河南省南陽(yáng)市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試卷

注意事項(xiàng)：2021年秋期高中一年級(jí)期終質(zhì)量評(píng)估生物試題1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并用2B鉛筆將準(zhǔn)考證號(hào)及考試科目在相應(yīng)位置填涂。2．選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫答案無(wú)效。4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。一、選擇題（每題1.5分，共45分。每題只有一個(gè)正確答案。）1．新冠病毒和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎，但二者的結(jié)構(gòu)不同。下列相關(guān)敘述正確的是A.新冠病毒和肺炎雙球菌都含有DNA和多種蛋白質(zhì)B.新冠病毒和肺炎雙球菌都沒(méi)有生物膜系統(tǒng)，但都可引起肺炎C.新冠病毒和肺炎雙球菌都不能獨(dú)立地合成自身的蛋白質(zhì)D.雖然新冠病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但新冠病毒可合成ATP，也可增殖2．下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是①某池塘中的一條鯽魚②某池塘中的全部魚類③某池塘的全部鯽魚 ④鯽魚的表皮細(xì)胞⑤表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子⑧某池塘中的所有生物A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦C.④⑦⑨⑩①③⑧⑥⑥整個(gè)池塘⑨鯽魚的血液⑦鯽魚的血管注意事項(xiàng)：2021年秋期高中一年級(jí)期終質(zhì)量評(píng)估生物試題1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并用2B鉛筆將準(zhǔn)考證號(hào)及考試科目在相應(yīng)位置填涂。2．選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫答案無(wú)效。4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。一、選擇題（每題1.5分，共45分。每題只有一個(gè)正確答案。）1．新冠病毒和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎，但二者的結(jié)構(gòu)不同。下列相關(guān)敘述正確的是A.新冠病毒和肺炎雙球菌都含有DNA和多種蛋白質(zhì)B.新冠病毒和肺炎雙球菌都沒(méi)有生物膜系統(tǒng)，但都可引起肺炎C.新冠病毒和肺炎雙球菌都不能獨(dú)立地合成自身的蛋白質(zhì)D.雖然新冠病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但新冠病毒可合成ATP，也可增殖2．下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是①某池塘中的一條鯽魚②某池塘中的全部魚類③某池塘的全部鯽魚 ④鯽魚的表皮細(xì)胞⑤表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子⑧某池塘中的所有生物A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦C.④⑦⑨⑩①③⑧⑥⑥整個(gè)池塘⑨鯽魚的血液⑦鯽魚的血管⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)B.④⑨⑦⑩①③⑧⑥D(zhuǎn).⑤④⑨⑧⑩①③②⑥3．生物學(xué)研究常用到光學(xué)顯微鏡，下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡的描述，錯(cuò)誤的是A.標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B.低倍物鏡下找到要觀察的目標(biāo)后，可先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，然后再把目標(biāo)移至視野中央C.轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡后視野變暗，觀察到的范圍變小4．下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)①真核細(xì)胞、原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都主要是DNA②真核細(xì)胞不一定都有細(xì)胞壁，原核細(xì)胞也不一定都有細(xì)胞壁③有染色體的細(xì)胞是真核細(xì)胞，沒(méi)有染色體的一定是原核細(xì)胞變④原核生物細(xì)胞雖然沒(méi)有線粒體，但有的也可以進(jìn)行有氧呼吸⑤原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體，并且核糖體的形成都與核仁有關(guān)A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)5．下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是A.脂肪、淀粉、糖原都是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)B.NADPH在有氧呼吸第三階段與氧結(jié)合形成水D.四項(xiàng)C.藍(lán)細(xì)菌的葉綠體中有很多類囊體薄膜，上面分布著與光合作用有關(guān)的色素D.葉綠素中的鎂元素以離子形式存在6．水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，且具有支持生命的獨(dú)特性質(zhì)。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A.帶有正電荷或負(fù)電荷的分子（或離子）都容易與水結(jié)合，因此水是良好的溶劑B.由于氫鍵的存在，水具有較高的比熱容，這就意味著水的溫度相對(duì)不容易發(fā)生改C.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的存在形式主要是水與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結(jié)合D.正常情況下，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水／自由水比例越大，細(xì)胞的代謝就越旺盛7．糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，如圖為糖類的概念圖，有關(guān)敘述正確的是A.若某種單糖為還原性糖，則與一分子葡萄糖結(jié)合在一起形成的①也具有還原性B.若構(gòu)成②的堿基是腺嘌呤，則物質(zhì)②加上兩分子磷酸就構(gòu)成了ATPC.