2023年湖北應(yīng)城市事業(yè)單位專(zhuān)項(xiàng)招考聘用駐軍單位現(xiàn)役軍官隨軍家屬筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

2023年湖北應(yīng)城市事業(yè)單位專(zhuān)項(xiàng)招考聘用駐軍單位現(xiàn)役軍官隨軍家屬筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共425題)1.襪子濕了不容易脫掉，是因?yàn)檎此笠m子與腳之間的摩擦力變大了。（

）0.正確1.錯(cuò)誤2.以下屬于否定之否定規(guī)律的是：A.運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)積累訓(xùn)練，某階段可能出現(xiàn)成績(jī)快速提高B.師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人C.千里之行始于足下D.團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)3.期望包括結(jié)果期望和效能期望。結(jié)果期望指的是人對(duì)自己某種行為會(huì)導(dǎo)致某一結(jié)果的推測(cè)。如果人預(yù)測(cè)到某一特定行為將會(huì)導(dǎo)致特定的結(jié)果，那么這一行為就可能被激活和被選擇。效能期望指的是人對(duì)自己能否進(jìn)行某種行為的實(shí)施能力的推測(cè)或判斷。它意味著人是否確信自己能夠成功地進(jìn)行帶來(lái)某一結(jié)果的行為。當(dāng)人確信自己有能力進(jìn)行某一活動(dòng)，他就會(huì)自信地去進(jìn)行那一活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列情形符合效能期望的是：A.甲覺(jué)得上課注意聽(tīng)講就會(huì)獲得好成績(jī)，所以他認(rèn)真聽(tīng)課B.乙覺(jué)得自己能夠聽(tīng)懂老師所講的難點(diǎn)，所以他認(rèn)真聽(tīng)課C.丙確信憑自己的智力能考上名牌大學(xué)，所以不努力學(xué)習(xí)D.丁雖認(rèn)為自己的努力不會(huì)有期望的回報(bào)，但仍然繼續(xù)努力4.說(shuō)明因果，指就一定的事實(shí)說(shuō)明其中的因果聯(lián)系。下列不屬于說(shuō)明因果的是：

A.既然小丘把那么深厚的感情灌注在自己的歌里，小麗她怎么會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)呢B.物理學(xué)的發(fā)展，使得人們能夠用光譜分析、光度測(cè)量等方法研究天體C.小吳之所以沒(méi)有取得大的成就，是因?yàn)樗^(guò)于驕傲D.一場(chǎng)大病，使得老章不得不提前離開(kāi)了他心愛(ài)的工作崗位5.如果李磊去參加演講比賽，他就不能來(lái)上課；他沒(méi)來(lái)上課，所以他一定是參加演講比賽了。下列與上述推理方式最為類(lèi)似的是：A.如果我是教師，我要努力鉆研業(yè)務(wù)；而我在做后勤工作，所以我就不必鉆研業(yè)務(wù)了。B.只有陽(yáng)光充足，莊稼才能長(zhǎng)得好；李伯伯的莊稼長(zhǎng)得好，所以，一定是陽(yáng)光很充足。C.如果王亮沒(méi)刻苦練習(xí)，就不能在舞臺(tái)上發(fā)揮最佳水平；他在舞臺(tái)上發(fā)揮得很好，所以他一定是刻苦練習(xí)了。D.如果小劉周末加班，他就不能去電影院看電影；他沒(méi)有去電影院看電影，所以他一定是周末加班了。6.人壽之長(zhǎng)短，或許由于遺傳因素，或許由于后天條件。徐某長(zhǎng)壽有遺傳因素，所以他的長(zhǎng)壽與后天條件無(wú)關(guān)。以下與題干的論證結(jié)構(gòu)相同的是：A.武松過(guò)景陽(yáng)岡，要么打死老虎，要么被老虎吃掉。武松打死了老虎，所以他沒(méi)有被老虎吃掉B.從這個(gè)小山村到縣城只有兩條路，一條大路，一條小路；大路比較遠(yuǎn)，小亮決定不走大路，所以他只有走小路C.功課不好的原因或是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，或是課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)。小明上課認(rèn)真聽(tīng)講，所以他課后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)D.學(xué)院規(guī)定，大一學(xué)生至少選修一門(mén)外語(yǔ)課，或是英語(yǔ)，或是法語(yǔ)。小華選修英語(yǔ)課，所以他不能選修法語(yǔ)課7.通常公文開(kāi)始生效的時(shí)間是公文簽發(fā)的時(shí)間。（

）0.正確1.錯(cuò)誤8.“黑洞”是現(xiàn)代廣義相對(duì)論中一種存在的引力場(chǎng)很強(qiáng)的（

），其引力強(qiáng)大到連光也無(wú)法逃脫。A.宇宙生物B.宇宙天體C.宇宙物質(zhì)D.宇宙漩渦9.陽(yáng)光∶禾苗

A.環(huán)境∶森林

B.災(zāi)民∶饑餓

C.空氣∶生命

D.草原∶馬兒

10.下列與汽車(chē)有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用的柴油機(jī)或汽油機(jī)是內(nèi)燃機(jī)，利用內(nèi)能來(lái)做功B.發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套可有效幫助發(fā)動(dòng)機(jī)散熱，因?yàn)樗谋葻崛菪.小汽車(chē)后窗玻璃板中嵌入電熱絲，可以防止車(chē)內(nèi)的霧氣凝結(jié)D.空調(diào)車(chē)的車(chē)窗玻璃一般設(shè)計(jì)成雙層玻璃，是為了減少熱傳導(dǎo)11.強(qiáng)化是指不斷通過(guò)改變環(huán)境的刺激因素來(lái)達(dá)到增強(qiáng)、減弱或消除某種行為的過(guò)程，按強(qiáng)化的性質(zhì)和目的分，一般有正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、自然消退四種強(qiáng)化方式。負(fù)強(qiáng)化是指某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果，如努力工作后不再追究以前的過(guò)錯(cuò)。根據(jù)以上定義，下列屬于負(fù)強(qiáng)化的是：A.對(duì)不合格的員工批評(píng)、斥罵、解雇等B.給員工設(shè)置無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，使其從未經(jīng)歷過(guò)成功C.管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除處分D.賦予充滿樂(lè)趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示13.以多個(gè)組織群體的組織整體作為其研究對(duì)象的屬于（

）。A.中觀管理學(xué)B.宏觀管理學(xué)C.微觀管理學(xué)D.管理學(xué)14.證券的代銷(xiāo)、包銷(xiāo)期限最長(zhǎng)不得超過(guò)90天。（

）0.正確1.錯(cuò)誤15.開(kāi)車(chē)、跳舞、滑冰等屬于連續(xù)的動(dòng)作技能。（

）0.正確1.錯(cuò)誤16.下列各句中，表達(dá)得體的一句是：A.母校百年校慶之際，張教授的拙作《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的共享文化》在國(guó)際上獲大獎(jiǎng)，可喜可賀。B.小張寫(xiě)作論文數(shù)據(jù)翔實(shí)、論據(jù)充分，導(dǎo)師斧正一絲不茍、錙銖必較，論文產(chǎn)生了廣泛影響。C.馬老師端起酒杯說(shuō)：“黃老先生，今天是您的壽誕之日，我祝您健康長(zhǎng)壽！”D.王教授是唐詩(shī)研究行家，他對(duì)李白詩(shī)風(fēng)的論述非常透徹，真是拋磚引玉，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。17.下列公文結(jié)束語(yǔ)，錯(cuò)誤的是：A.請(qǐng)批復(fù)B.請(qǐng)審核C.特此請(qǐng)示D.請(qǐng)批準(zhǔn)18.被稱(chēng)為楷書(shū)鼻祖的是書(shū)法家鐘繇，與東晉書(shū)法家王羲之并成為“鐘王”。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤19.DNA分子是怎樣被用作納米世界建筑材料的呢？打個(gè)比方，我們?cè)诤暧^世界所采用的建筑材料通常可分為柔性材料（如鋼筋）和剛性材料（如磚塊），前者決定結(jié)構(gòu)的

性，后者決定結(jié)構(gòu)的

性，兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。類(lèi)似地，可利用DNA單鏈的“柔性”與雙鏈的“剛性”，通過(guò)設(shè)計(jì)使單雙鏈結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì)，構(gòu)造出各種不同的幾何結(jié)構(gòu)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.靈便安穩(wěn)B.活動(dòng)平穩(wěn)C.靈活穩(wěn)定D.靈敏穩(wěn)固20.鴛∶鴦A.蚱蜢∶蝗蟲(chóng)B.白貓∶黑貓C.雄雞∶雌雞D.紅男∶綠女21.不要靠近高壓帶電體是安全用電常識(shí)。但是我們經(jīng)常可以看到，站在高壓線上的小鳥(niǎo)并不會(huì)發(fā)生觸電事故。這是因?yàn)椋篈.電線上有絕緣層B.小鳥(niǎo)爪上的角質(zhì)層不導(dǎo)電C.小鳥(niǎo)能承受高壓電D.小鳥(niǎo)兩爪間的電壓很低22.1901年12月10日，第一屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給德國(guó)科學(xué)家：A.波爾B.倫琴C.法拉第D.門(mén)捷列夫23.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示24.核能是人類(lèi)最具希望的未來(lái)能源之一，被運(yùn)用于軍事、能源、工業(yè)、航天等領(lǐng)域，核能又稱(chēng)為（

