人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第三章第三節(jié)汽化與液化同步練習(xí)（含答案）

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一、單選題

1.小琴吃雪糕時(shí)，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景。以上是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是()

A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是汽化形成的水蒸氣

D.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠

2.如圖所示，金屬容器中盛有水，水上浮有一層沸點(diǎn)比水高的食用花生油。如果對(duì)容器底部加熱，加熱過(guò)程中容器內(nèi)一直有水。則下列說(shuō)法正確的是()

A.水先沸騰，然后油沸騰

B.油先沸騰，然后水沸騰

C.水未沸騰前，只有油蒸發(fā)

D.水未沸騰前，水和油同時(shí)蒸發(fā)

3.天工開物記載的“透火焙干”是造紙的一道工序，其做法是將剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上如圖。給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是()

A.升高濕紙的溫度

B.增大濕紙的表面積

C.改變濕紙中的液體種類

D.加快濕紙表面的空氣流動(dòng)

4.下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是()

A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干B.農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

5.關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是()

A.冬天戶外用溫度計(jì)測(cè)量鐵塊和木塊的溫度，鐵塊的溫度比木塊的低

B.夏天打開冰棒包裝紙冒出的“白氣”，是空氣中水蒸氣遇冷液化的小水珠

C.冬天我們呼出的“白氣”與夏天冰棒冒出的“白氣”形成原因不一樣

D.秋天早晨的“大霧”，是夜間從地面冒出的“白氣”

6.下列有關(guān)蒸發(fā)的說(shuō)法，正確的是()

A.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生B.蒸發(fā)在液體外部和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生

C.液體蒸發(fā)時(shí)會(huì)放熱D.蒸發(fā)的快慢與表面積無(wú)關(guān)

7.夏季，小李打開冰箱的冷凍室看見一股“白氣”向下飄出，聯(lián)想到了燒開水時(shí)壺嘴向上冒“白氣”的情景。下列說(shuō)法中正確的是()

A.兩股“白氣”本質(zhì)是相同的，都是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠

B.兩股“白氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽化成的水蒸氣

C.兩股“白氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D.兩股“白氣”形成的過(guò)程都要放熱

8.關(guān)于液化，下列說(shuō)法不正確的是()

A.所有氣體在溫度降到足夠低的時(shí)候都能液化

B.壓縮氣體體積可以使一部分氣體液化

C.所有氣體利用壓縮體積的方式都可以液化

D.物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化

9.下列自然現(xiàn)象由液化形成的是()

A.河面的冰B.地上的霜C.山上的雪D.山間的霧

10.為了促進(jìn)多肉植物的生長(zhǎng)，小明在其上方罩一個(gè)塑料瓶來(lái)保持溫度和水分，如圖所示。其中塑料瓶?jī)?nèi)上方小水珠形成的原因是()

A.先汽化再液化

B.先液化再汽化

C.只發(fā)生汽化

D.只發(fā)生液化

11.下列措施中，能加快蒸發(fā)的是()

A.將水果包上保鮮膜B.把醬油瓶的蓋子蓋嚴(yán)

C.將蔬菜放入冰箱冷藏D.把濕衣服晾在通風(fēng)處

12.炎熱的夏天，將一枝冰棒紙剝開時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不斷地冒“白氣”，則()

A.“白氣”會(huì)下降B.“白氣”是由于冰里的水發(fā)生了汽化

C.“白氣”會(huì)上升D.“白氣”是由于冰發(fā)生了升華

二、填空題

13.云是由浮在空氣中的小水滴和小冰晶等組成，其中小水滴是空氣中的水蒸氣上升到高空遇冷______填物態(tài)變化名稱形成的，此過(guò)程中水蒸氣要______熱。

14.在干旱缺水的地區(qū)，可用塑料布收集露水，如圖所示。露形成時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是______，該物態(tài)變化過(guò)程要______熱量，所以露的形成多在夜間。

15.用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生________填寫物態(tài)變化名稱現(xiàn)象，放出很多熱量，使________選填“上”或“下”層蒸格中的饅頭先熟．有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用________，使手不會(huì)被燙傷．

16.將一瓶飲料在冰箱中冷藏一段時(shí)間后，取出放一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，用毛巾擦干后過(guò)一會(huì)兒又會(huì)變濕，這是______填物態(tài)變化名稱現(xiàn)象，該現(xiàn)象需要______選填“吸熱”或”放熱”。

三、作圖題

17.如圖，是某小組研究質(zhì)量為的水沸騰實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象請(qǐng)?jiān)趫D中畫出相同實(shí)驗(yàn)條件下，相同初溫，質(zhì)量為的水沸騰實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的大致圖象。

18.如表是某種液體在沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化記錄，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)記錄，在圖中畫出大致液體沸騰的圖象。

時(shí)間

溫度

四、簡(jiǎn)答題

19.夏季，從冰箱中拿出的罐裝飲料，過(guò)一會(huì)兒外壁會(huì)出現(xiàn)水珠。請(qǐng)說(shuō)明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

