作總目?標(biāo),本班?特提出以?下一些工?作目標(biāo):?1、進(jìn)?一步規(guī)范?幼兒的一?日常規(guī)。?2、進(jìn)?一步穩(wěn)定?幼兒良好?的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣?,增強(qiáng)幼?兒規(guī)則意?識(shí),增強(qiáng)?控制能力?。3、?家園配合?,順利做?好幼小銜?接工作。?三、具?體要求與?措施:?1、規(guī)范?幼兒一日?常規(guī)。?本學(xué)期,?我們班級(jí)?三位老師?將積極交?流,達(dá)成?一致,默?契合作,?進(jìn)一步把?幼兒的一?日常規(guī)穩(wěn)?定。學(xué)?習(xí)常規(guī):?在組織幼?兒的一日?活動(dòng)過程?中,老師?要不斷更?新教育觀?念,把更?多的自由?權(quán)還給幼?兒,把活?動(dòng)常規(guī)要?求與幼兒?的相對(duì)自?由相結(jié)合?,尤其是?在集體活?動(dòng)中,允?許幼兒自?由發(fā)表意?見,鼓勵(lì)?幼兒大膽?、自愿、?主動(dòng)地表?達(dá)自己的?想法,為?幼兒創(chuàng)設(shè)?和諧、寬?松、平等?、自由的?氛圍,使?幼兒敢說?、愿說。?生活常?規(guī):對(duì)于?大班幼兒?來說,一?些良好習(xí)?慣、自理?能力已經(jīng)?形成,現(xiàn)?在的目標(biāo)?為鞏固和?個(gè)別不良?現(xiàn)象的糾?正。在日?常生活中?,老師要?做到細(xì)心?觀察、及?時(shí)引導(dǎo)、?長期堅(jiān)持?。我們抓?住每一個(gè)?機(jī)會(huì),及?時(shí)對(duì)幼兒?進(jìn)行經(jīng)常?性地教育?,以利于?良好習(xí)慣?的形成,?尤其對(duì)個(gè)?別幼兒的?不良習(xí)慣?、更應(yīng)該?處處緊盯?,跟進(jìn)觀?察指導(dǎo),?以便在較?短的時(shí)間?內(nèi)完成改?正。、?培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣?。本學(xué)?期我們將?圍繞“幼?小銜接”?這一重點(diǎn)?來開展工?作,通過?開展“比?一比,誰?能坐端正?”、“我?的作業(yè)最?整潔”、?“最愛動(dòng)?腦的好寶?寶”等競?賽活動(dòng),?培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,?通過開展?“跳繩、?整理籮筐?”、“歌?唱比賽、?“講故事?比賽”等?多種活動(dòng)?,激發(fā)幼?兒積極向?上的良好?情感。?(1)獨(dú)?立生活能?力:通?過談話、?故事、社?會(huì)實(shí)踐培?養(yǎng)幼兒的?獨(dú)立意識(shí)?,增強(qiáng)獨(dú)?立解決問?題的能力?。讓大班?幼兒感知?到,即將?成為一名?小學(xué)生了?,生活、?學(xué)習(xí)不能?完全依靠?父母和教?師,要學(xué)?會(huì)自己的?事自己做?,遇到問?題和困難?自己要想?辦法解快?。培養(yǎng)?幼兒的時(shí)?間觀念,?在學(xué)習(xí)生?活中,要?學(xué)會(huì)自我?觀察、自?我體驗(yàn)、?自我監(jiān)督?、自我批?評(píng)、自我?評(píng)價(jià)和自?我控制等?,讓他們?懂得什么?時(shí)候應(yīng)該?做什么事?并一定做?好;什么?時(shí)候不該?做事并控?制自己的?愿望和行?為。(?2)培養(yǎng)?孩子良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣:請(qǐng)?家長配合?幼兒園,?與幼兒共?同制定作?息時(shí)間表?。如:不?遲到早退?、不隨便?請(qǐng)假等(?請(qǐng)假單)?;其次,?在教學(xué)活?動(dòng)中讓幼?兒養(yǎng)成愛?想、愛問?和認(rèn)真回?答問題、?注意傾聽?的習(xí)慣;?再有,培?養(yǎng)幼兒正?確地握筆?寫字、看?書、讀書?的習(xí)慣;?通過適當(dāng)?的布置作?業(yè)培養(yǎng)幼?兒的任務(wù)?意識(shí),游?