）。A.量子能B.中子能C.質(zhì)子能D.原子能25.2018年6月8日，七國(guó)集團(tuán)峰會(huì)在加拿大舉行。下列屬于七國(guó)集團(tuán)成員的有：A.澳大利亞B.日本C.意大利D.法國(guó)26.下列關(guān)于膽堿受體及其激動(dòng)劑的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.M膽堿受體主要分布于副交感神經(jīng)后纖維支配的效應(yīng)器細(xì)胞B.N膽堿受體主要分布于神經(jīng)肌肉接頭和自主神經(jīng)節(jié)C.毛果蕓香堿是M受體激動(dòng)劑D.阿托品是N受體激動(dòng)劑27.-2，1，7，16，28，（

）。A.30B.42C.43D.5328.出行：霧霾：口罩A.休息：沙發(fā)：電視B.超車(chē)：公路：路標(biāo)C.勘探：野外：地圖D.娛樂(lè)：海濱：游泳29.強(qiáng)化是指不斷通過(guò)改變環(huán)境的刺激因素來(lái)達(dá)到增強(qiáng)、減弱或消除某種行為的過(guò)程，按強(qiáng)化的性質(zhì)和目的分，一般有正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、自然消退四種強(qiáng)化方式。負(fù)強(qiáng)化是指某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果，如努力工作后不再追究以前的過(guò)錯(cuò)。

根據(jù)以上定義，下列屬于負(fù)強(qiáng)化的是（

）。

A.對(duì)不合格的員工批評(píng)、斥罵、解雇等

B.給員工設(shè)置無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，使其從未經(jīng)歷過(guò)成功

C.管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除處分

D.賦予充滿樂(lè)趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作30.一方當(dāng)事人可依據(jù)職權(quán)而直接要求他方當(dāng)事人為或不為一定行為的法律關(guān)系的類(lèi)型屬于：A.平行法律關(guān)系B.平向法律關(guān)系C.縱深法律關(guān)系D.縱向法律關(guān)系31.某工廠的產(chǎn)品有7家代理商，如果以滿意度最高為7分，滿意度最低為1分，7家代理商對(duì)工廠的滿意度正好是1分到7分的不同整數(shù)值，如從中任意選擇3家代理商進(jìn)行調(diào)查其對(duì)工廠滿意度的平均值與所有代理商滿意度平均值相差小于1的概率為：A.30%B.40%C.48%D.60%32.網(wǎng)絡(luò)：網(wǎng)游：網(wǎng)癮A.礦山：采礦：矽肺B.球場(chǎng)：球迷：暴力C.會(huì)議：會(huì)談：會(huì)務(wù)D.車(chē)展：車(chē)模：車(chē)友33.“一問(wèn)三不知”出自《左傳》，說(shuō)的是哪三不知？

A.天文、地理、文學(xué)

B.事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

C.孔子、孟子、老子

D.自己的姓名、籍貫、生辰八字

34.這一套百科全書(shū)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域、各門(mén)學(xué)科，真是________，豐富多彩。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.洋洋大觀B.蔚為大觀C.汗牛充棟D.包羅萬(wàn)象35.以下詩(shī)詞與作者對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。A.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫《春夜喜雨》。B.誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。白居易《鳥(niǎo)》C.大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。劉禹錫《九月九日憶山東兄弟》36.羅伯特·卡茨在研究管理者行使各種管理職能、扮演三類(lèi)管理角色時(shí)提出，管理者必須具備的三項(xiàng)技能是（

）。A.技術(shù)技能B.人際技能C.組織技能D.概念技能37.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)

否定B.豐衣足食

擯斥C.錦衣玉食

排斥D.肥馬輕裘

抵觸38.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D39.7∶質(zhì)數(shù)∶自然數(shù)A.紅光∶可見(jiàn)光∶電磁波譜B.愛(ài)∶感情∶情感C.煤∶巖石∶沉積巖D.U∶字母∶英文40.以法的創(chuàng)制主體和適用范圍為標(biāo)準(zhǔn)，可以將法劃分為（

）。A.國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法B.根本法和普通法C.一般法和特別法D.實(shí)體法和程序法41.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D42.某碩士班同學(xué)舉辦畢業(yè)20周年聚會(huì)，聯(lián)絡(luò)人王寧說(shuō)班里有同學(xué)不能參加。班長(zhǎng)說(shuō)：“我看513宿舍的4名同學(xué)秋菊、阿春、秀秀和楠楠最多有兩人能參加?！眻F(tuán)支書(shū)說(shuō)：“班長(zhǎng)，我覺(jué)得你說(shuō)得不對(duì)。如果團(tuán)支書(shū)說(shuō)得不對(duì)，則下列哪項(xiàng)必定為假？（

）A.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人中有兩人能參加B.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都不能參加C.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都能參加D.如果秋菊、阿春都參加，那么秀秀和楠楠也都能參加43.自然污染物：指由于天然原因造成的環(huán)境污染物，與人工污染物相對(duì)。自然污染物超過(guò)一定的數(shù)量也可能造成環(huán)境的污染。下列不屬于自然污染物的是：A.森林中的落葉等經(jīng)過(guò)細(xì)菌的分解釋放出大量二氧化碳B.大霧天氣造成能見(jiàn)度下降，再加上地面焚燒秸稈，導(dǎo)致霧霾天氣長(zhǎng)時(shí)間維持C.13000年前一場(chǎng)持續(xù)1小時(shí)的太空彗星雹暴襲擊地球，嚴(yán)重污染了地球空氣并導(dǎo)致地球進(jìn)入微型冰河時(shí)期D.堪察加半島的火山噴發(fā)對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染，火山灰借助北風(fēng)穿越蒙古進(jìn)入我國(guó)上空44.冬奧會(huì)∶夏奧會(huì)∶殘奧會(huì)A.男演員∶女演員∶小演員B.運(yùn)動(dòng)員∶裁判員∶監(jiān)督員C.紅衣服∶藍(lán)衣服∶黃衣服D.推土機(jī)∶挖土機(jī)∶挖掘機(jī)45.下圖反映了1978年以來(lái)我國(guó)農(nóng)民家庭人均收入的變化情況。這一變化的主要原因是（

）。A.土地改革的完成B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的開(kāi)展C.大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的掀起D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行46.孤本∶書(shū)籍A.正方形∶長(zhǎng)方形B.蔬菜∶土地C.顯微鏡∶實(shí)驗(yàn)室D.禮物∶商品47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示48.棒球∶運(yùn)動(dòng)A.大學(xué)生∶學(xué)生B.橋牌∶娛樂(lè)C.狐貍∶動(dòng)物D.西瓜∶水果49.A.AB.BC.CD.D50.甲拾得乙丟失的寵物狗，某日甲在公園遛狗，丙看到該寵物狗很是喜歡，遂以500元的價(jià)格將寵物狗買(mǎi)回。下列說(shuō)法正確的有（

）。A.乙無(wú)權(quán)向丙請(qǐng)求返還B.乙可以向甲請(qǐng)求損害賠償C.乙可以請(qǐng)求丙返還，且無(wú)需向丙支付500元D.乙可以請(qǐng)求丙返還，但應(yīng)當(dāng)向丙支付500元51.根據(jù)我國(guó)《繼承法》規(guī)定，遺囑的形式不包括口頭遺囑。（

）0.正確1.錯(cuò)誤52.日常的觀察和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)都證明，人在說(shuō)謊、欺詐時(shí)，會(huì)不由自主地流露出內(nèi)心活動(dòng)的信息，人一旦說(shuō)謊，內(nèi)心總會(huì)“虛”，會(huì)“

”，會(huì)成為“

”，說(shuō)了實(shí)話，心里才會(huì)坦然。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.風(fēng)聲鶴唳杯弓蛇影B.草木皆兵驚弓之鳥(niǎo)C.杯弓蛇影草木皆兵D.四面楚歌驚弓之鳥(niǎo)53.某調(diào)查顯示：82%的小學(xué)生每天都會(huì)上網(wǎng)，84%的每天都會(huì)使用QQ，78%的每天都會(huì)使用QQ空間，65%的每天都會(huì)使用微博。據(jù)此有人認(rèn)為，小學(xué)生已從媒介被動(dòng)的受眾轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的參與者和傳播者。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：A.小學(xué)生的QQ好友或微博關(guān)注對(duì)象大多限于同學(xué)B.大多數(shù)小學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間被控制在半小時(shí)以?xún)?nèi)C.大多數(shù)家庭的電腦中都安裝了學(xué)生上網(wǎng)監(jiān)控軟件D.大多數(shù)小學(xué)生使用QQ空間和微博只是瀏覽信息54.下列各句中，劃線成語(yǔ)使用正確的是：A.學(xué)科是“問(wèn)”出來(lái)的，遇到不懂的問(wèn)題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。B.其實(shí)，我事后想了想，我覺(jué)得那不是所謂的浪費(fèi)青春，那是甘之如飴。C.談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子居然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，就連在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。D.我滿腦子隨時(shí)隨地都是想的以前的經(jīng)歷，總是靜不下心來(lái)做該做的事，感覺(jué)心無(wú)旁騖。55.“媒妁之言”中的“媒妁”指的是舊時(shí)婚姻中的媒人，媒人在男女雙方中加以說(shuō)合以通兩家之好。（

