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2023年中考滿分作文集錦九篇中考滿分作文篇1
每個(gè)人都有一個(gè)不平凡的幻想:有的人的幻想是像楊利偉叔叔那樣遨游太空,當(dāng)一名宇航員;有的人的幻想是當(dāng)一名造福百姓的民警;有的人的幻想是當(dāng)一名純真的老師;還有的人的人的幻想是當(dāng)一名赫赫出名的作家。說(shuō)到我的幻想,其實(shí)很一般,就是當(dāng)一名遨游世界各地的旅行家。
我想你肯定很新奇:干嘛肯定去當(dāng)旅行家呢?其實(shí),我認(rèn)為,當(dāng)旅行家也沒(méi)什么不好的,你可以逍遙自在地巡游探險(xiǎn)在各個(gè)角落,也可以走遍全世界。每到一個(gè)國(guó)家的時(shí)候,閉眼輕輕感受那沁人心脾的味道,品嘗不同的風(fēng)土人情。
我要去巡游每個(gè)地方:去那甲天下的桂林,親身體驗(yàn)它的奇妙;去熱忱好客的西藏,看看世界屋脊的壯麗;去浪漫唯美的巴黎,看遍各個(gè)景點(diǎn);去粉妝玉砌的東北,目睹大興安嶺的漂亮!
倘如,我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)幻想,我肯定會(huì)去寶島臺(tái)灣,傾聽(tīng)海的心跳聲,仰頭看蔚藍(lán)色的天空,呼吸最簇新的空氣,看夜晚流光溢彩的景色,那畫(huà)面肯定讓人難忘!
所謂幻想,就是對(duì)將來(lái)的憧憬,而為了實(shí)現(xiàn)幻想必需有所行動(dòng),不能坐吃山空。我要努力學(xué)習(xí),要擁有淵博的學(xué)問(wèn),也要擁有健康的體魄,這樣才不會(huì)在攀爬中出現(xiàn)意外。課下也要多收集資料,了解當(dāng)?shù)氐臓顩r。我信任,幻想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
看清前方曲曲折折的道路,是你尋夢(mèng)的路,途中,肯定是苦澀的,但結(jié)果卻是甜的!
中考滿分作文篇2
小草受到陽(yáng)光的摩挲,輕輕地,探出了腦袋;鳥(niǎo)兒受到陽(yáng)光的摩挲,欣欣然,張開(kāi)了眼。愛(ài)就像陽(yáng)光,無(wú)處不在,我受到愛(ài)的摩挲,成長(zhǎng)路上一片暖和。
爸爸的一次諄諄教育,媽媽的一桌豐富飯菜,外公的一個(gè)新殷切期望,外婆的一番噓寒問(wèn)暖,使我始終歡樂(lè)無(wú)憂,如同沐浴在愛(ài)的海洋中,親人的愛(ài)就像陽(yáng)光,總是那么暖和,那么靜默無(wú)聞,細(xì)心地呵護(hù)我的成長(zhǎng)!初中三年的時(shí)間大多在校內(nèi)中度過(guò),當(dāng)我遭受失敗而懊喪時(shí),摯友們賜予我勸慰;當(dāng)我獲得勝利而歡欣時(shí),摯友們賜予我擁抱;當(dāng)我遇上困難麻煩無(wú)策時(shí),摯友鼎力相助……多數(shù)句真摯話語(yǔ),多數(shù)次日夜下的握手同游,使我每天受到愛(ài)的滋潤(rùn)。摯友的愛(ài)就像陽(yáng)光,總是那么樸實(shí),純真,與我在青春路上同行!
