2023教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié)模板（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?教導(dǎo)主任?個(gè)人工作?總結(jié)模板?回顧自?我本學(xué)期?的工作，?本人熱愛(ài)?本職工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?廣泛涉獵?各種知識(shí)?，構(gòu)成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊生發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自我的教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?。本人擔(dān)?任那樟小?學(xué)教導(dǎo)主?任工作第?三個(gè)年頭?，一學(xué)期?來(lái)，本人?恪盡職守?，勤勤懇?懇，踏踏?實(shí)實(shí)做好?每一項(xiàng)工?作?，F(xiàn)將?個(gè)人工作?總結(jié)如下?：一、?政治思想?方面：?本人堅(jiān)持?____?方針政策?，忠誠(chéng)_?___教?育事業(yè)，?愛(ài)崗敬業(yè)?，能自覺(jué)?遵守社會(huì)?公德和教?師的行為?規(guī)范。牢?固樹(shù)立教?育是一種?服務(wù)的意?識(shí)，為學(xué)?生服務(wù)、?為教師服?務(wù)、為學(xué)?校服務(wù)。?真誠(chéng)、熱?情、公正?的對(duì)待每?一個(gè)人、?每一件事?。嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?教學(xué)管理?制度，能?深刻認(rèn)識(shí)?到基層領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)做到?身正不令?則行、自?覺(jué)遵守學(xué)?校制度的?表率，要?求教師做?到的，自?我先做到?。努力使?自我成為?校長(zhǎng)的好?助手，教?師的好榜?樣。二?、教導(dǎo)處?工作：?(1)搞?好校本教?研工作。?1、在?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)上?，制定了?學(xué)校教研?工作計(jì)劃?，計(jì)劃突?出可操作?性和實(shí)用?性。安排?教師個(gè)人?書(shū)寫(xiě)教學(xué)?計(jì)劃，做?到早安排?，早落實(shí)?。2、?開(kāi)展多種?形式的校?本教研活?動(dòng)。實(shí)行?分組教研?(語(yǔ)文組?、數(shù)學(xué)組?、);_?___安?排上半期?和下半期?教師上公?開(kāi)課、示?范課，確?保本校_?___位?教師都有?上課的機(jī)?會(huì)。3?、___?_本校教?師進(jìn)取參?加繼續(xù)教?育活動(dòng)，?在今年的?____?月份期間?派員到_?___市?“___?_體育館?”參加語(yǔ)?文科《作?文課堂教?學(xué)競(jìng)賽》?、數(shù)學(xué)科?《名師大?課堂》的?教學(xué)觀摩?活動(dòng)，過(guò)?后就這兩?次教學(xué)活?動(dòng)開(kāi)展了?心得體會(huì)?討論會(huì)，?教師們紛?紛暢所欲?言，互相?交流，收?獲很大;?派員參加?鎮(zhèn)中心校?舉辦的科?學(xué)課、數(shù)?學(xué)課教研?活動(dòng)，經(jīng)?過(guò)互相學(xué)?習(xí)交流，?與時(shí)俱進(jìn)?，提高了?教師的專?業(yè)水平。?此外，還?____?教師進(jìn)取?撰寫(xiě)論文?，進(jìn)取向?各級(jí)教育?研究部門(mén)?投稿。這?個(gè)學(xué)期，?本人有_?___篇?論文獲得?一等獎(jiǎng)，?____?篇論文獲?得___?_省級(jí)獎(jiǎng)?三等獎(jiǎng);?李光閃和?李金標(biāo)兩?位教師都?有___?_篇論文?分別獲得?____?省級(jí)獎(jiǎng)二?等獎(jiǎng)和三?等獎(jiǎng)。?(2)狠?抓教學(xué)常?規(guī)檢查與?落實(shí)。?1、每周?領(lǐng)導(dǎo)班子?對(duì)教師教?學(xué)常規(guī)進(jìn)?行了督查?。2、?