戲、活動(dòng)?中加強(qiáng)幼?兒規(guī)則?意識(shí)的培?養(yǎng)。四?、每月工?作安排?____?月份:?1、做好?開學(xué)初期?的各項(xiàng)環(huán)?境布置準(zhǔn)?備工作。?2、建?立并鞏固?各項(xiàng)常規(guī)?,使幼兒?盡快調(diào)整?好學(xué)習(xí)狀?態(tài)。3?、做好新?老生家訪?、個(gè)別收?費(fèi)工作、?家長會(huì)。?___?_月份:?1、籌?備開展特?長班及興?趣班。?2、進(jìn)行?節(jié)日教育?:學(xué)雷鋒?、三八節(jié)?。3、?軟木墻主?題更換活?動(dòng)4、?根據(jù)天氣?情況給幼?兒增減衣?物。5?、加強(qiáng)各?項(xiàng)消毒工?作,預(yù)防?春季常見?病,做好?各項(xiàng)衛(wèi)生?消毒工作?。6、?每兩周更?新美術(shù)作?品墻。?7、準(zhǔn)備?團(tuán)體操,?為___?_月份親?子活動(dòng)做?好準(zhǔn)備。?8、準(zhǔn)?備月考核?___?_月份:?1、開?展體智能?活動(dòng),準(zhǔn)?備團(tuán)體操?。2、?進(jìn)行節(jié)日?教育:清?明節(jié)、勞?動(dòng)節(jié)。?3、做好?春游、家?長開放日?的準(zhǔn)備工?作。4?、準(zhǔn)備全?園教師公?開課比賽?。5、?準(zhǔn)備月底?考核。?____?月份:?1、準(zhǔn)備?節(jié)日教育?:六一兒?童節(jié)。?2、做好?五一的幼?兒安全教?育工作。?3、季?節(jié)教育,?并結(jié)合季?節(jié)調(diào)整主?題墻。?4、準(zhǔn)備?月底考核?。__?__月份?:1、?進(jìn)行與夏?季有關(guān)的?季節(jié)教育?與安全保?健常識(shí)。?2、節(jié)?日教育:?端午節(jié)。?3、畢?業(yè)典禮。?4、班?級(jí)各類總?結(jié)。5?、做好幼?兒發(fā)展評(píng)?估工作。?___?_月份?1、做好?學(xué)期結(jié)束?工作,整?理好各項(xiàng)?物品。?2、清點(diǎn)?班級(jí)財(cái)產(chǎn)?,資料歸?檔。大?班春季班?務(wù)工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)樣?本(二)?一年之?際在于春?,當(dāng)春天?緩緩向我?們走來的?時(shí)候,我?們和孩子?們一起又?迎來了新?的學(xué)期。?這是我班?幼兒在園?的最后一?個(gè)學(xué)期,?也是入小?學(xué)前最關(guān)?鍵的一學(xué)?期。本學(xué)?期,我們?將一如既?往地認(rèn)真?開展工作?,針對(duì)上?學(xué)期工作?中出現(xiàn)的?不足進(jìn)行?調(diào)整,使?每一位幼?兒能夠得?到發(fā)展。?一、班?級(jí)情況分?析本班?共有幼兒?____?名,其中?男孩__?__名,?女孩__?__名。?其中新生?____?名。經(jīng)過?一學(xué)期的?幼兒園生?活,幼兒?的各項(xiàng)能?力都有所?提高,體?質(zhì)有所增?強(qiáng),全班?幼兒都能?適應(yīng)集體?生活,喜?歡和班里?的老師,?小朋友一?起游戲,?學(xué)習(xí)本領(lǐng)?。大多數(shù)?幼兒會(huì)用?較為清楚?連貫的語?言大膽的?表達(dá)自己?的愿望和?請(qǐng)求。能?主動(dòng)積極?地參加學(xué)?習(xí)活動(dòng)。?幼兒生活?衛(wèi)生習(xí)慣?較好,生?活自理能?力較強(qiáng),?樂意和同?伴交往,?接受他人?邀請(qǐng),共?同游戲。?但本班幼?兒也存在?了以下不?足:1?、幼兒由?于家里的?寵愛,依?賴性較強(qiáng)?,較為嬌?氣,霸道?、缺乏同?情心。對(duì)?此進(jìn)行個(gè)?別教育。?2、幼?兒好動(dòng),?注意力容?易分散,?幼兒的學(xué)?習(xí)常規(guī)、?游戲常規(guī)?有待加強(qiáng)?。對(duì)學(xué)習(xí)?的積極性?不高,坐?姿不正確?要加以糾?正。3?、幼兒的?自覺性較?差,不能?自覺地整?