）0.正確1.錯(cuò)誤56.下面的圖形經(jīng)折疊后可得到：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示57.近年來(lái)，“類(lèi)腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類(lèi)人智能的新途徑。所謂“類(lèi)腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類(lèi)腦計(jì)算機(jī)。然而有人質(zhì)疑，大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類(lèi)腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.揭示大腦奧秘和發(fā)明類(lèi)腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系B.關(guān)于“類(lèi)腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類(lèi)腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C.類(lèi)腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類(lèi)腦計(jì)算”研究項(xiàng)目58.在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤59.我們做事要量力而行，否則就會(huì)過(guò)猶不及。這要求我們做到：A.要堅(jiān)持適度原則B.重視量的積累C.抓住時(shí)機(jī)促進(jìn)飛躍D.用發(fā)展的眼光看問(wèn)題60.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指：A.公文的保密性B.公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)嚴(yán)密C.公文行文程序的嚴(yán)密D.施行辦法的嚴(yán)密61.①有個(gè)行人急匆匆走來(lái)向少年問(wèn)路②少年怕驚了魚(yú)只對(duì)行人打著手勢(shì)③少年坐在滿是青苔的河岸邊垂鉤④路人恍然大悟即向少年拱手作謝⑤河邊柳樹(shù)為少年遮擋了夏季烈日A.③-⑤-①-②-④B.①-②-③-⑤-④C.①-②-③-④-⑤D.③-⑤-④-①-②62.如芒在背：不安A.目無(wú)全牛：自大B.前車(chē)之鑒：教訓(xùn)C.墨守成規(guī)：守法D.萍水相逢：巧合63.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是：A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商64.2018年8月8日，甲公司將一輛卡車(chē)出租周某使用，約定租期為3年。一年后，甲公司因急需支付貨款，將該卡車(chē)賣(mài)給乙公司，乙公司現(xiàn)有權(quán)要求周某將卡車(chē)交回。（

）A.正確B.錯(cuò)誤65.下列詩(shī)句中，“青”字代表的顏色依次是：①高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪②青云杳杳無(wú)力飛，白露蒼蒼抱枝宿③兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天④兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)A.黑色、白色、藍(lán)色、綠色B.黑色、白色、綠色、藍(lán)色C.白色、黑色、綠色、藍(lán)色D.白色、黑色、藍(lán)色、綠色66.左邊立體圖形是由下列哪個(gè)圖形橫軸旋轉(zhuǎn)一周所形成的？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示67.下列屬于操作系統(tǒng)軟件的是：A.LinuxB.wordC.CADD.FIX68.當(dāng)下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到情商的重要性，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動(dòng)不已，一年動(dòng)輒幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)也擋不住他們的熱情。有專(zhuān)家分析其原因，有幾種可能：一種是意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng)；另一種則是家長(zhǎng)感覺(jué)到自己教育孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，寧愿將孩子送出去教育，而不從自己的教育理念上找原因，這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn)；此外還有來(lái)源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實(shí)現(xiàn)”價(jià)值觀，使年輕的父母在教育子女過(guò)程中過(guò)于焦慮，也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。接下來(lái)最可能討論的是：A.選擇情商培訓(xùn)班的方法B.兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)存狀態(tài)C.如何理性認(rèn)識(shí)情商培訓(xùn)D.情商教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義69.總結(jié)應(yīng)當(dāng)用第一人稱(chēng)寫(xiě)作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤70.考場(chǎng)：考試：考官A.會(huì)場(chǎng)：會(huì)議：會(huì)員B.監(jiān)獄：犯人：獄警C.酒店：喝酒：客人D.講堂：講座：講師71.在行政效率的測(cè)定方法中，間接測(cè)定方法是指通過(guò)對(duì)行政效率的有形因素進(jìn)行評(píng)估，并運(yùn)用行政效率公式測(cè)量產(chǎn)出與投入的方法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤72.事業(yè)單位工作人員考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核，聘期考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次。（

）0.正確1.錯(cuò)誤73.2014年FTTH10端口比XDSL端口多（）萬(wàn)個(gè)。A.2346B.2527C.8261D.1078874.下面句子中沒(méi)有歧義的是：A.你說(shuō)的這消息真的假的？B.世界杯后她為梅西改名。C.我女兒只談過(guò)一次戀愛(ài)。D.姑娘們能穿多少穿多少。75.近因效應(yīng)是指在總體印象形成的過(guò)程中，新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于近因效應(yīng)的是：A.喜新厭舊B.情人眼里出西施C.先入為主D.唯女子與小人難養(yǎng)也76.藕合效應(yīng)也稱(chēng)互動(dòng)效應(yīng)，是指群體中兩個(gè)或以上的個(gè)體通過(guò)相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來(lái)產(chǎn)生增力的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于藕合效應(yīng)的是(

)。A.眾人合心，其利斷金B(yǎng).水漲船高，柴多火旺C.鷸蚌相持，漁人得利D.三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮77.山東的湖泊主要分布在魯中南山丘區(qū)與魯西平原的接觸地帶上，較大的湖泊有南四湖和東平湖。其中南四湖由南而北依次為（

）。

A.微山湖、昭陽(yáng)湖、獨(dú)山湖、南陽(yáng)湖

B.微山湖、鄱陽(yáng)湖、獨(dú)山湖、南陽(yáng)湖

C.微山湖、南陽(yáng)湖、獨(dú)山湖、昭陽(yáng)湖

D.獨(dú)山湖、南陽(yáng)湖、微山湖、昭陽(yáng)湖78.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D79.信念是巍巍大廈的________，沒(méi)有它，就只是一堆狼藉的磚瓦；信念是滔滔大江的________，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的________，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的________，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.棟梁

河床

引星

主機(jī)B.脊柱

泥沙

導(dǎo)線

輪舵C.地基

堤岸

引子

航線D.骨架

源頭

燃點(diǎn)

引擎80.下列店堂告示中，沒(méi)有違反民法基本原則是：A.錢(qián)物請(qǐng)當(dāng)面點(diǎn)清，否則后果自負(fù)B.本店商品一旦售出概不退換C.購(gòu)買(mǎi)總額在十元以下，請(qǐng)恕本店不開(kāi)發(fā)票D.如售假藥，包賠顧客20000元81.哲學(xué)上所謂“全面”，并非要“窮盡”事物的一切屬性，而是要“看到—理解到—意識(shí)到”凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”，“冷”必然要“轉(zhuǎn)化”為“非冷”。換句話說(shuō)，“冷”的存在，必定要“轉(zhuǎn)化”為“冷”的“非存在”。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.解釋哲學(xué)上的“全面”B.展現(xiàn)哲學(xué)研究的常規(guī)思路C.強(qiáng)調(diào)界定哲學(xué)概念的必要性D.說(shuō)明“轉(zhuǎn)化”是事物固有的屬性82.溝通按溝通方式分，包括語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通，語(yǔ)言溝通包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言，非語(yǔ)言溝通包括神態(tài)、聲音語(yǔ)氣（比如音調(diào)等）、肢體動(dòng)作（比如手勢(shì)、舞蹈、武術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)等）。最有效的溝通是語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通的結(jié)合。根據(jù)上述定義，下列不屬于運(yùn)用了非語(yǔ)言溝通的是：A.在領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候，新入職的小張凝神聚力，緊緊盯著領(lǐng)導(dǎo)的眼睛B.在雅思測(cè)試時(shí)，李想忘記了一個(gè)無(wú)法用其他詞匯替代的關(guān)鍵詞匯，但卻用一個(gè)極其恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)表達(dá)了，最終順利通過(guò)了測(cè)試C.面對(duì)10多年未見(jiàn)的故人，兩位老人熱淚盈眶，泣不成聲，緊緊地?fù)肀г谝黄餌.老伴失聰了，什么也聽(tīng)不到，老胡作畫(huà)一幅，用畫(huà)中內(nèi)容以表不離不棄之意83.空運(yùn)：海運(yùn)：運(yùn)輸A.平裝：精裝：裝幀B.貨輪：客輪：郵輪C.晚會(huì)：聚會(huì)：集會(huì)D.試飛：試航：航天84.競(jìng)爭(zhēng)∶淘汰A.驚嚇∶失色B.疏忽∶失算C.虧損∶失信D.判斷∶失誤85.現(xiàn)行憲法規(guī)定，國(guó)務(wù)院對(duì)各部、各委員會(huì)發(fā)布的不適當(dāng)命令、指示和規(guī)章有權(quán)：A.改變B.發(fā)回C.改變或者撤銷(xiāo)D.撤銷(xiāo)86.男性∶女性A.東∶西B.生∶死C.青年∶老年D.紅布∶藍(lán)布87.2，6，16，44，（

