大學(xué)課程教學(xué)大綱管理辦法

XXXX大學(xué)課程教學(xué)大綱管理辦法第一章總則第一條課程教學(xué)大綱是執(zhí)行專業(yè)人才培養(yǎng)方案的教學(xué)指導(dǎo)性文件，是確定教學(xué)內(nèi)容、選用教材、組織教學(xué)、開展教學(xué)質(zhì)量評價和教學(xué)管理的主要依據(jù)。認(rèn)真制定和執(zhí)行教學(xué)大綱，對于推進(jìn)課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。為規(guī)范教學(xué)大綱的制定、執(zhí)行和管理工作，制定本辦法。第二章教學(xué)大綱制定第二條專業(yè)人才培養(yǎng)方案所列課程均需制定教學(xué)大綱。全部實驗實訓(xùn)課程或?qū)嵺`教學(xué)環(huán)節(jié)須單獨制定教學(xué)大綱。課程編號相同的課程制定統(tǒng)一的教學(xué)大綱。名稱相同、學(xué)分或適用專業(yè)不同的課程，應(yīng)分別制定教學(xué)大綱。無教學(xué)大綱的課程不能開課。第三條教育部統(tǒng)一規(guī)定教學(xué)大綱的課程，按照規(guī)定大綱執(zhí)行。凡使用馬工程教材的課程，其教學(xué)大綱按照馬工程教材的內(nèi)容進(jìn)行編訂。其它課程的教學(xué)大綱應(yīng)參考教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)意見編寫。第四條教學(xué)大綱制定工作實行教務(wù)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下的學(xué)院負(fù)責(zé)制。全校性一級通識必修課程、二級通識必修課程由開課學(xué)院負(fù)責(zé)編寫、論證，教務(wù)處組織審核并備案。第五條教學(xué)大綱制定原則：（一）教學(xué)大綱須符合相關(guān)規(guī)定和要求。大綱應(yīng)按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校學(xué)科專業(yè)特色和優(yōu)勢。（二）教學(xué)大綱應(yīng)具有科學(xué)性和思想性。大綱要符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展和教學(xué)改革新成果，有利于弘揚社會主義核心價值觀，有利于引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和方法論，努力使專業(yè)教育和思想政治教育相結(jié)合。（三）教學(xué)大綱要服從培養(yǎng)方案的整體要求。要明確課程目標(biāo)及在整個課程體系中的地位、在實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和達(dá)成畢業(yè)要求中的作用，注意課程間的內(nèi)容銜接以及與相關(guān)課程的關(guān)系，注重課程內(nèi)容體系的完整性、編排的合理性，深度、廣度、難度要符合課程目標(biāo)要求。（四）教學(xué)大綱要有效支撐專業(yè)畢業(yè)要求。由畢業(yè)要求進(jìn)行課程建設(shè)和教學(xué)設(shè)計，根據(jù)課程目標(biāo)合理設(shè)計教學(xué)單元的教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)方式方法，合理分配實踐教學(xué)與理論教學(xué)的學(xué)時，把學(xué)生能力培養(yǎng)落到實處。第六條教學(xué)大綱制定程序：（一）教學(xué)大綱原則上與新版人才培養(yǎng)方案同步制定。教務(wù)處根據(jù)教學(xué)大綱制定原則，提出教學(xué)大綱制定的具體要求；（二）開課學(xué)院（專業(yè)）負(fù)責(zé)組織相關(guān)教師認(rèn)真研讀授課對象所在專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，并與授課對象所在學(xué)院的專業(yè)負(fù)責(zé)人等認(rèn)真研討教學(xué)大綱編制的具體要求；（三）專業(yè)負(fù)責(zé)人組織課程主持人、主講教師在廣泛征求意見和充分討論的基礎(chǔ)上制定教學(xué)大綱；（四）教學(xué)大綱須經(jīng)專業(yè)負(fù)責(zé)人審定后方可執(zhí)行?？鐚W(xué)院課程大綱需由課程所在單位提出教學(xué)要求，共同制訂。第七條教學(xué)大綱基本內(nèi)容及要求。大綱力求文字嚴(yán)謹(jǐn)、意義明確扼要、名詞術(shù)語規(guī)范，課程名稱等基本信息要與培養(yǎng)方案完全相符。內(nèi)容包括：課程簡介、課程目標(biāo)、教學(xué)難點和重點、教學(xué)內(nèi)容及要求、教學(xué)方法與手段、教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配、課外作業(yè)、推薦教材和教學(xué)參考書、考核方案和評價標(biāo)準(zhǔn)等。第三章教學(xué)大綱執(zhí)行與管理第八條教學(xué)大綱是組織課程教學(xué)活動的依據(jù)，一經(jīng)批準(zhǔn)必須嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意改動。第九條教學(xué)大綱執(zhí)行過程中，根據(jù)學(xué)科發(fā)展變化和行業(yè)需求對課程教學(xué)大綱做部分調(diào)整時，課程主持人向系、學(xué)院提出申請，同意后進(jìn)行修訂，修訂稿經(jīng)系、學(xué)院審核論證后方可執(zhí)行。第十條一個培養(yǎng)方案運行周期結(jié)束后，根據(jù)歷年課程目標(biāo)達(dá)成情況，專業(yè)應(yīng)組織課程主講教師對教學(xué)大綱進(jìn)行修訂，修訂程序參照制定程序執(zhí)行。第十一條課程教學(xué)大綱屬于學(xué)校教學(xué)基本文件，全校統(tǒng)一印刷。第十二條各學(xué)院應(yīng)對任課教師執(zhí)行教學(xué)大綱的情況進(jìn)行經(jīng)常性檢查，確保教