當(dāng)我在街上不當(dāng)心丟了東西時(shí),會(huì)有一位小弟弟幫我撿起;當(dāng)我摔倒時(shí),會(huì)有一位大姐姐向我伸出手,拉我一把。茫茫人海中,一位素未謀面的生疏人相互幫助,使我學(xué)會(huì)了賜予,施比受更華蜜。生疏的愛(ài)就像陽(yáng)光,那么樂(lè)于奉獻(xiàn),不求回報(bào),教我人生的哲理!從前的小草已伸展開(kāi)嫩綠的葉子,迎接太陽(yáng)的笑臉,從前的小鳥(niǎo)已撲騰著羽毛漸豐的翅膀,投入陽(yáng)光的懷抱。
愛(ài)就像陽(yáng)光時(shí)刻照射著我,使我健康、充溢。
中考滿分作文篇3
宣紙雖輕薄樸實(shí),但卻承載文字文化的厚重,呈現(xiàn)心靈精神的絢爛。人亦如此,一個(gè)人想要書(shū)寫(xiě)自己的價(jià)值,不能僅限于外表的修飾,而是要懂得去豐富自己的內(nèi)心世界。而看待一個(gè)人,也不能僅從外表去看,因?yàn)槠鋬?nèi)心的品志往往不能輕易顯露。
輕中有重之人,不拘小節(jié),僅輕描淡寫(xiě)地畫(huà)出外觀,但在心中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,樸中見(jiàn)華之人,平日里不出風(fēng)頭,不顯露,但在關(guān)鍵時(shí)刻彰顯自己的人格。與之相反,那些僅在日常出風(fēng)頭的一般人,是無(wú)法承受關(guān)鍵而重大的責(zé)任的。因此,一個(gè)內(nèi)心深重之人,常在最大氣,最關(guān)鍵的場(chǎng)合彰顯價(jià)值。
輕中有重之人,抒發(fā)高尚的節(jié)操,令后世所敬佩。東晉詩(shī)人陶淵明,厭倦官場(chǎng)世俗,歸隱于田園。他不擅長(zhǎng)農(nóng)事,時(shí)常不處在一個(gè)富足的生活狀態(tài)。這樣的人看起來(lái)并不宏大。但是陶淵明的真正的品志在心中,他以詩(shī)歌的形式訴說(shuō)著對(duì)于田園的酷愛(ài),以超凡脫俗的品質(zhì)彰顯人性的光輝。他看似平淡的志趣,恰恰是千萬(wàn)百姓對(duì)于清明盛世的希望的真實(shí)寫(xiě)照?;蛟S你可以說(shuō)陶淵明并不是一個(gè)勝利之人,但是那僅對(duì)于外表,他的內(nèi)心深處,好像隱藏在牡蠣中的珍寶,雖不行輕易顯現(xiàn),但若深刻剖析,便會(huì)發(fā)覺(jué)他的人生價(jià)值遠(yuǎn)超物質(zhì)層面的富足。因此,輕中有重之人,往往擁有崇高的道德品志,令人仰慕。
樸中見(jiàn)華之人,會(huì)在真正須要自己的時(shí)候自告奮勇,散發(fā)人性光線。美國(guó)歷史上最宏大總統(tǒng)之一的亞伯拉罕。林肯,在人生的前半部分可以稱(chēng)之為失敗之人。他經(jīng)商實(shí)力拙劣,為人醇厚常被欺瞞。由于形象上的不足和樸實(shí)的作風(fēng),多次競(jìng)選議員失??;而他當(dāng)選總統(tǒng),其實(shí)也算是機(jī)緣巧合。但是這樣一個(gè)看似失敗之人,卻在國(guó)家分裂之時(shí)自告奮勇,以堅(jiān)韌的毅力和高尚的人格,廢除了奴隸制的同時(shí),擊敗了南聯(lián)邦,將國(guó)家復(fù)原統(tǒng)一??梢哉f(shuō),從誕生到遇刺的六十年,僅有5年是他真正顯現(xiàn)價(jià)值的時(shí)段。但正是這短短的五年,他名揚(yáng)世界,被人冠以“永垂不朽”之名。其貌不揚(yáng)的林肯,在最關(guān)鍵的時(shí)刻站了出來(lái),書(shū)寫(xiě)了一段光輝歲月,令后世牢記。因此,樸中見(jiàn)華之人只在關(guān)鍵時(shí)刻自告奮勇,顯露自己崇高的人性。
輕中有重,樸中見(jiàn)華,既是美妙的宣紙的特性,也是一個(gè)高尚之人的品行。如今的我們,與其在封面上修飾,不如翻開(kāi)人格之書(shū),在里面寫(xiě)下豐富的內(nèi)容。必要之時(shí),翻開(kāi)書(shū),發(fā)覺(jué)其中的內(nèi)容遠(yuǎn)勝封面,這才是君子所具備的特質(zhì)。當(dāng)然,為了給別人留下美妙的印象,封面的裝飾很重要;但是,內(nèi)容才是這本書(shū)是否精彩的確定性因素。因此,從今往后,做一個(gè)輕中有重之人,做一個(gè)樸中見(jiàn)華之人,做一個(gè)猶如宣紙一樣深厚的有德有才之人。