若某種單糖是葡萄糖，則許多葡萄糖縮合形成的③一定是一種儲(chǔ)能物質(zhì)D.若④是構(gòu)成DNA的基本單位，則④的排列順序儲(chǔ)存著生物的遺傳信息8．如圖所示，甲、乙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基（-SH）脫氫形成的二硫鍵（-S-S-）。下列相關(guān)敘述不正確的是高一生物第2頁(yè)（共12頁(yè)）高一生物第1頁(yè)（共12頁(yè)）高一生物第1頁(yè)（共12頁(yè)）A.甲為組成乙的基本單位，其特異性與R基有關(guān)B．由不同的甲形成乙后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)少了4824C.甲的排列順序影響乙的結(jié)構(gòu)D．如果甲中的R為-C3HsO2，則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H9．生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本單位按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是A．若該圖為RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種B．若該圖為DNA單鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1為磷酸，2為脫氧核糖，3的種類有4種C．若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示碳原子，3的種類約21種D．若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示碳原子，2表示肽鍵，3不含H原子10．在人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中，由A、C、G、U、T參與構(gòu)成的核苷酸有A．3種B．4種C．5種D．6種11．下圖是由磷脂雙分子構(gòu)成的脂質(zhì)體，它可以作為藥物（圖中表示）的運(yùn)載體，將藥物運(yùn)送到特定的細(xì)胞發(fā)揮作用。下列有關(guān)敘述正確的是圖bA.當(dāng)脂質(zhì)體與靶細(xì)胞接觸時(shí)，圖a中通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)B.磷脂分子含兩個(gè)脂肪酸的一端為親水的頭部C.在脂質(zhì)體膜上鑲嵌蛋白質(zhì)，可使其表面張力增大A.甲為組成乙的基本單位，其特異性與R基有關(guān)B．由不同的甲形成乙后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)少了4824C.甲的排列順序影響乙的結(jié)構(gòu)D．如果甲中的R為-C3HsO2，則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H9．生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本單位按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是A．若該圖為RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種B．若該圖為DNA單鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1為磷酸，2為脫氧核糖，3的種類有4種C．若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示碳原子，3的種類約21種D．若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示碳原子，2表示肽鍵，3不含H原子10．在人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中，由A、C、G、U、T參與構(gòu)成的核苷酸有A．3種B．4種C．5種D．6種11．下圖是由磷脂雙分子構(gòu)成的脂質(zhì)體，它可以作為藥物（圖中表示）的運(yùn)載體，將藥物運(yùn)送到特定的細(xì)胞發(fā)揮作用。下列有關(guān)敘述正確的是圖bA.當(dāng)脂質(zhì)體與靶細(xì)胞接觸時(shí)，圖a中通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)B.磷脂分子含兩個(gè)脂肪酸的一端為親水的頭部C.在脂質(zhì)體膜上鑲嵌蛋白質(zhì)，可使其表面張力增大D.圖a中是能在水中結(jié)晶或溶解的藥物，圖b中是脂溶性藥物12．下列關(guān)于生物膜說(shuō)法正確的是A.溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更易通過(guò)細(xì)胞膜，說(shuō)明細(xì)胞膜只由脂質(zhì)組成B.電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的亮-暗--亮三層結(jié)構(gòu)，羅伯特森認(rèn)為生物膜由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層構(gòu)成 C．從人成熟的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，鋪展成的單分子層的面積是紅細(xì)胞表面積的2倍，說(shuō)明膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層 甲D.同位素標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)以及其他相關(guān)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明，細(xì)胞膜具有流動(dòng)性13．實(shí)驗(yàn)中的選材、方法和步驟的正確與否決定著實(shí)驗(yàn)的成敗，下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是①可用斐林試劑的甲液、乙液和蒸餾水檢測(cè)蛋白質(zhì)②西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的理想材料③葉肉細(xì)胞中的葉綠體呈綠色，散布在細(xì)胞質(zhì)中，可以在高倍顯微鏡下觀察葉綠體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分布，并對(duì)它進(jìn)行計(jì)數(shù)④探究植物細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，如果選用洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料，外界溶液可以使用臺(tái)盼藍(lán)染液⑤探究植物細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，在用低倍鏡清晰看到細(xì)胞圖像后，應(yīng)換高倍鏡仔細(xì)觀察滴加蔗糖溶液和清水后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A.