），328A.104B.108C.112D.12088.在Window9X環(huán)境中同時(shí)按下Ctrl+Alt+Del三個(gè)鍵，其作用是（

）。A.終止當(dāng)前操作B.打開(kāi)“關(guān)閉程序”端口C.關(guān)閉計(jì)算機(jī)D.熱啟動(dòng)89.①綠肥紅瘦②滴水成冰③春寒料峭④落葉黃花⑤春意盎然A.③⑤④①②B.①②③⑤④C.③①④②⑤D.③⑤①④②90.希望∶渴望A.夸耀∶炫耀B.啟發(fā)∶啟迪C.鼓動(dòng)∶煽動(dòng)D.思考∶思索91.公民享有正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)，就意味著公民可以任意行使防衛(wèi)行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤92.如右圖所示，八面體頂點(diǎn)A有一只螞蟻沿棱爬行，每個(gè)頂點(diǎn)最多只能經(jīng)過(guò)一次，共有多少種不同方法可以到達(dá)頂點(diǎn)C?A.28B.30C.32D.3493.A單位的一項(xiàng)實(shí)證調(diào)查指出，應(yīng)當(dāng)對(duì)單位內(nèi)不斷上升的差旅費(fèi)用采取措施。這項(xiàng)實(shí)證調(diào)查的理由是，單位內(nèi)人均差旅費(fèi)用，每天高達(dá)52元。而在同等人數(shù)規(guī)模的B單位里，其人均差旅費(fèi)則都在20元以?xún)?nèi)。下列哪項(xiàng)如果為真，最能構(gòu)成對(duì)上述論點(diǎn)的駁斥？A.據(jù)其他調(diào)查，A單位人均差旅費(fèi)用實(shí)際為每天35元B.實(shí)際上很難找到人均差旅費(fèi)像B單位那么低的機(jī)構(gòu)C.A單位的差旅費(fèi)用和B單位的差旅費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)完全不同D.對(duì)A單位不斷上升的差旅費(fèi)采取措施可能會(huì)不得人心94.如果天氣晴朗，我們就舉辦拔河比賽；如果風(fēng)很大，我們就不舉辦拔河比賽；如果不舉辦拔河比賽，就舉辦演講比賽。假定上面的陳述屬實(shí)，實(shí)際情況我們正舉辦拔河比賽，則下面哪項(xiàng)必定為真？I.天氣晴朗II.風(fēng)不大III.不舉辦演講比賽A.僅IB.僅IIC.僅I，IIID.I，II，III95.6月某中學(xué)6名教師評(píng)上高級(jí)職稱(chēng)后，擁有高級(jí)職稱(chēng)的教師占教師總?cè)藬?shù)比例較之前提高2.5個(gè)百分點(diǎn)。7月學(xué)校有5名擁有高級(jí)職稱(chēng)的教師退休，并新招聘15名尚未評(píng)定職稱(chēng)的應(yīng)屆畢業(yè)生，這樣未擁有高級(jí)職稱(chēng)的教師正好是擁有高級(jí)職稱(chēng)的教師數(shù)量的1.5倍。問(wèn)該中學(xué)6月之前，未擁有高級(jí)職稱(chēng)的教師比擁有高級(jí)職稱(chēng)的教師多：A.不到40人B.40～50人之間C.51～60人之間D.超過(guò)60人96.乙醇的用途很廣，可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤97.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子，它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館；②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館；③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；④小張去看的動(dòng)物年齡最?。虎萑N動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說(shuō)法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝98.筆墨紙硯∶琴棋書(shū)畫(huà)A.乾震坎艮∶喜怒憂思B.金木水火∶鳥(niǎo)語(yǔ)花香C.風(fēng)和日麗∶冀兗青徐D.梅蘭竹菊∶春夏秋冬99.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示100.下列表述中，錯(cuò)誤的說(shuō)法是：A.村民委員會(huì)主任甲利用職務(wù)之便侵吞救濟(jì)款物，構(gòu)成貪污罪B.普通公民乙利用受聘擔(dān)任國(guó)有公司經(jīng)理職務(wù)的便利條件，侵吞國(guó)有財(cái)物，不構(gòu)成貪污罪C.國(guó)家工作人員丙利用職務(wù)上的便利向他人索取財(cái)物，但未為他人謀取利益，不構(gòu)成受賄罪D.丁與鄰居發(fā)生沖突，并用暴力手段使鄰居輕傷，應(yīng)以故意傷害罪對(duì)丁進(jìn)行處罰101.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①出現(xiàn)失誤就互相______的做法是十分錯(cuò)誤的。

②出發(fā)前個(gè)人要準(zhǔn)備好生活______品。

③今天，學(xué)校的壁報(bào)欄下出現(xiàn)了一張招領(lǐng)______。

A.推諉必需啟事

B.推諉必需啟示

C.推托必須啟事

D.推托必須啟示102.地殼是在不斷運(yùn)動(dòng)的，下列自然災(zāi)害與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)的有：A.地震B(yǎng).海嘯C.火山爆發(fā)D.臺(tái)風(fēng)103.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示104.文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué)；文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，它們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對(duì)每一本書(shū)都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺(jué)間受到影響，發(fā)生變化。這段文字意在說(shuō)明：A.文學(xué)的影響常是潛移默化的B.文學(xué)的教育作用常為人們所忽視C.文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響D.文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的105.某企業(yè)非法集資，被處以資金凍結(jié)，這是屬于：A.財(cái)產(chǎn)罰B.行政強(qiáng)制措施C.申誡罰D.能力罰106.海底∶隧道∶汽車(chē)A.深山∶洞穴∶大炮B.空中∶航線∶飛機(jī)C.樹(shù)林∶樹(shù)木∶小鳥(niǎo)D.天空∶氣流∶熱氣球107.將一條公路平均分給甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)修筑。甲隊(duì)已修的與剩下的比是3∶1，乙隊(duì)已修的與剩下的比是3∶2，問(wèn)這條公路已修了全長(zhǎng)的幾分之幾？A.7/15B.17/30C.27/40D.37/46108.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D109.將下列句子組成一段邏輯連貫、語(yǔ)言流暢的文字，排列順序最合理的是：①“穩(wěn)”才能繼續(xù)進(jìn)，更好地進(jìn)②穩(wěn)中求進(jìn)不是無(wú)所作為、不敢作為，而是奮發(fā)有為、以穩(wěn)促進(jìn)③辯證地理解和把握“穩(wěn)”和“進(jìn)”、“穩(wěn)”和“好”之間的關(guān)系，是充分發(fā)揮“穩(wěn)中求進(jìn)”這一經(jīng)濟(jì)工作方法論的關(guān)鍵④在穩(wěn)的前提下要在關(guān)鍵領(lǐng)域有所進(jìn)取，在把握好度的前提下行穩(wěn)致遠(yuǎn)⑤“穩(wěn)中求進(jìn)”，“穩(wěn)”不是目的，“穩(wěn)”是條件、是手段，“進(jìn)”與“好”才是目的、是方向A.③②①④⑤B.②①③④⑤C.③⑤④①②D.②④⑤③①110.民事主體的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵犯，但民事主體從事民事活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循一定的原則。下列選項(xiàng)中，不屬于上述原則范圍的是（

）。A.效率原則B.自愿原則C.公平原則D.誠(chéng)信原則111.“何堪最長(zhǎng)夜，俱作獨(dú)眠人”，古人早就________地覺(jué)察到了“晝短夜長(zhǎng)”的現(xiàn)象。他們認(rèn)為，冬至是死而復(fù)生的關(guān)鍵點(diǎn)，因此，冬至絕事、安身靜體便是模擬死亡，以待回歸。這是古老農(nóng)事信仰的________。填入橫線處恰當(dāng)是：A.敏感