本學(xué)期進(jìn)?行了兩次?次大檢查?，檢查包?括。備課?、聽(tīng)課、?作業(yè)、試?卷測(cè)評(píng)、?教后反思?等。3?、對(duì)教學(xué)?常規(guī)檢查?實(shí)行了周?抽制度，?對(duì)周抽情?景進(jìn)行了?通報(bào)，推?出了典型?和找出了?不足。?4、加大?了課改督?查力度，?安排了學(xué)?校教師隨?堂聽(tīng)課，?寫(xiě)出了聽(tīng)?課體會(huì)，?并且進(jìn)行?了總結(jié)，?查找出了?課改中存?在的問(wèn)題?。此外，?進(jìn)取響應(yīng)?和參與伶?俐鎮(zhèn)鎮(zhèn)中?心校計(jì)劃?進(jìn)行的每?個(gè)學(xué)期的?教學(xué)常規(guī)?管理檢查?工作，在?本校檢查?反饋會(huì)上?向教師們?指出了當(dāng)?前本校教?育教學(xué)方?面的成功?經(jīng)驗(yàn)與不?足之處，?并介紹了?上王、石?塘、中心?校、王京?等幾個(gè)學(xué)?校一些先?進(jìn)的教育?教學(xué)管理?和濃郁的?學(xué)校文化?、班級(jí)文?化氛圍，?以及優(yōu)美?的學(xué)校綠?化環(huán)境，?揚(yáng)長(zhǎng)避短?，提出了?下半學(xué)期?本校的發(fā)?展方向。?今期的?期末考試?情景，我?校一、二?年級(jí)語(yǔ)文?、數(shù)學(xué)兩?科的平均?分、及格?率、優(yōu)秀?率均在本?鎮(zhèn)同年級(jí)?中名列前?茅，三?、四年級(jí)?各科也取?得了不少?提高，一?至四年級(jí)?語(yǔ)數(shù)有_?___人?次進(jìn)入全?鎮(zhèn)___?_強(qiáng)之列??？傮w上?本校的教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?重能穩(wěn)中?有升。?(3)堅(jiān)?決履行崗?位職責(zé)，?不打折扣?地完成教?導(dǎo)處的相?關(guān)任務(wù)。?一學(xué)期?來(lái)，我負(fù)?責(zé)教導(dǎo)主?任工作，?期初，進(jìn)?取協(xié)助排?好功課表?、安排了?教導(dǎo)處的?每周教學(xué)?活動(dòng)方案?，及時(shí)做?好教師請(qǐng)?假時(shí)的調(diào)?課工作，?盡量確保?每節(jié)課都?有教師上?課，不讓?一節(jié)課空?閑。還做?好了學(xué)籍?建檔工作?，按時(shí)按?量向上級(jí)?匯報(bào)。?(4)建?立健全鞏?生措施，?做好鞏生?工作。為?了鞏生，?建立了班?主任量化?考評(píng)制度?，提高班?主任的工?作的進(jìn)取?性。建立?每節(jié)課點(diǎn)?名制度等?，將未到?位的學(xué)生?及時(shí)反饋?家長(zhǎng)，做?好電話家?校聯(lián)系和?家訪等工?作，及時(shí)?了解學(xué)生?未到校的?原因。另?外，做好?學(xué)校每個(gè)?月義務(wù)教?育控輟保?學(xué)報(bào)表，?及時(shí)上報(bào)?鎮(zhèn)中心校?，本學(xué)期?沒(méi)有一個(gè)?學(xué)生輟學(xué)?，盡心盡?力地做好?了控輟保?學(xué)工作。?(5)?進(jìn)取做好?“普九”?和課改工?作。依據(jù)?文件精神?做好有關(guān)?師資隊(duì)伍?建設(shè)的檔?案整理，?及時(shí)做好?有關(guān)教師?培訓(xùn)的相?關(guān)工作。?認(rèn)真做好?課改的各?項(xiàng)工作，?期初訂好?計(jì)劃，及?時(shí)通知_?___教?師參加課?改，期末?及時(shí)總結(jié)?。(6?)“體藝?2+1”?的實(shí)施情?景。每一?天(下雨?天除外)?堅(jiān)持中小?學(xué)生第三?套廣播體?操和楊式?太極拳的?進(jìn)行，增?強(qiáng)了學(xué)生?的身體素?質(zhì)。認(rèn)真?執(zhí)行國(guó)家?教育部課?程計(jì)劃，?開(kāi)展了大?課間活動(dòng)?，使學(xué)生?既得到鍛?煉，又發(fā)?展了個(gè)人?特長(zhǎng)。在?____?月下旬_?___全?校性書(shū)畫(huà)?大賽;在?____?月三十號(hào)?開(kāi)展“六?一”慶祝?大會(huì)，學(xué)?生們?cè)诿?文誦讀和?文藝表演?中，感受?到了自我?的價(jià)值所?在，充分?