③⑤B.①④C.①②③⑤D.①③⑤14．如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說(shuō)法正確的是A．圖中2為核孔，是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)可以自由通過(guò)核孔B.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)目多，核仁相對(duì)大C.核膜是由兩層磷脂分子組成的結(jié)構(gòu)D．若該細(xì)胞核內(nèi)的4被破壞，不影響該細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成15．將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示，下列敘述不正確的是 100A．0-1h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B．0-1h與細(xì)胞體積相比，原生質(zhì)體體積變化大與其伸縮性大有關(guān)C．2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度aD．0-1h內(nèi)細(xì)胞液的濃度小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度高一生物第3頁(yè)（共12頁(yè)）高一生物第4頁(yè)（共12頁(yè)）高一生物第4頁(yè)（共12頁(yè)）高一生物第3頁(yè)（共12頁(yè)）16．五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時(shí)后，取出稱重，重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法正確的是A.物種A比馬鈴薯更耐干旱B.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時(shí)間，其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小C.物種A在與馬鈴薯根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)D.甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，丙濃度最高17．如圖表示一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度，離子的濃度差能保持相對(duì)穩(wěn)定，下列敘述正確的是16．五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時(shí)后，取出稱重，重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法正確的是A.物種A比馬鈴薯更耐干旱B.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時(shí)間，其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小C.物種A在與馬鈴薯根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)D.甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，丙濃度最高17．如圖表示一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度，離子的濃度差能保持相對(duì)穩(wěn)定，下列敘述正確的是A.K＋維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過(guò)程中不需要消耗ATPB.Na＋維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過(guò)程中相應(yīng)載體蛋白不發(fā)生形狀改變C．Mg2＋通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差D.Cl通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差18．為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，在其他條件相同且適宜的情況下，設(shè)置了20℃、40℃和60℃三組實(shí)驗(yàn)，測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度，結(jié)果如圖。下列分析不正確的是A．t1時(shí)20℃和60℃兩組酶的活性均較低，但原理不同B．若在t1時(shí)適當(dāng)增加20℃組的底物濃度，反應(yīng)速率變化不大C．若在t2時(shí)將60℃組的溫度降低至40℃，產(chǎn)物濃度基本不變D.若在不同溫度下分別用無(wú)機(jī)催化劑進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槊妇哂懈咝?，所以各溫度下酶的催化效率均高于無(wú)機(jī)催化劑19．除了溫度和pH對(duì)酶活性有影響外，一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果。圖甲為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，圖乙為相同酶溶液在無(wú)抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是乙A.圖甲中，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫抑制酶活性的機(jī)理相同B.根據(jù)圖甲可推知，競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)，從而與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)C.圖乙中，曲線B和曲線C分別是在酶中添加了非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的結(jié)果D．圖乙中，底物濃度相對(duì)值大于15時(shí)，限制曲線A酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度20．下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，正確的是A.加熱和加酶都可以提高反應(yīng)速度，則二者同時(shí)作用效果一定更好B.利用淀粉和蔗糖兩種物質(zhì)探究淀粉酶專一性時(shí)，用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)C.探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，用斐林試劑檢驗(yàn)淀粉水解情況D.探究胃蛋白酶的最適pH時(shí)，將其加入蛋清中再加入緩沖液高一生物第5頁(yè)（共12頁(yè)）高一生物第6頁(yè)（共12頁(yè)）高一生物第5頁(yè)（共12頁(yè)）高一生物第6頁(yè)（共12頁(yè)）21．ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是A.人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATPB.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生ATPC.合成ATP中能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D.細(xì)胞中需要能量的生命活動(dòng)，都由ATP直接提供能量22．人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖（以葡萄糖為底物）。下列說(shuō)法正確的是A．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量等于有氧呼吸消耗的葡萄糖量21．ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是A.人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATPB.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生ATPC.合成ATP中能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D.細(xì)胞中需要能量的生命活動(dòng)，都由ATP直接提供能量22．人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖（以葡萄糖為底物）。下列說(shuō)法正確的是A．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量等于有氧呼吸消耗的葡萄糖量C.無(wú)氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分以熱能形式散失，剩余的能量?jī)?chǔ)存在ATP中D.等質(zhì)量的脂肪所含能量高于糖類，所以運(yùn)動(dòng)中用脂肪補(bǔ)充能量更好23．如圖是某綠色植物體細(xì)胞有氧呼吸的過(guò)程。有關(guān)敘述不正確的是B.儲(chǔ)藏水果、糧食時(shí)，往往都需通過(guò)降低溫度、降低氧氣含量和干燥等措施減弱呼吸作用C.油料作物種子播種時(shí)宜淺播，原因是萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要大量氧氣D.包扎傷口時(shí)，選透氣的消毒紗布可抑制厭氧菌的繁殖25．如圖表示某植物的種子在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是A.氧濃度為a時(shí)，此時(shí)種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，最適于儲(chǔ)藏該種子B.氧濃度為b時(shí)，可用溴麝香草酚藍(lán)溶液來(lái)檢測(cè)酒精C．氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量占總消耗量的2／5D.氧濃度為d時(shí)，丙酮酸的分解只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中26．圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，下列說(shuō)法正確的是A．4、7是兩種不同的物質(zhì)B．3產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)，可參與光合作用C．8主要以熱能形式散失D．有光時(shí)，若給該植物提供H218O，則可在周圍環(huán)境中檢測(cè)到18O2和C18O224．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是A.有氧運(yùn)動(dòng)能避免肌細(xì)胞因供氧不足進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸A.若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)B.若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)細(xì)菌，則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體C．圖甲植物處于d光照強(qiáng)度時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)需從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2D.圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只是光照強(qiáng)度高一生物第8頁(yè)（共12頁(yè)）高一生物第7頁(yè)（共12頁(yè)）27．某生物興趣小組利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究綠色植物的生理作用。下列說(shuō)法不正確的是 A.若探究植物呼吸作用的類型，應(yīng)選取裝置一和裝置二，且提供黑暗條件B.若黑暗條件下裝置二紅色液滴右移，則該植物存在無(wú)氧呼吸C.要測(cè)得真正光合速率，需要將裝置一和裝置三分別置于黑暗和光照條件下D.裝置三紅色液滴移動(dòng)的值代表氧氣的產(chǎn)生量28．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是A.探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響的實(shí)驗(yàn)中，可采用相同時(shí)間內(nèi)不同光照強(qiáng)度27．某生物興趣小組利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究綠色植物的生理作用。下列說(shuō)法不正確的是 A.若探究植物呼吸作用的類型，應(yīng)選取裝置一和裝置二，且提供黑暗條件B.若黑暗條件下裝置二紅色液滴右移，則該植物存在無(wú)氧呼吸C.要測(cè)得真正光合速率，需要將裝置一和裝置三分別置于黑暗和光照條件下D.裝置三紅色液滴移動(dòng)的值代表氧氣的產(chǎn)生量28．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是A.探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響的實(shí)驗(yàn)中，可采用相同時(shí)間內(nèi)不同光照強(qiáng)度下燒杯中上浮的葉片數(shù)作為衡量指標(biāo)B.綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中，所以可以使用無(wú)水乙醇來(lái)分離色素C.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，解離的目的是為了殺死細(xì)胞以便觀察D.