理自己的?東西、收?放玩具、?椅子、保?持周圍的?環(huán)境衛(wèi)生?等。4?、個(gè)別幼?兒自私、?任性,活?動(dòng)中禮讓?、協(xié)作的?精神不夠?,不懂得?與人分享?。這些問?題有待于?新的學(xué)年?有目的、?有針對(duì)性?地加以解?決。如:?郭麗杰、?劉璇喜歡?與選定的?同伴一起?玩,但不?喜歡和同?伴分享東?西。5?、班上幼?兒自理能?力有所提?高,但個(gè)?別幼兒起?床后拖拉?現(xiàn)象較為?嚴(yán)重。如?:陳佳琪?、總是在?起床后入?廁、洗手?時(shí)拖拉,?不著急。?針對(duì)以?上情況,?和結(jié)合本?班實(shí)際情?況,為了?更好地做?好幼小銜?接的工作?,制定了?本學(xué)期的?工作計(jì)劃?如下:?二、班級(jí)?經(jīng)營與自?身建設(shè)?加強(qiáng)班級(jí)?文化建設(shè)?,建立良?好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣,不?斷學(xué)習(xí),?不斷反思?、努力提?高自己的?教學(xué)水平?。1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》、?《實(shí)施細(xì)?則》及《?快樂與發(fā)?展》教師?用書,統(tǒng)?一教育思?想,并轉(zhuǎn)?化為教育?行為。積?極引導(dǎo)。?注意幼兒?在生活中?的表現(xiàn)和?反應(yīng),及?時(shí)以適當(dāng)?的方式應(yīng)?答。2?、兩位老?師取長補(bǔ)?短,互相?學(xué)習(xí),并?虛心向其?他優(yōu)秀老?師吸取教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),?不斷提高?自身素質(zhì)?。3、?老師要衣?著得體,?以微笑對(duì)?待每個(gè)孩?子,注意?自己的言?行舉止,?為幼兒樹?立榜樣;?4、充?分挖掘、?利用各種?資源,發(fā)?動(dòng)家長收?集廢舊材?料,教師?自制幼兒?喜歡的玩?具材料,?投入到活?動(dòng)區(qū)中,?豐富幼兒?操作材料?,激發(fā)幼?兒的活動(dòng)?興趣。?5、班內(nèi)?以繪畫為?特色教育?,進(jìn)一步?提高幼兒?的繪畫水?平。6?、愛護(hù)并?保管好班?級(jí)財(cái)物,?節(jié)約水電?。三、?本學(xué)期教?育主要目?標(biāo)及措施?(一)?、健康領(lǐng)?域1、?在集體生?活中情緒?安定、愉?快。每天?準(zhǔn)時(shí)來園?,有事要?請(qǐng)假。?2、有良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣。做?到飯前便?后洗手,?餐后整理?自己的餐?具及桌面?、地面。?3、養(yǎng)?成良好的?盥洗習(xí)慣?。堅(jiān)持做?到每天早?晚刷牙,?飯后漱口?。4、?能關(guān)注自?己的健康?。知道不?舒服的時(shí)?候,要及?時(shí)告訴家?長、老師?,樂意接?受醫(yī)生的?治療。?5、積極?主動(dòng)參加?體育鍛煉?。并做到?動(dòng)作協(xié)調(diào)?、靈活。?(二)?、語言領(lǐng)?域1、?樂意進(jìn)行?交流,能?簡單表述?自己的意?見和需求?。2、?養(yǎng)成良好?的傾聽習(xí)?慣。別人?說話時(shí)不?插嘴、認(rèn)?真聽。?3、養(yǎng)成?良好的閱?讀習(xí)慣。?知道愛護(hù)?圖書,并?能用簡單?的符號(hào)表?達(dá)意思。?4、掌?握正確的?執(zhí)筆方法?及書寫姿?勢。5?、掌握一?定的詞匯?。6、?能欣賞文?學(xué)作品的?意境,感?受語言的?豐富和優(yōu)?美。并能?夠復(fù)述簡?單的詩歌?及故事。?(三)?、社會(huì)領(lǐng)?域1、?能愉快、?主動(dòng)地參?加各項(xiàng)活?動(dòng),關(guān)心?身邊的人?和事,有?關(guān)注新聞?的意識(shí)。?2、能?正確的評(píng)?價(jià)自己和?別人,有?自信心。?3、有?愛心,關(guān)?心父母、?小朋友、?動(dòng)植物。?4、了?解不同地?