提高了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?進(jìn)取性并?增進(jìn)師生?間的情感?，給打造?“書(shū)香學(xué)??！蹦ㄉ?了濃重色?彩。(?7)安全?衛(wèi)生工作?學(xué)校安全?是保障教?育教學(xué)工?作正常開(kāi)?展的保證?。一學(xué)期?來(lái)，對(duì)于?學(xué)校安全?衛(wèi)生工作?我堅(jiān)持高?度警惕，?做到了常?強(qiáng)調(diào)，常?排查，防?止交通、?溺水、食?物中毒、?火災(zāi)等安?全事故的?發(fā)生。具?體做法如?下：一是?與學(xué)校班?主任及教?職員工簽?訂職責(zé)狀?。要求班?主任多強(qiáng)?調(diào)，一天?一查看，?一周一排?查，確保?零安全事?故。做到?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?，及時(shí)解?決，及時(shí)?記錄。二?是對(duì)值日?教師校協(xié)?管員作出?明確規(guī)定?，全權(quán)負(fù)?責(zé)當(dāng)天學(xué)?生的上下?學(xué)安全、?學(xué)生乘車?安全。三?是在每一?天晨查和?午時(shí)放學(xué)?集隊(duì)上對(duì)?學(xué)生安全?衛(wèi)生教育?，異常是?進(jìn)入夏季?以來(lái)的防?溺水教育?，提高學(xué)?生的安保?意識(shí)。安?全教育多?管齊下，?今期本校?沒(méi)有發(fā)生?任何安全?事故，創(chuàng)?造了安全?事故零報(bào)?告。三?、存在的?不足：?1、深入?課堂、深?入班級(jí)聽(tīng)?課不夠，?不能全盤(pán)?了解教師?教學(xué)動(dòng)態(tài)?。教學(xué)管?理水平還?有待進(jìn)一?步提高。?不能對(duì)教?師課堂上?存在的問(wèn)?題做出有?價(jià)值的指?導(dǎo)。2?、工作中?還缺乏細(xì)?致性，想?問(wèn)題還不?夠全面。?3、對(duì)?新課程理?論學(xué)習(xí)有?待深入。?4、對(duì)?多媒體等?新的教學(xué)?手段有待?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)使用。?總之，?一學(xué)期來(lái)?的工作里?取得的成?績(jī)離不開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)和教師?們的幫忙?。不足之?處是我在?今后的工?作中應(yīng)當(dāng)?注意的問(wèn)?題，也是?自我錘煉?的方向，?相信在中?心校的領(lǐng)?導(dǎo)下和全?體教師們?的幫忙下?，我必須?能不斷地?加以克服?，將一如?既往地盡?自我的力?量為學(xué)校?的不斷發(fā)?展做出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。20?23教導(dǎo)?主任個(gè)人?工作總結(jié)?模板（二?）秋去?冬來(lái)，轉(zhuǎn)?眼又是歲?末，我們?又將迎來(lái)?新的一年?，忙碌中?我們的教?學(xué)工作也?將告一段?落，回顧?這一學(xué)期?的教研組?工作，算?不得有什?么經(jīng)驗(yàn)，?有的只是?在這份工?作中能多?思、多想?，團(tuán)結(jié)同?事，共同?努力，爭(zhēng)?取把這項(xiàng)?工作盡職?盡責(zé)地做?好。在此?，我作為?教導(dǎo)主任?及語(yǔ)言組?組長(zhǎng)就一?學(xué)期來(lái)的?工作做簡(jiǎn)?要回顧，?為今后更?好開(kāi)展工?作理順?biāo)?路，積累?經(jīng)驗(yàn)。下?頭我把主?要情景匯?報(bào)如下：?對(duì)于剛?接手此職?務(wù)的我深?知肩負(fù)的?工作較多?，許多業(yè)?務(wù)水平急?需提高。?這也給了?自我許多?壓力，促?使自我必?須不斷學(xué)?習(xí)，提高?。思考如?何引導(dǎo)教?師在園本?教研中樹(shù)?立準(zhǔn)確觀?念、如何?使園本教?研更具實(shí)?效性和如?何打破園?本形式的?局限性。?從而有效?促進(jìn)教師?的發(fā)展，?推動(dòng)我園?園本教研?步入良性?循環(huán)。?一、認(rèn)真?踏實(shí)地落?實(shí)常規(guī)管?理1、?備課本?學(xué)期在備?課方面，?各位教師?基本能按?要求備課?，可是也?有些松懈?，力求下?學(xué)期嚴(yán)格?檢查教師?的備課資?料，教具?的準(zhǔn)備。?應(yīng)___?_教師團(tuán)?體備課互?相學(xué)習(xí)，?互相提高?。教師的?發(fā)展離不?開(kāi)一個(gè)良?好的團(tuán)結(jié)?、奮進(jìn)、?互相信任?的團(tuán)體環(huán)?境。每個(gè)?人都有自?我的知識(shí)?、經(jīng)驗(yàn)及?智慧特長(zhǎng)?，如果只?是孤立地?發(fā)揮作用?，其效能?是有限的?。團(tuán)體備?課創(chuàng)造了?一個(gè)共同?____?，合作與?支持的條?件，增進(jìn)?了組員之?間的溝通?，使大家?在活動(dòng)中?了解他人?，了解自?我，__?__各自?的體會(huì)與?經(jīng)驗(yàn)，圍?繞新的課?程改革，?結(jié)合教材?、課標(biāo)進(jìn)?行團(tuán)體備?課，進(jìn)行?課堂教學(xué)?、課時(shí)設(shè)?計(jì)。團(tuán)體?備課備活?動(dòng)的教學(xué)?目標(biāo)、重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，備教材?的前后聯(lián)?系，備突?出重點(diǎn)、?突破難點(diǎn)?的措施，?做到有計(jì)?劃、有時(shí)?間、有準(zhǔn)?備、有記?錄。2?、互相聽(tīng)?評(píng)，促進(jìn)?教師專業(yè)?化水平提?高。本?學(xué)期在開(kāi)?展音樂(lè)，?早閱公開(kāi)?課后，各?位教師的?教學(xué)水平?都有所提?高，但也?讓我們看?到了許多?不足，對(duì)?于課程的?設(shè)計(jì)，安?排，流程?大部分教?師都還不?是很清晰?，開(kāi)展此?活動(dòng)太少?。所以?，總結(jié)各?位教師除?自我鉆研?業(yè)務(wù)外，?還應(yīng)注重?相互學(xué)習(xí)?，相互聽(tīng)?課，要求?本組教師?聽(tīng)課節(jié)數(shù)?每一學(xué)期?不少于_?___節(jié)?，經(jīng)過(guò)聽(tīng)?課、評(píng)課?，對(duì)教學(xué)?資料安排?是否恰當(dāng)?，難點(diǎn)是?否突破，?教法是否?得當(dāng)，教?學(xué)手段的?使用，教?學(xué)思想、?方法的滲?透，是否?貼合素質(zhì)?教育的要?求，教師?的教學(xué)基?本功等方?面進(jìn)行中?肯，全面?的評(píng)論、?探討，在?教學(xué)研究?上與教師?進(jìn)行具體?磋商和指?導(dǎo)，指出?成功與不?足之處，?提出努力?的方向，?研究對(duì)策?，課堂效?率，提高?教師的教?學(xué)研究本?事。3?、堅(jiān)持初?期計(jì)劃、?期末總結(jié)?制度。學(xué)?期初，根?據(jù)幼兒園?工作方案?，制定教?研組計(jì)劃?，期末要?認(rèn)真總結(jié)?教研教改?的情景，?做好總結(jié)?工作。?4、教研?結(jié)合，圍?繞計(jì)劃進(jìn)?取落實(shí)研?討活動(dòng)。?我們教?研組內(nèi)教?師大多都?是新教師?經(jīng)驗(yàn)不是?很足。為?了使教師?們?cè)诮虒W(xué)?工作中有?所提高，?我們教研?組應(yīng)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和實(shí)?踐。比如?學(xué)習(xí)一些?幼教雜志?上的文章?，組內(nèi)的?交流課等?，___?_教師相?互聽(tīng)課、?評(píng)課，討?論各自的?優(yōu)缺點(diǎn)，?使大家在?教學(xué)中有?必須的提?高。在這?樣的活動(dòng)?中，教師?既是參與?者又是投?資者，同?時(shí)也是受?益者，教?師間的互?動(dòng)，使得?個(gè)人經(jīng)驗(yàn)?和思考成?為一種共?享的資源?。5、?主題活動(dòng)?本學(xué)期?主題活動(dòng)?未能很好?開(kāi)展，我?也將吸取?教訓(xùn)與經(jīng)?驗(yàn)，期望?下學(xué)期能?很成功的?開(kāi)展此活?動(dòng)。二?、家園互?動(dòng)，促進(jìn)?教育教學(xué)?工作的順?利開(kāi)展?家長(zhǎng)工作?是教學(xué)工?作中重要?的一環(huán)，?僅有建立?良好的家?園關(guān)系，?才能更好?的促進(jìn)孩?子的健康?發(fā)展。所?以本學(xué)期?中，我們