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片的步驟為：取材→解離→染色→漂洗→制片29．如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是A.與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男矢連.圖中細(xì)胞來(lái)源于同一個(gè)體，遺傳信息一般相同C.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D.c過(guò)程使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化30．下列關(guān)于細(xì)胞衰老和死亡的敘述中，正確的是A.端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長(zhǎng)B.衰老細(xì)胞會(huì)影響個(gè)體的表現(xiàn)，個(gè)體的衰老則明顯地體現(xiàn)在外貌上C.隨著細(xì)胞的衰老，細(xì)胞內(nèi)色素（如黑色素）逐漸積累而形成老年斑D.細(xì)胞凋亡是因?yàn)榄h(huán)境因素的突然變化所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡二、非選擇題（45分，除標(biāo)注外每空1分）31、（10分，每空1分）胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的一種雙鏈蛋白類激素，其生理作用是加速組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖含量，是唯一一種能夠降低血糖的激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：基由 元素構(gòu)成。胰島素由51個(gè)氨基酸殘基組成，一個(gè)胰島素分子中，肽鍵的數(shù)（1）在人體內(nèi)，組成蛋白質(zhì)的氨基酸有21種，賴氨酸的分子式為C6H14N2O2，則其R目是- 個(gè)。（2）胰島素從合成至分泌到細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)哪些膜結(jié)構(gòu)？ （3）胰島素屬于生物大分子，生物大分子以＿為骨架。分泌該激素的胰島B細(xì)胞的細(xì)胞骨架是由 組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。該激素在分泌過(guò)程中需要囊泡運(yùn)輸，真核細(xì)胞中的囊泡膜 （填“屬于”或“不屬于”）生物膜系統(tǒng)，囊泡膜的基本支架是（4）如圖為胰島B細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)改正圖中的兩處錯(cuò)誤。① ② （5）溶酶體主要分布在動(dòng)物細(xì)胞中，是細(xì)胞的“消化車間”，它的作用是 32．（12分，每空1分）下圖為Na＋和葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖，圖中的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程既可消耗來(lái)自ATP直接提供的能量，也可利用Na＋電化學(xué)梯度的勢(shì)能。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）Na＋從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞和葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液的跨膜運(yùn)輸方式 （填“相同”或“不同”）；在上述過(guò)程中，當(dāng)Na＋和葡萄糖充足時(shí)，二者的運(yùn)輸速率與相應(yīng)載體蛋白的數(shù)量呈 （填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”）。（2）葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是 你判斷的據(jù)是：①被選擇吸收的物質(zhì) ；②需要的能量來(lái)自于高一生物第10頁(yè)（共12頁(yè)）高一生物第9頁(yè)（共12頁(yè)）高一生物第10頁(yè)（共12頁(yè)）高一生物第9頁(yè)（共12頁(yè)）（3）一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白往往只適合轉(zhuǎn)運(yùn)特定的物質(zhì)，因此，細(xì)胞膜上 或，對(duì)許多物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸起著決定性的作用，這也是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。（4）檉柳是強(qiáng)耐鹽植物，它的葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽排出體外。檉柳的根部吸收無(wú)機(jī)鹽離子是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸？設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明：①取甲乙兩組 的檉柳幼苗，放入適宜的含有Ca2＋、K＋的溶液中；②甲組給予正常的細(xì)胞呼吸條件，乙組， ，其他條件相同且適宜；③一段時(shí)間后測(cè)定 預(yù)測(cè)結(jié)果并分析：若 則說(shuō)明根部吸收無(wú)機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸；若則說(shuō)明根部吸收無(wú)機(jī)鹽是被動(dòng)運(yùn)輸。33．（12分，除標(biāo)注外每空1分）請(qǐng)完成以下與光合作用相關(guān)的問(wèn)題＿I如圖所示，甲圖表示有氧條件下發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過(guò)程，乙圖表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：（3）一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白往往只適合轉(zhuǎn)運(yùn)特定的物質(zhì)，因此，細(xì)胞膜上 或，對(duì)許多物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸起著決定性的作用，這也是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。（4）檉柳是強(qiáng)耐鹽植物，它的葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽排出體外。檉柳的根部吸收無(wú)機(jī)鹽離子是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸？設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明：①取甲乙兩組 的檉柳幼苗，放入適宜的