中考滿分作文篇4
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!币痪錅喨粔验煹脑?shī)句流傳于千古。殺身成仁須要的不僅僅是英雄氣魄,更須要的是那坦蕩無(wú)畏的志氣。
在我們的生活中,志氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不被須要。青春蓬勃的高校生看到落水的少年,堅(jiān)決果斷的出手相救,卻付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)下利益充斥于社會(huì),許多人標(biāo)榜識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,但仍有一方凈土保留著許多正慢慢消逝的東西??v使舍己為人的行為并不為很多人贊同,但我們?nèi)砸桧炈麄兊闹練?,那已被許多人慢慢拋卻的見(jiàn)義勇為的志氣。
他人遇到困難時(shí),我們尚有志氣相助,可是人性的弱點(diǎn)卻讓很多人在自己遭受挫折時(shí)選擇退縮。
在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿,它們的腹部有著漂亮花紋,但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來(lái),而是經(jīng)過(guò)磨難才形成。當(dāng)它們還是幼鹿時(shí),被父母帶去跳動(dòng)荊棘叢,矮小的幼鹿在跳動(dòng)時(shí)腹部被荊棘劃,傷口犬牙交錯(cuò),而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了漂亮的花紋??v橫的傷口都能形成漂亮的花紋,這不能不讓人們驚異。在漫長(zhǎng)的人生中,人和小鹿一樣,同樣會(huì)遭受很多挫折,面對(duì)挫折與其選擇回避不如鼓起志氣正視它、迎擊它。但凡勝利的人沒(méi)有誰(shuí)不遭遇磨難,只有經(jīng)驗(yàn)了磨難才可能更接近勝利。即使命運(yùn)刺了你一刀,仍舊鼓足志氣去面對(duì)和搏擊,傷口同樣也能綻放出另一種漂亮。
許多勝利的人都認(rèn)為人最大的對(duì)手是自己。當(dāng)他們經(jīng)驗(yàn)風(fēng)風(fēng)雨雨,創(chuàng)建輝煌的成就后,卻發(fā)覺(jué)勝利道路上遭受的困難遠(yuǎn)不如超越自己困難。但他們突破瓶頸,超越自我后的騰飛,就猶如矯捷的雄鷹翱翔于藍(lán)天一樣。
鷹是一種猛烈的動(dòng)物,他們有著尖銳的喙,銳利的爪子,強(qiáng)壯的羽毛,但這一切并不是隨著年齡的增長(zhǎng)得到的,而是經(jīng)過(guò)一系列的苦痛換來(lái)的。它們將自己投入苦痛的深淵中,然后鼓起志氣承受苦痛,接受挑戰(zhàn),這種苦痛很可能是致命的,但卻在苦痛的邊緣獲得新生。
志氣猶如暖和的陽(yáng)光,讓因自私而日漸麻木的人心得到暖和。
志氣猶如甘甜的河流,讓因磨難而千溝萬(wàn)壑的心靈得到滋潤(rùn)。
志氣猶如清爽的空氣,讓因瓶頸而心灰意冷的內(nèi)心得到活力。
無(wú)論人還是動(dòng)物,志氣在生命的旅途中都是不行獲得的。人只有不斷鼓足志氣去感受人性、正視困難、突破自我,將志氣與才智并行,才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。
中考滿分作文篇5
深冬季節(jié),感謝上天讓我遇見(jiàn)你,讓我看到你的精神。
在那白雪皚皚的冬天里,不知怎地,我突然心血來(lái)潮,總想到外面走走,于是,我拉著姐姐的胳膊,生拉硬拽的才肯陪我出去走走。
外面已然是銀裝素裹,但也不缺乏冬天特有的寒冷,這樣的景象使我想起一位詩(shī)人的一句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,這不正與現(xiàn)在之景象相吻合嗎?