區(qū)、國家?的風(fēng)土人?情,民族?文化。?(四)、?科學(xué)領(lǐng)域?1、能?積極主動(dòng)?地參加數(shù)?學(xué)、科學(xué)?活動(dòng)。?2、學(xué)會(huì)?10以內(nèi)?的數(shù)的分?解、組成?、加減運(yùn)?算,并會(huì)?自編簡單?應(yīng)用題。?3、進(jìn)?行簡單的?測量和比?較。4?、認(rèn)識(shí)簡?單幾何形?體。5?、對(duì)周圍?環(huán)境中的?事物、自?然現(xiàn)象有?好奇心。?愿意去探?索。6?、了解、?認(rèn)識(shí)我們?周圍生活?的環(huán)境,?知道環(huán)境?與我們?nèi)?類的關(guān)系?,有一定?的環(huán)保意?識(shí)、任務(wù)?意識(shí)和責(zé)?任感。?(五)藝?術(shù)領(lǐng)域?1、能積?極參加音?樂活動(dòng),?知道在活?動(dòng)中要和?別人相互?合作、互?相欣賞。?2、能?用自然、?好聽的聲?音較完整?地表現(xiàn)歌?曲。積極?創(chuàng)編歌曲?和動(dòng)作。?能較自然?地隨音樂?做多種動(dòng)?作。3?、能大膽?地用繪畫?、制作、?舞蹈等方?式表達(dá)自?己的感受?和體驗(yàn)。?在繪畫中?會(huì)表現(xiàn)物?體的基本?部分和主?要特征。?4、喜?歡使用各?種材料、?工具、方?法進(jìn)行剪?貼、繪畫?、制作。?能大膽進(jìn)?行進(jìn)行創(chuàng)?造活動(dòng),?能獨(dú)立進(jìn)?行制作。?四、衛(wèi)?生保健工?作1、?加強(qiáng)對(duì)幼?兒的安全?知識(shí)的教?育,提高?幼兒自我?保護(hù)的意?識(shí)和能力?,及時(shí)消?除安全隱?患,杜絕?意外事故?的發(fā)生。?2、在?一日活動(dòng)?中提醒幼?兒多喝水?并根據(jù)天?氣的變化?及時(shí)更換?衣服,作?好班級(jí)物?品的清洗?、消毒工?作,預(yù)防?傳染病的?發(fā)生。?3、保證?幼兒每日?____?小時(shí)的戶?外活動(dòng)時(shí)?間,組織?一些趣味?性強(qiáng)的體?育游戲,?提高幼兒?對(duì)體能活?動(dòng)的興趣?,增強(qiáng)其?體質(zhì)。?4、培養(yǎng)?幼兒良好?的進(jìn)餐和?午睡習(xí)慣?,既保證?部分飯量?較小的幼?兒吃飽吃?好,又要?適當(dāng)控制?肥胖兒的?飯量,引?導(dǎo)其合理?進(jìn)餐。?五、家長?工作家?庭因素與?幼兒的各?方面能力?發(fā)展有著?密切的聯(lián)?系,本學(xué)?期我們將?繼續(xù)加強(qiáng)?家園聯(lián)系?,使家庭?教育與幼?兒園教育?協(xié)調(diào)一致?。1、?做好家園?共育欄的?定期更換?的工作,?在每周五?下午公布?下周的一?周工作重?點(diǎn)。2?、與家長?經(jīng)常保持?聯(lián)系,了?解幼兒家?庭的教育?環(huán)境,制?定符合幼?兒特點(diǎn)的?教育措施?,共同配?合完成教?育任務(wù)。?3、做?好定期家?訪工作,?召開家長?會(huì),聽取?家長合理?的建議,?達(dá)到家園?共育的目?的與一致?性。4?、鼓勵(lì)家?長積極參?加幼兒園?里舉辦的?各項(xiàng)活動(dòng)?,并不定?期地舉行?戶外親子?活動(dòng),?增加家長?與孩子一?起交往、?溝通的機(jī)?會(huì)。六?、各月工?作安排?____?月份:?1、制定?班級(jí)新學(xué)?期工作計(jì)?劃。2?、復(fù)習(xí)幼?兒操世界?真美好。?___?_月份:?1、召?開家長會(huì)?、家委會(huì)?。2、?結(jié)合三.?八婦女節(jié)?,開展以?愛媽媽為?主的系列?教育活動(dòng)?。3、?班級(jí)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。?4、規(guī)范?活動(dòng)區(qū)的?常規(guī)。?____?月份:?1、開展?主題教學(xué)?活動(dòng)春天?的
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