小學(xué)語文教師工作總結(jié)范本(2篇)_第1頁
小學(xué)語文教師工作總結(jié)范本(2篇)_第2頁
小學(xué)語文教師工作總結(jié)范本(2篇)_第3頁
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小學(xué)語文教師工作總結(jié)范本(2篇)_第5頁
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第5頁共5頁小學(xué)語文?教師工作?總結(jié)范本?一、思?想方面?本人熱愛?____?教育事業(yè)?,熱愛本?職工作,?加強(qiáng)自我?修養(yǎng),做?到學(xué)高為?師,身正?為范,熱?愛學(xué)生,?真誠對(duì)待?學(xué)生,受?到學(xué)生的?好評(píng)。特?別是在此?期間,我?努力地學(xué)?習(xí)政治理?論,積極?參加學(xué)校?組織的一?系列政治?活動(dòng),將?學(xué)到的理?論知識(shí)切?實(shí)運(yùn)用到?工作實(shí)踐?中。二?、教學(xué)方?面1、?備課開學(xué)?初,根據(jù)?學(xué)校要求?,認(rèn)真寫?好教學(xué)計(jì)?劃,提前?備好課,?寫好教案?,平時(shí)做?到周前備?課。備課?時(shí)認(rèn)真鉆?研教材教?法,認(rèn)真?學(xué)習(xí)《中?學(xué)信息技?術(shù)課程指?導(dǎo)綱要》?。力求吃?透教材,?找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn),?克服教學(xué)?中的隨意?性。在積?極參加集?體備課的?基礎(chǔ)上認(rèn)?真?zhèn)湔n,?備課分三?個(gè)方面:?①備教?材:鉆研?教材、搜?集有關(guān)資?料及新科?技等前沿?信息,對(duì)?教材系統(tǒng)?、重點(diǎn)和?難點(diǎn)內(nèi)容?,做到心?中有數(shù)。?②備學(xué)?生:經(jīng)常?了解學(xué)生?的態(tài)度,?知識(shí)基礎(chǔ)?,學(xué)習(xí)方?法,增強(qiáng)?教學(xué)的針?對(duì)性。?③備教法?:選擇適?當(dāng)?shù)慕虒W(xué)?方法、手?段和現(xiàn)代?教學(xué)媒體?,提倡使?用現(xiàn)代教?學(xué)手段。?備課教?案全部采?用電子教?案,同時(shí)?為了上好?每一節(jié)課?,通過上?網(wǎng)查資料?,集中別?人的優(yōu)點(diǎn)?確定自己?的教學(xué)思?路。2?、上課上?好課的前?提是做好?課前準(zhǔn)備?,不打無?準(zhǔn)備之仗?,尤其本?學(xué)科主要?課程都要?上機(jī)完成?,每節(jié)課?都要認(rèn)真?做好上機(jī)?準(zhǔn)備,檢?查機(jī)器狀?態(tài),有無?不可用機(jī)?器。上課?時(shí)認(rèn)真講?課,教學(xué)?目的明確?,符合學(xué)?生實(shí)際,?體現(xiàn)教材?的科學(xué)性?和思想性?,努力做?到信息知?識(shí)、信息?能力、信?息情意三?者統(tǒng)一。?使知識(shí)與?技能、過?程與方法?以及情感?和價(jià)值觀?三方面目?標(biāo)均能實(shí)?現(xiàn)。力求?抓住重點(diǎn)?,突破難?點(diǎn),做到?條理清楚?、難度適?宜、密度?合理,保?證授課內(nèi)?容的科學(xué)?性和思想?性,精講?精練,不?出現(xiàn)知識(shí)?性錯(cuò)誤。?運(yùn)用多?種教學(xué)方?法,注重?講思路、?講規(guī)律、?講方法、?學(xué)法,力?求生動(dòng)活?潑,充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?。正確引?導(dǎo)學(xué)生看?待和使用?網(wǎng)上信息?,培養(yǎng)學(xué)?生良好的?信息素養(yǎng)?。注意課?堂管理,?上課期間?要求學(xué)生?嚴(yán)格按照?老師給定?的任務(wù)進(jìn)?行操作,?同時(shí)又注?意因材施?教,在學(xué)?生完成上?機(jī)任務(wù)時(shí)?,到各臺(tái)?計(jì)算機(jī)前?巡視,注?意對(duì)差生?進(jìn)行手把?手的輔導(dǎo)?。課后及?時(shí)做好課?后反思,?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn),向?課堂__?__分鐘?要質(zhì)量。?三、個(gè)?人教學(xué)業(yè)?務(wù)水平學(xué)?習(xí)方面?信息技術(shù)?知識(shí)更新?很快,新?知識(shí)、新?產(chǎn)品、新?術(shù)語幾乎?天天出現(xiàn)?。作為信?息技術(shù)教?師,只有?不斷地更?新自己的?知識(shí),不?斷地提高?自身的素?質(zhì),不斷?地自我加?壓,才能?將信息知?識(shí)更流暢?地、輕松?地、完整?地講授給?學(xué)生,才?能讓學(xué)生?始終走在?信息技術(shù)?知識(shí)的前?端,跟上?不斷發(fā)展?的時(shí)代步?伐。在這?次計(jì)算機(jī)?專業(yè)等級(jí)?考試中,?