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文檔簡介

化學硬水與軟水知識點做好試驗是學好化學的根底.不僅課堂做,課后還要多做,可以用vcm仿真試驗,一種特地做試驗的軟件.每次試驗牢記試驗裝置的要點,根據操作步驟,細致仔細地操作.其次要學會觀看試驗。下面是整理的化學硬水與軟水學問點，僅供參考盼望能夠幫忙到大家。

化學硬水與軟水學問點

1、定義硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;例：井水

軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。例：開水

2.鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水

3.硬水軟化的方法：蒸餾、煮沸

4.長期使用硬水的害處：鋪張肥皂，洗不潔凈衣服;鍋爐簡單結成水垢，不僅鋪張燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。

水的凈化效果由低到高的是沉淀、過濾、吸附、蒸餾(均為物理方法)，其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。

化學的學習方法及技巧是什么

勤于預習、擅長聽課做筆記。

要想學好化學，必需先了解這門課程。課前肯定要預習，在預習時，除了要把新課內容認真讀一遍外，還應在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比擬多，學問比擬零散，教師在講課時，著重圍繞重點內容進展講授。因此大家要認真聽課仔細做筆記，這不僅有利于進展課后復習，把握重點，而且還可以有效地預防上課時“走神”。不過在記筆記時，要在聽清晰教師所講內容的根底上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內容。

漸漸的培育對化學的興趣

學習任何一門學科，興趣都是必不行少的。所以，為了高效地學習化學，學生要努力培育對化學的“好感”。首先，對化學課堂中的試驗課，肯定要仔細看、仔細學習，課下勤于思索，可以自己動手做一些家庭小試驗，還可以主動搜集一些與課本相關的化學小故事，通過這些方式漸漸建立起對化學的興趣。例如，在學習人教版九年級上冊化學第四單元《水的凈化》這局部內容時，課本中涉及了一個自制簡易凈水器的小試驗，學生完全可以在家制作這個小裝置：找一個空飲料瓶，瓶口用一個單孔膠塞塞住，然后將瓶子倒立過來，瓶子里放一些紗布、活性炭等，制作好后測試它的凈化效果。通過動手制作這樣一個小裝置，學生既能感受到化學學問的奇妙之處，還能為自己做好這樣一個裝置而感受到滿滿的成就感。

混合物和純潔物

混合物：組成中有兩種或多種物質。常見的混合物有：空氣、海水、自來水、土壤、煤、石油、自然氣、爆鳴氣及各種溶液。

純潔物：組成中只有一種物質。

①宏觀上看有一種成分，微觀上看只有一種分子;

②純潔物具有固定的組成和特有的化學性質，能用化學式表示;

③純

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