我與姐姐漫無(wú)目的地在街上走著,突然,我想起了語(yǔ)文課文中所學(xué)的梅花,只了解過(guò),但從未謀面,現(xiàn)在正值深冬一際,于是,我的心好像被什么東西纏繞住了,迫不及待的`想一睹下梅花傲然孤獨(dú)的姿態(tài)。我突然轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)姐姐:“姐,旁邊有梅花嗎?”姐姐被我突然一問(wèn),怔住了,道:“沒(méi)有啊,你問(wèn)這個(gè)干什么?”“沒(méi)事,只是隨意、口問(wèn)問(wèn)?!钡业男睦飬s按耐不住,我便四處望了望,從前走幾步,我便環(huán)視四周,走幾步,環(huán)視四周……
姐姐最終發(fā)覺(jué)了我的異樣舉動(dòng),便質(zhì)問(wèn)道:“你怎么了,拉著我出去走走,我今日可忙了?!蔽屹r笑道:“沒(méi)什么,只是先要找梅花?!薄懊坊ㄊ前?,那不就是嗎?”我順著姐姐的手指,向那望了望——果真是一枝盛開(kāi)著的梅樹(shù)。那棵梅樹(shù)長(zhǎng)得歪七扭八的,但卻不失一種王者之氣,它那種凌人之氣使我怔住了;它那臨寒不懼,蓬勃向上的生命力,使我顫抖了;它那傲骨風(fēng)霜的精神,使我陷入了深深的思索……為什么,它被歷史古人所贊美?為什么,它會(huì)有盛況令人之氣魄?
現(xiàn)在我明白了,明白了這一切,一切皆出于梅花的生命力,它那傲骨凌寒的生命力,使它擁有迷人的魅力。
“梅花香自苦寒來(lái)”,他只是對(duì)梅花表面的理解,它卻真正未領(lǐng)悟到梅花的真諦。
我淡淡的對(duì)姐姐說(shuō)了一句:“我們走吧!”
中考滿分作文篇6
在茫茫草原上,小動(dòng)物們的天敵——狼來(lái)了!他跟著兔子,窮追不舍。
“救命啊……為……為什么你就追我啊?”兔子叫喊道。
“哈哈哈……你不知道嗎,你的肉最美,最好吃啊!”緊跟在兔子后面的狼說(shuō)道。
在池塘里的魚(yú),樹(shù)上的松鼠,泥土中的鼴鼠,還有灌木叢后面的小動(dòng)物們都為兔子捏了把汗。
短跑冠軍就是厲害,盡管狼怎樣快跑,都是追不上的。但是,雖然是短跑冠軍,但也有危急。因?yàn)?,在他面前,一條大河攔住了他的去路。眼看著狼要追上來(lái)了,怎么辦呢?
“呼……呼……呼,小白兔,你跑不掉了吧,哈哈,跟我回家吧,我那盤(pán)中餐。”狼的口水都仿佛要流下來(lái)了。
狼一步步靠近,眼看著就要被抓住了,兔子很焦急。突然,一個(gè)黑影從旁邊滾過(guò)來(lái),狼一分散留意力,兔子從連忙他身邊逃走了。狼剛反應(yīng)過(guò)來(lái),兔子早沒(méi)影了?!肮?,你中計(jì)了?!币粋€(gè)聲音從狼的身后傳來(lái)。狼一看,是刺猬,他便想起了上一次刺猬把他扎得渾身是血。就乖乖的走了,“你給我記住,嗚……”從后面?zhèn)鱽?lái)了狼的吼叫。
事后,兔子很感謝刺猬,但每次刺猬都救他也不行啊。于是,游泳培訓(xùn)班成立了,小狗,烏龜,松鼠和兔子也去了。
一個(gè)月后,培訓(xùn)班教練鴨子來(lái)查看狀況。小狗和烏龜都學(xué)會(huì)了游泳,很興奮的離開(kāi)了培訓(xùn)班。而兔子呢,腳剛遇到冰涼的水,就立即縮了回去;松鼠比兔子還好點(diǎn),敢下水了,但雖然一連喝了幾口水,也沒(méi)學(xué)會(huì)游泳。鴨子喊道:“我兩條腿都能游,你們四條腿都游不了嗎?”說(shuō)著,在水里游了一圈“看,不是挺好的嗎,快,加油!勝利的90%來(lái)自汗水,努力吧!嘎嘎!”
聽(tīng)了鴨子的一段話,他們倆又有了信念,但兔子一遇到水又退了回來(lái),松鼠又喝了七八口水照樣沒(méi)學(xué)會(huì)。于是,他們倆商議退出這個(gè)游泳班,可是正好被鴨子聽(tīng)到了,“好啊,私底下商議,兔子,你忘了刺猬冒著生命危急救你了嗎?明天接著來(lái)練?!?/p>
其次天,松鼠實(shí)在受不了了,在家里裝病。兔子只好獨(dú)自孤零零的練習(xí),可是還是一無(wú)所獲。
幾天后,又來(lái)了幾個(gè)人來(lái)培訓(xùn),沒(méi)一個(gè)月,就練好走了。兔子還是那樣,雖然敢下水,但他每天都不用喝水了,因?yàn)橛糜境乩锏乃級(jí)蛩纫粋€(gè)月的了。
每一次都想放棄的兔子最終受不了了,確定退出??墒?,鴨子按住他不讓他離開(kāi),以至于兔子擺脫后因?yàn)閼T性而跌到游泳池里淹死了。
評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨:“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢?”