展現(xiàn)B.敏銳

體現(xiàn)C.細(xì)致

反應(yīng)D.細(xì)膩

反映112.在學(xué)校圖書(shū)館，只有出示院系開(kāi)具的證明，才能進(jìn)入特藏書(shū)庫(kù)閱覽。如果沒(méi)有參加教授的課題組，院系就不會(huì)開(kāi)具證明。小張最近因表現(xiàn)突出被李教授吸收進(jìn)了自己的課題組。小王因個(gè)人原因在上星期退出了陳教授的課題組。如果上述斷定為真，下列哪項(xiàng)一定為真：A.小張現(xiàn)在可以進(jìn)入特藏書(shū)庫(kù)閱覽B.小王現(xiàn)在不能進(jìn)入特藏書(shū)庫(kù)閱覽C.只要進(jìn)入了教授的課題組，就能進(jìn)入特藏書(shū)庫(kù)閱覽D.沒(méi)有獲得院系開(kāi)具的證明，說(shuō)明沒(méi)有參加教授的課題組113.教唆犯是指故意唆使他人實(shí)施犯罪意圖的犯罪分子。其突出特點(diǎn)是本人不親自實(shí)施犯罪，而故意唆使他人產(chǎn)生犯罪意圖、決定實(shí)施犯罪的犯罪分子。根據(jù)以上定義，下列屬于教唆犯的是：A.林某在一次閑聊中，對(duì)劉某說(shuō)自己特想殺掉丁某。于是，劉某就出面雇用馬某將丁某殺害B.鄭某生病，請(qǐng)盧某為其“鎮(zhèn)鬼”。盧某胡言說(shuō)是某墳地有問(wèn)題。于是鄭某在盧某的指點(diǎn)下將一個(gè)鐵棒釘在墳上，后被墳主拔掉。后來(lái)鄭某又生病，懷疑又是那個(gè)墳在作怪，便決定殺死墳主，為自己消災(zāi)。于是鄭某將墳主騙到墳邊，用菜刀將其殺死C.在計(jì)算機(jī)課上，談到學(xué)校的計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)，老師隨意對(duì)學(xué)生說(shuō)，這個(gè)設(shè)計(jì)非常完美，如果誰(shuí)能進(jìn)入這個(gè)安全系統(tǒng)，廠商會(huì)有獎(jiǎng)金。結(jié)果一個(gè)15歲的孩子真的進(jìn)入了這個(gè)安全系統(tǒng)，并迫使它癱瘓D.王某指使自己的兒子（14歲）和鄰居家孩子豆豆（15歲）偷盜電線及其他輸電設(shè)備，然后轉(zhuǎn)賣(mài)。被人發(fā)現(xiàn)后，王某全然不理，繼續(xù)讓兒子和豆豆偷盜電線，致使線路短路，造成多個(gè)村莊停電，并使輸電線路處于危險(xiǎn)狀態(tài)114.提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)，是學(xué)習(xí)類(lèi)應(yīng)用程序的________，是彰顯其教育性的首要維度。漂亮的界面，花哨好玩的功能均是________，內(nèi)容才是內(nèi)在價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力之所在。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.焦點(diǎn)

喧賓奪主B.根基

錦上添花C.要旨

如虎添翼D.追求

緣木求魚(yú)115.大堡礁是世界最大的珊瑚礁群，憑借未經(jīng)修飾的自然之美文明，讓全世界的旅客們趨之若鶩，位于（

）的東北沿海。A.日本B.墨西哥C.索馬里D.澳大利亞116.謙卑是________所顯示的平靜，是洞悉人心之后的________。謙卑不是讓你向勢(shì)高一頭的人________，不光彬彬有禮，也不光以笑顏悅?cè)?，它是一個(gè)人在歷經(jīng)滄海之后才有的一種親切，大善盈胸之際的一份寬厚，物欲淘?xún)糁喑尸F(xiàn)的一顆赤子之心。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.功成不居

坦然

奉承B.虛懷若谷

安然

畏縮C.不驕不躁

安逸

迎合D.不矜不伐

祥和

畏縮117.冰糖是人們生活中常備的食品之一，而大塊的冰糖不便于直接食用，若將冰糖置于水中，下列方式不能加速冰糖融化的是：A.加熱B.攪拌C.搗碎D.避光118.行政事實(shí)行為的法律特征包括______。A.行為具有行政行為的強(qiáng)制性B.行為不具有法律約束力C.屬于依申請(qǐng)而進(jìn)行的行為D.行為表現(xiàn)形式具有多樣性E.是與行使行政職權(quán)有關(guān)的行為，具有行政性119.心理定勢(shì)是指心理上的“定向趨勢(shì)”，它是由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)，對(duì)以后的感知、記憶、思維、情感等心理活動(dòng)和行為活動(dòng)起正向的或反向的推動(dòng)作用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于心理定勢(shì)作用的是：A.把13放在英文字母中間會(huì)把它讀成B，把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會(huì)把它讀成13B.老師對(duì)某位同學(xué)印象好，閱卷時(shí)會(huì)不自覺(jué)地多給他幾分C.因?yàn)橐粋€(gè)人與小李的朋友長(zhǎng)得很像，所以小李把這個(gè)人當(dāng)成了自己的朋友D.小陳在完成作業(yè)的過(guò)程中總是先借助網(wǎng)絡(luò)資源和搜索引擎120.為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，我國(guó)民法對(duì)未成年人實(shí)施監(jiān)護(hù)人制度，（

）擔(dān)任未成年人的監(jiān)護(hù)人，必須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)同意。A.父母B.祖父母、外祖父母C.叔父、姑母D.兄、姐121.如果雞肉的價(jià)格繼續(xù)上漲，快餐店的漢堡成本必然大幅增加，快餐店只能考慮擴(kuò)大甜點(diǎn)和飲品的銷(xiāo)售，來(lái)彌補(bǔ)銷(xiāo)售利潤(rùn)的下降。但是，快餐店只有保證漢堡銷(xiāo)售利潤(rùn)不下降，才能避免整體收益明顯減少。以下哪項(xiàng)陳述可以從上文邏輯中推出?A.如果快餐店的整體收益減少，那么它購(gòu)買(mǎi)雞肉的成本將繼續(xù)增加B.如果快餐店的整體收益減少，要么擴(kuò)大甜點(diǎn)和飲品的銷(xiāo)售，要么減少漢堡的銷(xiāo)售C.如果雞肉價(jià)格繼續(xù)上漲，快餐店的收益將明顯減少D.即使快餐店的整體收益不減少，購(gòu)買(mǎi)雞肉的成本也不會(huì)降低122.辛亥革命∶1911A.十月革命∶1917B.新文化運(yùn)動(dòng)∶1911C.明治維新∶1884D.戊戌變法∶1868123.小李參加某單位的入職測(cè)試，測(cè)試試題共24道題，做對(duì)一道題得9分，做錯(cuò)一道題扣7分，沒(méi)做試題得0分，結(jié)果小李共得15分，那么小李共做了（

）道題。A.17B.19C.21D.23124.現(xiàn)在很多地方往往把衡量醫(yī)院管理者的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化為“收入就是硬道理”，使得院長(zhǎng)整天要想點(diǎn)子創(chuàng)收，考慮員工“吃飯”的問(wèn)題，往往忽視了提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才等長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。這段話說(shuō)明了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：A.對(duì)醫(yī)院管理者的衡量標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)簡(jiǎn)單化B.提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)C.強(qiáng)調(diào)“收入就是硬道理”是各個(gè)醫(yī)院的現(xiàn)狀D.醫(yī)院院長(zhǎng)不應(yīng)想點(diǎn)子創(chuàng)收，考慮員工“吃飯”的問(wèn)題125.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法中正確的是：A.海龜沒(méi)有鰓，用肺部進(jìn)行呼吸B.藍(lán)鯨有鰓，藍(lán)鯨屬于魚(yú)類(lèi)C.鯊魚(yú)有鰓，鯊魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)D.海豚用肺部呼吸，屬于哺乳動(dòng)物126.（

）

對(duì)于

白酒

正如

黃豆

對(duì)于

（

）A.酒精；豆?jié){B.淀粉；高蛋白C.高粱；醬油D.揮發(fā)；晾曬127.我國(guó)的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示：

A.舍己為人

B.不徇私情

C.忠耿正直

D.大義滅親128.625×125×25×5×32×16×8×4×2的結(jié)果中末尾有（

）個(gè)零。A.8B.10C.14D.20129.156745A.1569～486514473～33584B.4359～798332679～121002C.9573～1501834398～785763D.5611～12476156939～946503130.用棉球在小孩的額頭上擦些酒精退燒，主要是因?yàn)椋篈.酒精能殺菌B.酒精比較涼C.酒精揮發(fā)時(shí)吸熱D.酒精能產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)131.（

）

對(duì)于

風(fēng)險(xiǎn)

相當(dāng)于

精兵簡(jiǎn)政

對(duì)于

（

）A.亡羊補(bǔ)牢：效率B.枕戈待旦：業(yè)績(jī)C.克己奉公：資源D.曲突徙薪：成本132.在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞中，我們可以清晰地找到各種民意的身影。在某一網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生之后，網(wǎng)民常常會(huì)模仿熱詞的形式，創(chuàng)造出一個(gè)小型的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，如在“被就業(yè)”產(chǎn)生之后，網(wǎng)民又創(chuàng)造出了“被幸?！钡冉Y(jié)構(gòu)相似的“被”字系列。新詞的不斷涌現(xiàn)，使得這股“被××”之風(fēng)長(zhǎng)盛不衰，也使得民眾對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)力、焦灼等心理狀態(tài)被有效地傳達(dá)到上層輿論系統(tǒng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.網(wǎng)絡(luò)熱詞中的民意B.長(zhǎng)盛不衰的“被”字風(fēng)C.網(wǎng)民的無(wú)窮創(chuàng)造力D.層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞133.（