20.在物理實(shí)踐活動(dòng)中，小偉往塑料袋中裝入少量酒精，然后將塑料袋中的空氣排放干凈后扎緊袋口。接著在塑料盆里倒入適量熱水，再把塑料袋放入塑料盆中，一會(huì)兒后塑料袋就鼓起來(lái)了，如圖所示。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋塑料袋鼓起來(lái)的原因。

答案和解析

1.【答案】

【解析】看到雪糕周圍冒“冷氣”是空氣中的水蒸氣遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”是碗里蒸發(fā)出的水蒸氣，在上升過(guò)程中，遇到溫度較低的空氣液化成的小水珠；所以它們的本質(zhì)是相同的，都屬于液化現(xiàn)象，都要放出熱量。故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

2.【答案】

【解析】解：

由于液體在任何溫度下都能蒸發(fā)，所以在水未沸騰前，上層的油會(huì)發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，同時(shí)由于油膜的覆蓋，使得油下面的水無(wú)法蒸發(fā)，故C正確，D錯(cuò)誤；

但隨著加熱，當(dāng)將水加熱到時(shí)，再加熱水就沸騰了，由于水沸騰后溫度不再升高，且水的沸點(diǎn)低于油的沸點(diǎn)，故此時(shí)油不會(huì)沸騰，直到水全部汽化完后，油的溫度才能升高，即當(dāng)溫度升到油的沸點(diǎn)時(shí)，再加熱，油才可以沸騰；

由此可知，加熱過(guò)程中容器內(nèi)一直有水時(shí)，水會(huì)沸騰，而油不會(huì)沸騰；故AB錯(cuò)誤。

故選：。

沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)，且繼續(xù)吸熱；同時(shí)沸騰的特點(diǎn)是：吸熱但溫度不升高；據(jù)上面的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析即可解決。

知道沸騰的條件，并理解沸騰的特點(diǎn)是解決該題的關(guān)鍵。

3.【答案】

【解析】解：“透火焙干”中把濕紙貼在熱墻上，濕紙從墻上吸收熱量，使紙的溫度升高，從而使水分蒸發(fā)加快，使?jié)窦埜傻酶臁?/p>

故選：。

影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度、液體表面積和液體表面上方的空氣流動(dòng)。

本題考查了影響蒸發(fā)快慢的因素，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，比較簡(jiǎn)單。

4.【答案】

【解析】

【分析】影響蒸發(fā)的因素有液體溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng)速度；

減慢蒸發(fā)，就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流速這三個(gè)方面來(lái)考慮。

【解答】解：、電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)，是從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā)，不合題意；

B、地下管道輸水與傳統(tǒng)的土筑明渠輸水相比，減小了滲漏，也減小了水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度，即減慢了蒸發(fā)，符合題意。

C、濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方，從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，加快了衣服上水分的蒸發(fā)，不合題意；

D、掃帚把灑在地面的水向周圍掃開，增大了水的表面積，加快了水分的蒸發(fā)。

故選：。

【點(diǎn)評(píng)】加快或減慢蒸發(fā)，都是從影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素去考慮；

將知識(shí)應(yīng)用于生活，注意聯(lián)系生活實(shí)際。

5.【答案】

【解析】解：

冬天在戶外的木塊和鐵塊處于相同的環(huán)境，所以溫度相同，故A錯(cuò)誤；

夏天，打開冰棒的包裝紙，看見冰棒旁出現(xiàn)“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒液化成的小水滴，故B正確；

冬天我們呼出的“白氣”與夏天冰棒冒出的“白氣”形成原因都是水蒸氣遇冷液化成小水珠，故C錯(cuò)誤；

秋天早晨的“大霧”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，故D錯(cuò)誤．

6.【答案】

【解析】解：蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，故A正確；蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，需要吸熱，故C錯(cuò)誤；蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)，表面積越大、蒸發(fā)越快，故D錯(cuò)誤。

7.【答案】

【解析】

【分析】

生活中看到絕大部分的白氣都是水蒸氣液化形成的，是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的物體放熱形成的。

【解答】

小李打開冰箱的冷凍室看見一股“白氣”向下飄出，這是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冰箱內(nèi)溫度較低的空氣發(fā)生液化的現(xiàn)象，形成了“白氣”；燒開水時(shí)壺嘴里向上冒“白氣”，這是壺中熱水汽化成的高溫水蒸氣遇到外界較冷的空氣液化而成的小水滴；兩股“白氣”本質(zhì)是相同的，但水蒸氣的來(lái)源不同，前者來(lái)源于空氣，后者是由熱水汽化形成的，液化過(guò)程放出熱量，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

8.【答案】

【解析】解：所有氣體在溫度降到足夠低的時(shí)候都能液化，故A正確；有一部分氣體可以利用壓縮體積的方式液化，故B正確，C錯(cuò)誤；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，故D正確。故選C。