哲學(xué)家大雁說(shuō)道:“兔子不會(huì)學(xué)游泳是正常的,不至于非逼他吧!”
人們紛紛指責(zé)鴨子,居委會(huì)一樣確定,把鴨子送上法庭,因過(guò)失殺人罪判而無(wú)期徒刑。
鴨子感嘆:“我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了啊……”
中考滿分作文篇7
甜甜同學(xué):
你好!我是一個(gè)差生,沒(méi)有資格談什么戰(zhàn)勝自己的閱歷,只想在這里和你說(shuō)說(shuō)我的苦惱,你不介意吧?
不知道為什么,進(jìn)了初三就像人在夢(mèng)中。整個(gè)初三猶如一圈跑道,對(duì)面就是終點(diǎn)。別人都邁開(kāi)大步跑著,自己說(shuō)什么也邁不動(dòng)。只能眼睜睜地看著別人越跑越遠(yuǎn),是那樣的可望而不行及。
突然發(fā)覺(jué)自己很空虛:電腦、武俠小說(shuō)像鴉片一般填滿了我的心,我深陷其中無(wú)法自拔。它們揮霍著我珍貴的時(shí)間,我發(fā)覺(jué)作業(yè)題越來(lái)越難做:英語(yǔ)猶如天書(shū)般的難啃,數(shù)學(xué)似乎走進(jìn)了迷宮,物理……中學(xué)的校門(mén)正漸漸地向我關(guān)閉。夢(mèng)中那散發(fā)著一種學(xué)問(wèn)氣息的大門(mén),緊緊地關(guān)著,我的心也被夾碎了。
想從這夢(mèng)中醒來(lái),從這空虛之中解脫出來(lái),猶如盤(pán)古一樣手執(zhí)巨斧把混濁劈成兩半。但發(fā)覺(jué)我沒(méi)有了力氣:作業(yè)想破了頭也做不出來(lái),而小說(shuō)、電腦猶如毒蛇一般纏著我。毫無(wú)方法擺脫它們,惟有看著時(shí)間流過(guò),從玩電腦的指縫間流過(guò),從看小說(shuō)的眼皮底下流過(guò)。
爸爸常對(duì)我說(shuō)初三是拼搏的一年,在這一年考上一個(gè)好中學(xué),將來(lái)就好辦了。并常用那句“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”來(lái)激勵(lì)我??晌覅s被嬉戲和俠客纏住了,動(dòng)彈不得,大腦也讓它們蝕空了。只好如眼前這般庸庸碌碌地活著,猶如一具行尸走肉。
這就是我的初三——一個(gè)噩夢(mèng),只能希望夢(mèng)中的我能早些醒來(lái),擺脫掉空虛的生活,找回真的自我。
可能是咱們還沒(méi)到享受生活的時(shí)刻,不該這般過(guò)早的躲避拼搏;可能是課堂外的誘惑太多,我們意志太弱丟失了把握成長(zhǎng)的鑰匙;可能是家長(zhǎng)望子成龍?zhí)?,望女成鳳太急,不允許我們出現(xiàn)絲毫的偏差……
我想勸服我自己,我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng),因?yàn)槲覀兌际浅跎奶?yáng)。
甜甜同學(xué),感謝你給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。
一個(gè)關(guān)切你的同學(xué)
中考滿分作文篇8
聽(tīng)雨時(shí),也是我頭腦最清楚的時(shí)刻,同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻?!}記
又是夏雨傾盆的季節(jié),總喜愛(ài)隔窗聽(tīng)雨。從前不懂得傾聽(tīng),是因?yàn)椴辉谜Z(yǔ)文之美,而今,在語(yǔ)文課上,我將詞賦詩(shī)曲如雨般傾聽(tīng)。語(yǔ)文課不只有寫(xiě)作、詞語(yǔ)的說(shuō)明,更有一種情懷,一種情結(jié),一種精神的升華。
我喜愛(ài)把上語(yǔ)文課比作聽(tīng)雨,是因?yàn)檎Z(yǔ)文如雨一般能夠蕩滌人心。
聽(tīng)!“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”,如萬(wàn)馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆炙熱的心。聽(tīng)!“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”,如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽(tīng)!“山河破裂風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍”,如塵詠悲嘆般的雨聲。聽(tīng)!“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”,如悠悠羌管般的雨聲。聽(tīng)!“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲愁池”,如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊,在語(yǔ)文課上詞賦詩(shī)曲如雨般成了修飾感情、寄予心聲的使者,讓他俘獲人的內(nèi)心,肆意渲染。唯有語(yǔ)文能夠讓擔(dān)當(dāng)起那份感恩,那份執(zhí)著。