）對(duì)于世味年來(lái)薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于（

）A.諷刺道是無(wú)晴卻有晴B.感傷莫道讒言如浪深C.憂郁前度劉郎今又來(lái)D.斥責(zé)金陵王氣黯然收134.《威尼斯商人》的作者莎士比亞是英國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤135.這段文字強(qiáng)調(diào)的是：A.低碳生活是可持續(xù)的綠色生活方式B.人們應(yīng)該在日常生活中大力倡導(dǎo)低碳生活方式C.低碳生活是時(shí)尚的消費(fèi)觀和全新的生活質(zhì)量觀D.人們的生活與低碳的關(guān)系日益密切136.很多孩子只能聽(tīng)贊美之詞，聽(tīng)不得半點(diǎn)反對(duì)意見(jiàn)；有的孩子外表高傲，內(nèi)心脆弱，敏感多疑。他們遇到一些不順心的事情，就會(huì)有極端的舉動(dòng)，這就是所謂的“蛋殼心理”。過(guò)分驕縱、百般溺愛(ài)是導(dǎo)致這種心理的最直接原因。建議父母在孩子順心的成長(zhǎng)道路上制造一點(diǎn)挫折，讓孩子會(huì)在逆境中保持自信，學(xué)會(huì)在挫折面前保持樂(lè)觀，培養(yǎng)孩子的韌性和抗挫折能力。另外，父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能夠得到滿足，使他們學(xué)會(huì)接受拒絕。最能概括這段文字的一項(xiàng)是：A.針對(duì)“蛋殼心理”，父母應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式B.父母在贊美孩子的同時(shí)要讓其學(xué)會(huì)接受拒絕C.“蛋殼心理”直接反映了孩子的脆弱心理D.孩子的脆弱心理大多源于父母的教養(yǎng)方式137.霧霾

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

害蟲(chóng)

對(duì)于

（

）A.天氣；農(nóng)田B.防范；防治C.污染；作物D.沙塵；昆蟲(chóng)138.如果能捕捉到（

）這些地震前兆信息，及時(shí)采取避震措施就可以有效減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。A.地下水冒泡、發(fā)渾、變味B.地下或地面發(fā)出地光和地聲C.動(dòng)物行為反常D.驟降暴雨139.選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D140.賽跑∶速度∶跑道A.足球∶球員∶球場(chǎng)B.手術(shù)∶藥效∶醫(yī)院C.經(jīng)營(yíng)∶利潤(rùn)∶高校D.考試∶成績(jī)∶考場(chǎng)141.實(shí)體法與程序法劃分的標(biāo)準(zhǔn)主要是：A.法律效力等級(jí)的不同B.法律規(guī)定內(nèi)容的不同C.法律適用范圍的不同D.法律創(chuàng)制方式和表達(dá)形式的不同142.小王購(gòu)買(mǎi)紅藍(lán)兩種筆共132支，紅筆定價(jià)為10元，藍(lán)筆定價(jià)為18元，正值商店促銷(xiāo)優(yōu)惠，紅筆打八五折，藍(lán)筆八折，最后總費(fèi)用比原定費(fèi)用少18%，那么買(mǎi)了多少紅筆？A.68支B.70支C.72支D.74支143.不滿8周歲的未成年人和完全不能辨認(rèn)自己行為的精神病人，應(yīng)視為：A.限制民事權(quán)利能力人B.無(wú)民事行為能力人C.完全民事行為能力人D.限制民事行為能力人144.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開(kāi)，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。上述文字意在說(shuō)明：A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草145.在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示146.填入文中劃?rùn)M線部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.痛苦不堪B.乏善可陳C.普普通通D.忍無(wú)可忍147.詐騙罪

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

司法工作人員A.法官；法院B.盜竊罪；證人C.罪名；檢察官D.證據(jù)；被害人148.下列對(duì)軟件測(cè)試描述錯(cuò)誤的是：A.嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)試計(jì)劃，排除測(cè)試的隨機(jī)性B.隨機(jī)地選取測(cè)試數(shù)據(jù)C.軟件測(cè)試的目的是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤D.軟件測(cè)試是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵149.左邊的平面圖，折疊后為右邊立體圖的哪一個(gè)：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示150.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D151.記得有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣的話：詩(shī)人要做詩(shī)，猶如植物要開(kāi)花，因?yàn)樗情_(kāi)不可的緣故。________你摘去吃了，________中了毒，也是你自己的錯(cuò)。填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如果

即使B.既然

而是C.所以

即使D.如果

而且152.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D153.常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的。我或許屬于其中之一。故我想，感動(dòng)是由于我深?lèi)?ài)著世上一切美好的事物，甚至比別人更留意也更鐘情于它們。而這些美好的事物也仿佛是我的朋友和親人，也同樣愛(ài)著、留意著、鐘情著我。每次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈?。日?fù)一日，年復(fù)一年，感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我面對(duì)每一輪嶄新的日出都能贏得一個(gè)全新的自我。這段文字主要告訴我們：A.人應(yīng)該有不斷完善自我的意識(shí)B.充滿愛(ài)的人才有可能獲得幸福C.提升人格境界需要持之以恒D.人應(yīng)該對(duì)美好事物充滿感情154.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專(zhuān)家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力，不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能155.我始終弄不清草莓緣何有其難以言表的獨(dú)特香氣。也許，那是來(lái)自泥土里的________；也許，每一顆果實(shí)的汁水里都________了大氣中的精華。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.芬芳

濃縮B.幽香

灌注C.芳馨

積聚D.氣息

凝聚156.甲發(fā)現(xiàn)一頭牛在自家田里吃麥苗，便將此牛牽回進(jìn)行喂養(yǎng)，過(guò)了10天，乙發(fā)現(xiàn)自家走失的牛在甲家牛圈，向甲要牛。甲讓乙將牛牽回，但提出了一些要求，雙方為此發(fā)生糾紛。甲可以要求乙：A.扣留乙的牛B.先扣留乙的牛，再讓乙給予賠償C.讓乙將麥苗恢復(fù)原狀D.支付麥苗損失費(fèi)、飼料費(fèi)和誤工損失費(fèi)157.已知下面直角梯形的高是10厘米，∠1=∠2=45°，則梯形的面積為（

）平方厘米。A.45B.50C.55D.60158.迷彩服在戰(zhàn)場(chǎng)上的廣泛應(yīng)該主要是因?yàn)樗模篈.成本低B.隱蔽性C.耐磨性D.嚴(yán)肅性159.0，4，15，47，（

）A.64B.94C.58D.142160.區(qū)塊鏈

對(duì)于（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

核電站A.密碼學(xué)；反應(yīng)堆B.比特幣；放射性C.云平臺(tái)；常規(guī)島D.物聯(lián)網(wǎng)；原子能161.下列詩(shī)句中詩(shī)人描寫(xiě)的是冬天之景的是（

）。A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花B.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)C.天階夜色涼如水，臥看牽?？椗荄.六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝162.根據(jù)選文段③推斷，鄭國(guó)執(zhí)政大夫子產(chǎn)批評(píng)子皮的話為：A.華而不實(shí)，怨之所聚也B.愛(ài)人則以政，猶未能操刀而使割也，其傷實(shí)多C.弈者舉棋不定，不勝其耦D.言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)163.李某辭職后，利用保留有原單位甲公司公章的空白合同書(shū)和授權(quán)委托書(shū)，與不知情的乙公司簽訂了一份合同，乙公司要求甲公司履行相關(guān)義務(wù)，甲公司不應(yīng)履行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤164.降低心理壓力的方法是多種多樣的，正確認(rèn)識(shí)事物，獲得積極的情感體驗(yàn)是一個(gè)重要的方法。心理學(xué)上有一種認(rèn)識(shí)──評(píng)估學(xué)說(shuō)，即個(gè)體對(duì)事物有了認(rèn)識(shí)就會(huì)利用頭腦中的舊經(jīng)驗(yàn)來(lái)解釋新輸入的信息，進(jìn)行評(píng)估，于是產(chǎn)生情緒體驗(yàn)。而個(gè)體對(duì)事物研究體驗(yàn)為積極的情緒還是消極的情緒，在于怎樣認(rèn)識(shí)事物。從以上文字中得到的觀點(diǎn)是：A.個(gè)體看待事物的觀點(diǎn)會(huì)影響的人的情緒體驗(yàn)B.評(píng)估學(xué)能讓人獲得積極情緒體驗(yàn)C.個(gè)體對(duì)事物的認(rèn)識(shí)會(huì)受到原來(lái)經(jīng)驗(yàn)的影響D.正確認(rèn)識(shí)事物獲得積極的情感體驗(yàn)，能有效降低心理壓力165.貸款∶銀行A.病歷∶病人B.郵件∶郵局C.火災(zāi)∶消防車(chē)D.罰單∶交警166.張先生向商店訂購(gòu)某種商品80件，每件定價(jià)100元。張先生向經(jīng)理說(shuō)：如果你肯減價(jià)，每減價(jià)1元，我就多訂購(gòu)4件。商店經(jīng)理算了一下，如果減價(jià)5%，那么由于張先生的多訂購(gòu)，仍可獲得與原來(lái)一樣多的利潤(rùn)。問(wèn)：這件商品的成本是多少？A.75元B.80元C.85元D.90元167.關(guān)于2011年新頒布的義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)，下列說(shuō)法正確的是：A.在各課程標(biāo)準(zhǔn)中，義務(wù)教育階段的課程共分為兩個(gè)階段B.義務(wù)教育課程中課程目標(biāo)的描述以學(xué)生行為為主體C.語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)第二學(xué)段要求學(xué)生默讀，速度每分鐘不少于300字D.數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，從第二學(xué)段（4-6年級(jí)）開(kāi)始，學(xué)生開(kāi)始認(rèn)識(shí)幾何168.下面選項(xiàng)中，可由所給圖形經(jīng)過(guò)垂直翻轉(zhuǎn)得到的是：A.AB.BC.CD.D169.不發(fā)酵茶，以采摘適宜茶樹(shù)新梢為原料，不經(jīng)發(fā)酵采用直接殺青，揉捻干燥等典型工藝過(guò)程，以區(qū)別經(jīng)發(fā)酵制成的其他類(lèi)型茶葉，由于新茶色澤和沖泡后的茶湯，葉底均以綠色為主調(diào)，下列屬于不發(fā)酵茶的是：A.龍井B.黑茶C.紅茶D.大紅袍170.自我設(shè)限是指?jìng)€(gè)體針對(duì)可能到來(lái)的失敗威脅，事先設(shè)置障礙，為失敗創(chuàng)造一個(gè)合理的借口，從而保護(hù)自我價(jià)值，維護(hù)自我形象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)自我設(shè)限的是：A.小李大學(xué)時(shí)期本計(jì)劃著畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，但擔(dān)心失敗后會(huì)血本無(wú)歸，便稱(chēng)時(shí)間不足，選擇了應(yīng)聘就業(yè)B.某公司生產(chǎn)的商品合格品率為99%，綜合分析設(shè)備、技術(shù)等方面的原因后，該公司主管認(rèn)為合格率不會(huì)提高了C.小張平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)處于下游，高考結(jié)束后他說(shuō)自己本能考取本科，但考試中太過(guò)緊張影響了正常發(fā)揮D.小趙三次參加公務(wù)員考試失利后，在新一年招考來(lái)臨時(shí)由于工作太忙而沒(méi)有報(bào)名171.（