9.【答案】

【解析】解：、河面的冰是由水凝固形成的，故A錯(cuò)誤；

、山上的雪、地上的霜是水蒸氣凝華形成的，故BC錯(cuò)誤；

D、霧是空氣中的水蒸氣液化形成的液態(tài)小水滴，故D正確。

故選：。

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，首先要熟記物態(tài)變化的定義，解答時(shí)要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)，對(duì)照定義找出正確答案。

10.【答案】

【解析】解：水是液態(tài)的，水蒸氣是氣態(tài)的，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化；

在塑料瓶?jī)?nèi)水先由液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象，水蒸氣在上升時(shí)遇到冷塑料瓶?jī)?nèi)壁再液化成小水珠。

故選：。

物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)。

11.【答案】

【解析】

【分析】

影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度；液體的表面積；液體表面上方空氣的流動(dòng)速度。從這三個(gè)方面來(lái)分析選擇項(xiàng)中提到的措施，從而可以得到答案。

液體蒸發(fā)的快慢是經(jīng)?？疾榈降囊粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)還以實(shí)驗(yàn)題的形式考查。如：探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)，在此實(shí)驗(yàn)中同時(shí)也考查到了控制變量法的使用。

【解答】

A、將水果包上保鮮膜，減小了空氣流動(dòng)，可減慢蒸發(fā)，故A錯(cuò)誤。

B、把醬油瓶的蓋子蓋嚴(yán)，減小了蒸發(fā)的表面積和空氣流動(dòng)，可減慢蒸發(fā)，故B錯(cuò)誤。

C、將蔬菜放入冰箱冷藏，降低了液體的溫度，會(huì)使蒸發(fā)減慢，故C錯(cuò)誤。

D、把濕衣服晾在通風(fēng)處，加快了空氣流動(dòng)，可有效加快蒸發(fā)，故D正確。

故選：。

12.【答案】

【解析】解：“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴；由于小水滴的密度大于空氣，應(yīng)下降。所以、、D錯(cuò)誤，A正確。

故選：。

物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化，液化放熱；“白氣”是液態(tài)的小水滴。

本題考查了學(xué)生對(duì)生活中物態(tài)變化的判斷，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

13.【答案】液化放

【解析】

【分析】

此題考查的是物態(tài)變化的判斷，云、雨、雪、霜、霧的形成屬于物態(tài)變化一章中典型的題目，要牢固掌握。

【解答】

水蒸氣升入高空時(shí)，遇冷液化成大量的小水珠或凝華成大量的小冰晶，這就是云。液化和凝華都是放熱過(guò)程。

14.【答案】液化放出

【解析】解：露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，液化放熱。

故答案為：液化；放出。

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化放熱。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。

15.【答案】液化；上；水蒸發(fā)吸熱

【解析】

【分析】

本題考查液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)，從蒸饅頭的物理過(guò)程入手分析，明確物態(tài)變化的定義是解決此題的關(guān)鍵。

水蒸氣遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，液化會(huì)放出很多熱量；水蒸發(fā)時(shí)吸熱，據(jù)此分析回答。

【解答】

高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋，會(huì)變成水滴，由氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象；水蒸氣液化時(shí)，要放出大量的熱．從而造成上面的饅頭先熟；有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用水蒸發(fā)時(shí)吸熱。

故答案為：液化；上；水蒸發(fā)吸熱。

16.【答案】液化；放熱。

【解析】

【分析】

此題考查的是液化知識(shí)的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是看液化的條件有沒(méi)有發(fā)生變化。

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化放熱。

【解答】

由于從冰箱取出的飲料溫度比較低，周圍空氣中的水蒸氣因遇冷發(fā)生液化，附著在飲料瓶外壁上，表面會(huì)變濕。擦去這層水，又有新的水蒸氣在溫度低的飲料瓶外壁發(fā)生液化，一會(huì)幾又會(huì)變濕；液化過(guò)程需要放熱。

故答案為：液化；放熱。

17.【答案】解：由于改變了液體的質(zhì)量，液體上方的氣壓不變，液體的沸點(diǎn)不變，液體質(zhì)量增加，吸熱升溫變慢，加熱至沸騰所用時(shí)間變長(zhǎng)，水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖：

【解析】在裝置相同的情況下，水質(zhì)量增加，水的沸點(diǎn)不變，加熱至沸騰所用時(shí)間變長(zhǎng)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)于水的沸騰實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，知道水的質(zhì)量越大，加熱時(shí)間越長(zhǎng)是解題關(guān)鍵。

18.【答案】解：在時(shí)間和溫度圖象上描出各點(diǎn)，用光滑的曲線連接各點(diǎn)，如圖所示：

【解析】在時(shí)間和溫度圖象上，描出溫度和時(shí)間的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并把各點(diǎn)用光滑的曲線連接起來(lái)；

本題考查了用描點(diǎn)法描繪時(shí)間和溫度的圖象，考查了學(xué)生的動(dòng)手能力。

19.【答案】答：

夏季，從冰箱中拿出的罐裝飲料，空氣中的