雨霧朦朧,讓人恍若走進(jìn)了曾經(jīng)。去傾聽(tīng)那天外之音——“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音”。去欣賞那長(zhǎng)安秀美——“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。去體會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)”。
所以,我感到語(yǔ)文課如一陣雨,每當(dāng)下課,卻總有些從雨給我?guī)?lái)的幻夢(mèng)中驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。
在語(yǔ)文課上,曾學(xué)過(guò)一詞,詞云:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)?!边@是語(yǔ)文告知我們,人生境遇不同,看到的聽(tīng)得到感受也各異。
忽然,狂風(fēng)起,雷電吼,大雨下,我感受到了語(yǔ)文的生命,狂風(fēng)告知我,“君子當(dāng)行如風(fēng)”;雷電告知我,“君子說(shuō)話擲地有聲”;大雨告知我,“人活得當(dāng)淋漓盡致”。
一切又歸入安靜。窗外,雨淅淅瀝瀝。大雨照舊,風(fēng)景照舊,多了的只是心靈的喘息,歲月的回響和心靈的升華。
語(yǔ)文課上,書(shū)聲照舊,雨聲悠遠(yuǎn)……
一、構(gòu)思新奇,妙趣橫生。作者將上語(yǔ)文課比作聽(tīng)雨聲,源自語(yǔ)文課的無(wú)窮魅力,也緣于語(yǔ)文課和雨聲的很多相通之處,如:有聲、有形、有味?;趦烧弑姸嗟南嘞裰?,作者進(jìn)一步將語(yǔ)文課詳細(xì)化,將它幻成詩(shī)文名句中的各種雨聲。這樣的構(gòu)思,大膽,富有創(chuàng)意,且新意盎然。
二、積淀豐厚,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。文中眾多的古詩(shī)詞名句,信手拈來(lái),引用自然貼切,不露痕跡,顯示了作者厚重的古詩(shī)詞文化積淀。此外,本文的語(yǔ)言錘煉也很顯功力,眾多的短句言簡(jiǎn)意賅,內(nèi)蘊(yùn)豐厚,頗值得專(zhuān)心玩味鑒賞。
中考滿分作文篇9
技巧一:作文成果看字跡,得分要素是第一;
任何形式的作文考試,閱卷老師打分時(shí)第一眼看的是字跡。因此寫(xiě)作文必需把字寫(xiě)好。但也要記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書(shū)法,切忌字跡潦草!
技巧二:考試作文五六段,干凈整齊看卷面;
考試作文中,要留意剛好分段。三四個(gè)段明顯太少,八九個(gè)段顯得瑣碎了些。除非有特別狀況,五六段為好。此外,卷面肯定要整齊,不要涂改得一塌糊涂,一般來(lái)說(shuō),考試時(shí)每段作文最多不超五行。切忌一段八九行。一旦給閱卷老師視覺(jué)疲憊,分?jǐn)?shù)就會(huì)受影響。
技巧三:色調(diào)對(duì)比也關(guān)鍵,建議用筆選擇藍(lán);
考試作文的卷子上,都是黑色印刷的方格,建議考生用不淺不深、不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆作文。與黑色方格形成視覺(jué)對(duì)比,分?jǐn)?shù)上可能會(huì)占便宜。
技巧四:開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練,最好首尾兩行半;
除了忌八九行的行文外,“大頭作文“也要不得。視覺(jué)會(huì)有視覺(jué)疲憊,也會(huì)影響閱卷老師心情。
技巧五:動(dòng)筆之前要擬題,美麗標(biāo)題更有力;
考試作文中,一般都是由考生自己來(lái)擬定題目,題目不宜太長(zhǎng)和太短,一個(gè)好的題目會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。擬題的方法有2個(gè),一是平常歸納總結(jié)一下作文老師講解并描述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,
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