）對(duì)于效益相當(dāng)于經(jīng)營(yíng)對(duì)于（

）A.投入利潤(rùn)B.成本稅收C.生產(chǎn)規(guī)劃D.資本管理172.關(guān)于“世界之最”，下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.死海是世界最低處B.馬里亞納海溝是目前所知的最深的海溝C.里海是世界上最大的湖泊D.歐洲是世界上海岸線最曲折的大洲173.下列關(guān)于設(shè)定行政許可與行政處罰的說(shuō)法中，正確的是：A.行政許可與行政處罰的設(shè)定機(jī)關(guān)均應(yīng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可、行政處罰進(jìn)行評(píng)價(jià)B.部門(mén)規(guī)章可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰C.尚未制定法律的，行政法規(guī)可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰D.法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定任何行政許可、行政處罰174.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且視其為需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對(duì)自然的開(kāi)發(fā)能力，而且要充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，重視促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的：A.系統(tǒng)性B.價(jià)值觀C.生產(chǎn)觀D.環(huán)保觀175.一個(gè)寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個(gè)雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛一塊牌子，上面寫(xiě)著：“自幼失明”。有一天，一個(gè)詩(shī)人走近他身旁，他便向詩(shī)人乞討。詩(shī)人說(shuō)：“我也很窮，不過(guò)我給你點(diǎn)別的吧。”說(shuō)完，他便隨手在乞丐的牌子上寫(xiě)了一句話，那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后來(lái)，他又碰到那詩(shī)人，很奇怪地問(wèn)：“你給我寫(xiě)了什么呢？”那詩(shī)人笑笑，念那牌子上他所寫(xiě)的句子道：“春天就要來(lái)了，可我不能見(jiàn)到它?！弊钸m合這段文字標(biāo)題的是（

）。A.幸運(yùn)的乞丐B.溫暖的冬天C.春天的收獲D.詩(shī)歌的妙用176.眼淚是由淚腺分泌的液體在受到情感刺激或外來(lái)刺激時(shí)會(huì)分泌并流出，其具有的作用包括：A.殺菌B.潤(rùn)滑眼球C.降低近視度數(shù)D.沖洗或稀釋外來(lái)雜質(zhì)177.某單位每逢年底會(huì)針對(duì)全體員工進(jìn)行評(píng)優(yōu)，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)有5個(gè)，分別是最佳敬業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)、最佳寫(xiě)作獎(jiǎng)、年度明星獎(jiǎng)。其中如果評(píng)選了年度明星獎(jiǎng)則不能再評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳敬業(yè)獎(jiǎng)；如果評(píng)選了協(xié)作獎(jiǎng)，就不能再獲得寫(xiě)作獎(jiǎng)；如果評(píng)選了敬業(yè)獎(jiǎng)，則不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)。每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合科一共3位員工，攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)人都獲獎(jiǎng)，但是獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同。已知員工甲獲得了明星獎(jiǎng)，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)。由此可知，下列推測(cè)一定正確的是：A.如果乙獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)，則其還獲得了敬業(yè)獎(jiǎng)B.如果乙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)C.如果乙獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，則甲一定只獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)D.如果丙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙一定不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)178.12，18，30，42，66，（

）A.78B.108C.138D.152179.很多人都認(rèn)為癌癥是“現(xiàn)代病”，因?yàn)椤皬那奥?tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”。最近，貌似又有些研究支持這一觀點(diǎn)。近日，英國(guó)《每日郵報(bào)》一則報(bào)道被引入國(guó)內(nèi)，并引起了很多人的關(guān)注：兩位科學(xué)家通過(guò)研究木乃伊，發(fā)現(xiàn)古人無(wú)癌，癌癥是“人造現(xiàn)代病”，甚至說(shuō)“工業(yè)革命以來(lái)，人類(lèi)的死亡率開(kāi)始急速飆升”。對(duì)醫(yī)學(xué)史以及癌癥稍有了解的人大概都會(huì)覺(jué)得這個(gè)結(jié)論非常怪異，“人類(lèi)的死亡率”從來(lái)都是100%，何來(lái)“飆升”；自然界中的各種致癌因素，比如紫外線、環(huán)境毒素、霉變食物、致癌病毒等，也都古已有之。不過(guò)，報(bào)道所描述的研究倒是真實(shí)存在的，相關(guān)論文發(fā)表于最新一期《自然癌癥綜述》。作者認(rèn)為：A.癌癥與工業(yè)化關(guān)系密切B.現(xiàn)代人患癌癥的比例增大C.癌癥應(yīng)歸咎于環(huán)境污染D.癌癥從古到今都是存在的180.潮汐∶月球引力∶太陽(yáng)引力A.地震∶海嘯∶火山噴發(fā)B.車(chē)禍∶違章駕駛∶醉駕C.污染∶人為活動(dòng)∶尾氣排放D.泥石流∶暴雨∶亂砍亂伐181.若幾個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和為25，則它們的乘積為（

）。A.840B.2520C.5040D.6720182.我們購(gòu)買(mǎi)電視或播放設(shè)備時(shí)，?？吹街T如720p、1080i、1080p等高清標(biāo)志。請(qǐng)問(wèn)，1080p的高清分辨率是多少？A.1080×688B.1080×1440C.1920×1080D.2160×1080183.一個(gè)人如果是智者，那么他一定是一位謙虛的人；而一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)到自己的不足，他才會(huì)謙虛。但是，如果一個(gè)人聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，那么他就不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足。由此可以推出：A.一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)到自己的不足，他就是一位智者B.一個(gè)人如果聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，他就不是一位智者C.一個(gè)人如果聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，他就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足D.一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)不到自己的不足，他一定聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)184.-3，21，-105，（

），-315A.-210B.210C.315D.-315185.生產(chǎn)價(jià)格指數(shù)是衡量工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品出廠價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)和變動(dòng)程度的指數(shù)，是反映某一時(shí)期生產(chǎn)領(lǐng)域價(jià)格變動(dòng)情況的重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，也是制定有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策和國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的重要依據(jù)。我國(guó)從2016年9月開(kāi)始，PPI由降轉(zhuǎn)升，結(jié)束了連續(xù)54個(gè)月同比下降的態(tài)勢(shì)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，PPI指數(shù)上升帶來(lái)的積極影響可能是（

）。A.工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上升——企業(yè)生產(chǎn)成本增加——企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益降低——就業(yè)壓力加大B.工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上升——居民購(gòu)買(mǎi)力提高——居民消費(fèi)水平提高——刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上升——企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大——產(chǎn)品供過(guò)于求——產(chǎn)能過(guò)剩D.工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上升——企業(yè)盈利能力增強(qiáng)——企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大——經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇186.13，17，26，（

），69，105A.28B.36C.42D.45187.傳統(tǒng)的機(jī)器人大多是剛性材料制成的，而現(xiàn)在，科學(xué)家們也逐漸開(kāi)始研發(fā)那些身體柔軟的機(jī)器人了。相比那些硬邦邦的同類(lèi)，柔性機(jī)器人有很多自己的優(yōu)勢(shì)：比如說(shuō)，它們軟軟的身體有很大變形空間，這樣能夠更好地適應(yīng)各種環(huán)境，在受到一定外力沖擊時(shí)也不會(huì)壞掉，而且它們還將可以穿過(guò)狹小、不規(guī)則的空間，這在醫(yī)療、軍事以及探測(cè)領(lǐng)域都能派上用場(chǎng)。這段話主要談?wù)摰氖莿傂圆牧虾蛙浶圆牧显谥谱鳈C(jī)器人上的異同。A.正確B.錯(cuò)誤188.月餅：團(tuán)圓：離別（

