《楊柳青》教學(xué)講解課件-002

楊柳青

楊柳青揚(yáng)州市花——茉莉花揚(yáng)州是民歌《茉莉花》最早的主傳唱地區(qū)之一，已有數(shù)百年歷史。歌詞是：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿(mǎn)園花草香也香不過(guò)它。我有心采一朵戴，看花的人兒要將我罵；好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。我有心采一朵戴，又怕旁人笑話(huà)；好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿(mǎn)園花開(kāi)比也比不過(guò)它。我有心采一朵戴，又怕來(lái)年不發(fā)芽。揚(yáng)州市花——茉莉花揚(yáng)州是民歌《茉莉花》最早的主傳唱地區(qū)之揚(yáng)州旅游資源豐富，名勝古跡眾多。揚(yáng)州旅游景點(diǎn)以揚(yáng)州的園林如瘦西湖、大明寺、個(gè)園、何園等為揚(yáng)州最著名的旅游景點(diǎn)。下面老師帶你們?nèi)ブ饕木包c(diǎn)游玩一番揚(yáng)州旅游資源豐富，名勝古跡眾多。揚(yáng)州旅游景點(diǎn)以揚(yáng)州的園林如瘦《楊柳青》課件白塔白塔五亭橋五亭橋觀芍亭石方橋觀芍亭個(gè)園風(fēng)景個(gè)園風(fēng)景揚(yáng)州蛋炒飯揚(yáng)州蛋炒飯揚(yáng)州蟹黃包揚(yáng)州蟹黃包同學(xué)們都熟悉揚(yáng)州二臺(tái)的“今日生活”節(jié)目誰(shuí)能說(shuō)兩句揚(yáng)州話(huà)同學(xué)們都熟悉揚(yáng)州二臺(tái)的“今日生活”節(jié)目今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首江蘇民歌楊柳青今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首江蘇民歌楊柳青

小知識(shí)——襯詞

襯詞：在歌曲中占有重要地位，起到陪襯作用，是擴(kuò)充樂(lè)句的重要手段。

注意：襯詞不要演唱的太響。

小知識(shí)——襯詞

襯詞：在歌曲中占有聽(tīng)完這首歌你認(rèn)為：1、歌曲的情緒怎么樣？

歡快、活潑2、歌曲描繪了怎樣的畫(huà)面？

描繪了農(nóng)民勞動(dòng)時(shí)的愉快心情

聽(tīng)完這首歌你認(rèn)為：1、歌曲的情緒怎么樣？注意歌詞中關(guān)鍵字的讀音（揚(yáng)州方言）：晨（cén）水(suǐ)石(sé)

麥（mò）口虐(nia)嗬(huō)

哥(guō)

露（lu）揚(yáng)州方言的特點(diǎn)：前鼻音較多，發(fā)音的位置相對(duì)靠前，翹舌音讀成平舌音。沒(méi)有"ZH、CH、SH"，都變成"Z、C、S"了注意歌詞中關(guān)鍵字的讀音（揚(yáng)州方言）：晨（cén）水(suǐ學(xué)唱歌曲

早（啊）晨下啊田露（?。┧啵谂埃ㄠ类酪类类溃?，點(diǎn)點(diǎn)露水潤(rùn)麥苗（?。＃盍~子青啊口虐，七搭七呢嘣啊口虐，楊柳石子松啊口虐，松又松口虐，嘣又嘣口虐，松松么青又青哪哥哥楊柳葉子青啊口虐。）人（?。┟裼校ò。┝斯玻ò。┊a(chǎn)黨（口虐）（嗬嗬依嗬嗬），幸福生活就步步高（啊）。（楊柳葉子青啊口虐，七搭七呢嘣啊口虐，楊柳石子松啊口虐，松又松口虐，嘣又嘣口虐，松松么青又青哪哥哥楊柳葉子青啊口虐。）學(xué)唱歌曲早（?。┏肯掳√锫叮ò。┧啵谂埃?，江蘇民歌《太湖美》《紫竹調(diào)》《拔根蘆柴花》《楊柳青》《采紅菱》《無(wú)錫景》《牧童》《四季歌》《數(shù)鴨蛋》《撒趟撩在外》江蘇民歌《太湖美》《紫竹調(diào)》《拔根蘆柴花》《楊柳青》《采紅菱寶應(yīng)民歌《九九艷陽(yáng)天》歌曲《九九艷陽(yáng)天》，是1957年電影《柳堡的故事》的插曲。寶應(yīng)民歌《九九艷陽(yáng)天》課后探索我們寶應(yīng)還有哪些民歌？找到后聽(tīng)一聽(tīng)課后探索我們寶應(yīng)還有哪些民歌？找到后聽(tīng)一聽(tīng)夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，名言摘抄70、奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明71、背得爛熟還不等于掌握知識(shí)。蒙田72、要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道?！透β宸?3、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已?！嵃鍢?4、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。——貝弗里奇75、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的?！焯亓?6、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?7、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——莊子78、教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”?！招兄?9、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)。——陶行知80、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！招兄?1、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄?2、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！嗲镉?3、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡84、千里之行，始于足下?！献?5、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?6、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?7、古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉?！囃?8、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！?/p>