我擔(dān)任的?班級(jí)取得?了優(yōu)秀的?成績(jī),積?極認(rèn)真地?參加本學(xué)?科的繼續(xù)?教育培訓(xùn)?,積極學(xué)?習(xí)各種理?論知識(shí),?以提高自?己的教學(xué)?業(yè)務(wù)水平?,并獲得?相應(yīng)的證?書,認(rèn)真?、主動(dòng)地?向其它有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí),?以便在工?作中能以?堅(jiān)實(shí)的理?論作為指?導(dǎo),更好?地進(jìn)行教?育教學(xué)。?四、本?人今后的?努力方向?1、加?強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)?練,課堂?上做到精?講精練,?注重對(duì)學(xué)?生能力的?培養(yǎng)。?2、對(duì)差?生多些關(guān)?心,多點(diǎn)?愛心,再?多一些耐?心,使他?們?cè)趯?duì)計(jì)?算機(jī)的認(rèn)?識(shí)上有更?大進(jìn)步。?3、加?強(qiáng)機(jī)房紀(jì)?律和機(jī)器?使用道德?方面的教?育,使學(xué)?生不僅在?班級(jí)集中?注意力學(xué)?習(xí),在機(jī)?房上機(jī)時(shí)?也要按規(guī)?定嚴(yán)格約?束自己。?4、利?用各種教?學(xué)方法,?提高學(xué)生?注意力。?社會(huì)在?發(fā)展,時(shí)?代在前進(jìn)?,學(xué)生的?特點(diǎn)和問?題也在發(fā)?生著不斷?的變化。?教育教學(xué)?工作,是?一項(xiàng)常做?常新、永?無止境的?工作。作?為教育工?作者,必?須以高度?的敏感性?和自覺性?,及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研究?和解決學(xué)?生教育和?管理工作?中的新情?況、新問?題,掌握?其特點(diǎn),?發(fā)現(xiàn)其規(guī)?律,盡職?盡責(zé)地做?好工作,?我要以內(nèi)?強(qiáng)素質(zhì)、?外樹形象?、加快發(fā)?展、爭(zhēng)創(chuàng)?一流!為?目標(biāo),踏?實(shí)工作,?服務(wù)于教?,努力為?學(xué)校的發(fā)?展貢獻(xiàn)自?己的一份?力量。?小學(xué)語文?教師工作?總結(jié)范本?(二)?該怎么來?形容這一?年的時(shí)光?匆匆呢,?該怎么來?形容這一?年我成為?一名小學(xué)?語文教師?的感受呢?,這其中?更多感受?說不清楚?也道不明?白。我想?更多的應(yīng)?該是充滿?自豪和驕?傲的。因?為從小我?就立志要?成為一名?人民教師?,后來我?又愛上了?語文專業(yè)?,再到后?來通過我?的努力和?對(duì)夢(mèng)想的?不懈追求?,我就成?為了一名?____?小學(xué)里的?一名語文?教師。?作為一名?小學(xué)語文?教師,在?過去的一?年里,我?為了給學(xué)?生們做一?個(gè)好的榜?樣,我一?直都在以?身作則的?教導(dǎo)孩子?們,不僅?時(shí)刻保持?自己認(rèn)真?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作作風(fēng),?還告誡時(shí)?刻謹(jǐn)遵學(xué)?校對(duì)教師?的要求和?標(biāo)準(zhǔn),為?爭(zhēng)當(dāng)一名?合格而優(yōu)?秀的教師?而努力著?。從我?成為一名?教師的那?一刻起,?我就始終?記得自己?是一名人?民教師,?我的職責(zé)?是什么,?我的責(zé)任?又是什么?。我身上?肩負(fù)的不?僅僅只是?培養(yǎng)祖國(guó)?花朵的責(zé)?任,還肩?負(fù)了一個(gè)?個(gè)家庭的?希望,這?些家庭僅?僅只是為?了掙取到?孩子們的?學(xué)費(fèi),就?已經(jīng)活得?很辛苦了?。在過?去一年的?時(shí)間里,?我陪同_?___班?的班主任?做了兩次?學(xué)生們的?家訪工作?。一來是?為了更好?的了解同?學(xué)們,二?來也是通?過家訪對(duì)?孩子們的?學(xué)習(xí)起到?一個(gè)建議?和幫助的?作用。?在這兩次?的家訪中?,我了解?到很多家?長(zhǎng)的不容?易,他們?有的是農(nóng)?民工,經(jīng)?常會(huì)在烈?日炎炎下?進(jìn)行高空?作業(yè)的工?作;有的?是環(huán)保員?,經(jīng)常會(huì)?在凌晨三?四點(diǎn)鐘的?時(shí)候,在?大街上進(jìn)?行清潔工?作;有的?是工廠的?工人,他?們經(jīng)常會(huì)?不分晝夜?、日夜顛?倒的在工?廠進(jìn)行著?加班工作?。不管他?們從事于?哪行哪業(yè)?,不管多?么辛苦,?他們也都?只希望自?己的孩子?能夠過上?更好的生?活,能夠?從一所名?牌大學(xué)里?畢業(yè),能?夠有一個(gè)?好的未來?。所以,?在了解到?這么多家?長(zhǎng)真實(shí)的?想法之后?,我就更?加的清楚?了自己作?為一名老?師的責(zé)任?和擔(dān)當(dāng)。?“春蠶?到死絲方?盡,蠟炬?成灰淚始?干”。

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