）

A.玫瑰：愛(ài)情：面包

B.鴿子：和平：戰(zhàn)亂

C.紅燈：禁止：通行

D.火焰：熱情：寒冷189.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越??；反之，冗余度就越大。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是：A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大，意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度190.（1）造紙廠排污（2）河水受到污染，變得渾濁（3）新建造紙廠（4）環(huán)保部門(mén)對(duì)造紙廠進(jìn)行整治（5）河水變得澄清A.3-1-2-4-5B.3-2-4-5-1C.5-3-2-4-1D.3-4-5-2-1191.竹∶高潔∶品質(zhì)A.燈∶信號(hào)∶禁行B.火∶激情∶態(tài)度C.鴿∶和平∶神州D.餅∶團(tuán)圓∶家庭192.和平：戰(zhàn)爭(zhēng)A.小生：老生B.油畫(huà)：素描C.遺傳：變異D.整齊：凌亂193.設(shè)想一下三條魚(yú)成群而游。一條魚(yú)可能被捕食者Y看到的空間是以該魚(yú)為圓心,Y能看到的最遠(yuǎn)距離為半徑的圓。當(dāng)Y看到這三個(gè)圓之中的一個(gè)時(shí),該魚(yú)群可能受到攻擊，由于三條魚(yú)之間距離很近,這三個(gè)圓在很大程度上重疊在一起。下面哪項(xiàng)是從上面一段中得出的結(jié)論?A.成群而游的魚(yú)比單獨(dú)的魚(yú)更不易被捕食者攻擊B.捕食者Y攻擊四條魚(yú)的魚(yú)群的可能性比攻擊三條魚(yú)的魚(yú)群可能性小C.整個(gè)魚(yú)群的易受攻擊性比魚(yú)群中的每一條魚(yú)的易受攻擊性大不了多少D.一條魚(yú)能被看見(jiàn)的最大距離不怎么取決于魚(yú)的大小,而更多地取決于該魚(yú)是否成群地游動(dòng)194.向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)應(yīng)使用（

）。A.通告B.公告C.通報(bào)D.公報(bào)195.將5個(gè)相同的圓錐體零件表面涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色。要求同一個(gè)零件的底面只能用一種顏色，同一個(gè)零件的斜面也只能用一種顏色，且5個(gè)零件的顏色彼此不完全相同。問(wèn)：總共有多少種不同的涂色方式？A.84B.126C.172D.180196.9315A.AB.BC.CD.D197.赫伯特·西蒙將組織活動(dòng)分為（

）。

A.程序性計(jì)劃

B.非程序性計(jì)劃

C.常規(guī)作業(yè)程序

D.專(zhuān)用計(jì)劃198.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游_________的要求也越來(lái)越高。此前到此一游、_________的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式_________，并成為熱點(diǎn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀199.我國(guó)地勢(shì)西高東低，地勢(shì)的第一階梯是青藏高原。（

）0.正確1.錯(cuò)誤200.每道題包含問(wèn)題圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。問(wèn)題圖形具有一定的相似性，也存在某種差異。你要從中找出其變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過(guò)程中，或者依據(jù)圖形變化的規(guī)律進(jìn)行選擇。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示201.在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而，教育研究證實(shí)，當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中，超過(guò)90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說(shuō)明：A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制202.定義：①知覺(jué)的選擇性：人們?cè)谥X(jué)對(duì)象時(shí)，總是在許多對(duì)象中有選擇地突出地反映某些對(duì)象，或者在一個(gè)對(duì)象的許多特性中突出反映某些特性。②知覺(jué)的理解性：人們?cè)谥X(jué)事物時(shí)，總是用以往的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解和領(lǐng)會(huì)的。詞的指導(dǎo)作用、實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)以及人們對(duì)知覺(jué)對(duì)象的態(tài)度等，對(duì)理解和領(lǐng)會(huì)知覺(jué)對(duì)象都有很大影響。③知覺(jué)的恒常性：當(dāng)知覺(jué)的條件在一定范圍內(nèi)改變了的時(shí)候，知覺(jué)的映象仍然保持相對(duì)不變。典型例證：（1）張老師在第一次上課時(shí)，就注意到靠近窗口的那個(gè)男孩。（2）王先生每天上班后的第一件事就是向主任問(wèn)好。（3）老孫家昨夜電視突然閃出火花，老孫迅速拔掉電源。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)203.英國(guó)作家王爾德說(shuō)：“人生只有兩種悲?。阂环N是得不到我想要的；另一種呢？是得到了我所要的?！绷钊瞬唤獾氖牵瑸槭裁础暗玫轿宜摹币菜闶潜瘎∧?？這不是“心想事成”嗎？非也。因?yàn)樵S多人達(dá)成自己奮斗的目標(biāo)之后，才發(fā)現(xiàn)搞錯(cuò)了，原來(lái)這并不是自己真正想要的！或者，自己為這個(gè)目標(biāo)所付出的代價(jià)太高，根本得不償失。

這段文字的主旨是：A.得到或者得不到自己想要得到的東西，對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是一種悲劇B.想要人生沒(méi)有悲劇的最好的辦法就是無(wú)欲無(wú)求C.有時(shí)候得到了自己想要到東西未必是幸事D.人們要明白哪些是自己真正想要的以及要得到自己想要的需要付出什么代價(jià)204.以往研究表明，喝咖啡會(huì)增加患骨質(zhì)疏松癥的風(fēng)險(xiǎn)，而一項(xiàng)最新的、更為可靠的研究得出的結(jié)論為：咖啡與骨質(zhì)疏松的發(fā)病無(wú)關(guān)，估計(jì)這項(xiàng)研究成果公布之后，咖啡的消費(fèi)量會(huì)顯著上升。上述推論基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？A.老年人易患骨質(zhì)疏松，而老年人并不愛(ài)喝咖啡B.愛(ài)喝咖啡的年輕人很少患有骨質(zhì)疏松癥C.咖啡搭配牛奶會(huì)大大減少骨質(zhì)疏松癥的患病風(fēng)險(xiǎn)D.許多人不喝咖啡是因?yàn)樗麄兿嘈趴Х葧?huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松205.如今，基于互聯(lián)網(wǎng)的新型科普方式層出不窮。淺閱讀、視頻直播以及游戲互動(dòng)等方式，使得如今獲取科學(xué)知識(shí)的渠道越來(lái)越多、門(mén)檻也越來(lái)越低。研究者認(rèn)為，盡管“互聯(lián)網(wǎng)+科普”令科學(xué)知識(shí)的獲取和傳播方式發(fā)生了很大變化，但這不是對(duì)科普傳播的一種顛覆，而是顯示了公民科學(xué)素養(yǎng)的提升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究者的觀點(diǎn)？A.新聞應(yīng)用、微博等資訊類(lèi)媒體是用戶了解科學(xué)熱點(diǎn)事件的最主要渠道B.在許多科學(xué)熱點(diǎn)事件的傳播過(guò)程中，公眾很難見(jiàn)到權(quán)威科學(xué)家的身影C.數(shù)據(jù)表明，用戶普遍樂(lè)于通過(guò)圖文資訊這樣輕松愉悅的形式獲取知識(shí)D.比起明星八卦，在社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容更能為轉(zhuǎn)發(fā)者本人形象加分206.甕牖繩樞：粗茶淡飯：清寒A.疊床架屋：衣錦食肉：奢華B.簞食瓢飲：曲肱飲水：簡(jiǎn)樸C.輕車(chē)熟路：霜行草宿：輕松D.金盆洗手：金屋藏嬌：闊綽207.功能形態(tài)學(xué)是探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系，以及它們對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律的學(xué)科。根據(jù)上述定義，下列內(nèi)容屬于功能形態(tài)學(xué)范疇的是（

）。①雄性三棘魚(yú)在求偶季節(jié)為爭(zhēng)奪配偶和保護(hù)魚(yú)卵，變得好斗②生活在沙漠的爬行類(lèi)動(dòng)物棘蜥的皮膚組織可避免水分散失③小麥在干旱時(shí)氣孔關(guān)閉，其葉片中脫落酸的含量增加40倍④以昆蟲(chóng)為食的刺猬為捕捉食物形成了晝伏夜出的生活習(xí)性A.①②B.②③C.①④D.③④208.化工廠排放的污水導(dǎo)致附近水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)出現(xiàn)大規(guī)模死魚(yú)情況，該化工廠的排污符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，因而不承擔(dān)責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤209.王華買(mǎi)了一瓶啤酒，用開(kāi)瓶器打開(kāi)了。王華“用開(kāi)瓶器打開(kāi)啤酒”的這一過(guò)程運(yùn)用了慣性原理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤210