2023班主任年終德育工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第6頁共6頁2023?班主任年?終德育工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?臨近期末?，本學(xué)期?的班主任?管理工作?即將告一?段落，我?是___?_月份承?擔(dān)___?_級(1?6)班班?主任管理?工作的，?在這三個?月班主任?管理工作?過程中，?雖然遇到?了很多實?際困難，?但我卻在?這個過程?中學(xué)到了?遇到困難?想辦法解?決困難，?在處理中?職學(xué)生矛?盾和班主?任工作能?力方面我?欠缺的太?多，還需?要加強(qiáng)學(xué)?習(xí)、總結(jié)?經(jīng)驗和教?訓(xùn)?，F(xiàn)將?幾個月來?的班主任?工作總結(jié)?如下：?一、抓好?班干隊伍?建設(shè)調(diào)?整班干人?選及班干?團(tuán)干隊伍?建設(shè)。強(qiáng)?調(diào)班干部?首先要有?吃苦耐勞?、任勞任?怨、為集?體奉獻(xiàn)的?精神，要?能以身作?則、顧全?大局的品?質(zhì)，明確?班干部責(zé)?任，定期?召開班委?會進(jìn)行，?制定階段?性工作計?劃等。鼓?勵學(xué)生干?部積極參?與學(xué)生會?和團(tuán)委工?作。二?、完善班?級制度?針對班級?的實際情?況，制定?了班級《?考勤制度?》和《衛(wèi)?生管理制?度》。將?遲到、早?退、曠課?及升旗儀?式等折合?分?jǐn)?shù)，計?入學(xué)期總?評，及時?與扣分突?出學(xué)生的?家長聯(lián)系?；使班級?保持較高?出勤率。?三、發(fā)?揮主題班?會課的作?用每周?堅持召開?一次主題?班會課，?根據(jù)學(xué)校?要求，有?計劃地、?及時地對?學(xué)生開展?“榜樣就?在我身邊?”、加強(qiáng)?學(xué)生春季?安全教育?管理工作?、感恩教?育、“誠?實守信”?及考風(fēng)考?紀(jì)與題教?育等活動?。四、?組織班級?活動，提?升集體意?識為了?豐富學(xué)生?業(yè)余生活?，從班費?中支出一?部分費用?，用于購?買學(xué)生業(yè)?余開展體?育活動用?的體育器?材，包括?乒乓球拍?、籃球、?羽毛球、?啞鈴、單?杠等。組?織班級內(nèi)?的跳繩比?賽，春游?登山等活?動。學(xué)生?感受到了?溫暖的班?級氣氛，?豐富的課?余生活，?保障了教?學(xué)的有序?進(jìn)行。?五、及時?有效的做?好安全教?育工作?預(yù)防可能?出現(xiàn)的重?大安全事?故，本學(xué)?期我們班?學(xué)生出現(xiàn)?過夜不歸?宿、逃課?等情況。?針對出現(xiàn)?的問題，?我都及時?處理，并?在處理問?題中不斷?完善和學(xué)?習(xí)班主任?工作經(jīng)驗?。出現(xiàn)違?紀(jì)事件后?，及時報?告學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)生?家長，協(xié)?調(diào)處理好?問題。本?學(xué)期通過?請教其他?班主任，?我初步建?立了自己?的一套管?理學(xué)生的?方法，那?就是：嚴(yán)?抓行為習(xí)?慣、關(guān)心?學(xué)生身心?，幫助困?難學(xué)生、?預(yù)防處理?事故、學(xué)?習(xí)請教經(jīng)?驗、溝通?聯(lián)系家長??？傊?，我相信?，學(xué)生必?能在學(xué)校?學(xué)到一技?之長，學(xué)?會做人處?世，未來?一定會有?好的前途?與光明未?來。同時?，在學(xué)校?也教會同?學(xué)們怎樣?學(xué)習(xí)，鍛?煉了他們?的自學(xué)能?力，這樣?對他們將?來走上社?會有很大?的幫助。?在班級?管理中我?遇到了很?多問題，?也都是在?解決問題?的過程中?不斷學(xué)習(xí)?，缺乏班?主任經(jīng)驗?的我需要?自己學(xué)習(xí)?的東西還?有很多。?202?3班主任?年終德育?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?一學(xué)年的?工作已經(jīng)?接近尾聲?，細(xì)細(xì)回?顧，發(fā)覺?自己又收?獲了許多?，感悟了?許多!?一、班級?管理工作?當(dāng)一名?教師不簡?單，當(dāng)一?名班主任?更是不簡?單。需要?無限的愛?心、耐心?，更要有?如針般的?細(xì)心，才?能創(chuàng)造出?讓孩子茁?壯成長的?良好教育?環(huán)境。?班主任工?作是管理?人的工作?，我所面?對的又是?朝氣蓬勃?、有思想?、有感情?、自我表?現(xiàn)欲強(qiáng)的?一年級學(xué)?生，所以?一個學(xué)期?下來，給?我最最強(qiáng)?烈的體會?是：班主?任工作中?既要有宏?觀的群體?管理，又?要有微觀?的個性發(fā)?展;既要?有強(qiáng)烈的?前瞻性，?又要將工?作細(xì)致地?落實到位?。只有這?樣，才能?使學(xué)生在?班上健康?、全面發(fā)?展。作為?一年級班?主任，我?針對我們?班學(xué)生活?潑好動的?特點，做?了如下的?工作：?1、培養(yǎng)?學(xué)生的良?好習(xí)慣。?一年級?學(xué)生由于?年齡小，?自控力差?，紀(jì)律渙?散。下期?工作我依?舊從培養(yǎng)?學(xué)生良好?習(xí)慣入手?，課上進(jìn)?行趣味教?學(xué)，盡量?吸引學(xué)生?的注意力?，組織好?學(xué)生的紀(jì)?律。利用?晨會課、?思品課學(xué)?習(xí)學(xué)校規(guī)?章制度，?提醒學(xué)生?做好上課?準(zhǔn)備工作?，并且在?課后注意?觀察學(xué)生?的行為，?根據(jù)學(xué)生?的表現(xiàn)在?學(xué)生中樹?立榜樣。?在日常學(xué)?習(xí)中，時?刻注意調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?逐漸養(yǎng)成?認(rèn)真聽課?、認(rèn)真作?業(yè)、下課?好好休息?、講文明?、講禮貌?的好習(xí)慣?。2、?培養(yǎng)良好?的班集體?班集體?是培養(yǎng)學(xué)?生個性的?沃土，有?了這塊沃?土，學(xué)生?的個性才?能百花爭?艷。集體?活動，最?能培養(yǎng)學(xué)?生的凝聚?力、集體?榮譽感。?我?guī)ьI(lǐng)學(xué)?生積極參?加學(xué)校的?各項活動?，如校園?運動會、?班歌比賽?，衛(wèi)生評?比等。在?各項活動?中，孩子?們時刻想?為自己的?班集體爭?光，最后?都取得了?優(yōu)異的成?績。通過?黑板報、?涂鴉墻展?示學(xué)生各?方面的才?能，發(fā)展?個性。逐?步形成一?個健康向?上、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的班?集體。?3、加強(qiáng)?與家長聯(lián)?系。平?時，我能?關(guān)心愛護(hù)?班里的每?一個學(xué)生?。對一些?表現(xiàn)不太?好的同學(xué)?，更是傾?注了更多?的愛和心?血。我經(jīng)?常和他們?談心，抓?住他們的?閃光點鼓?勵他們。?當(dāng)他們有?困難的時?候，我總?是耐心地?幫助他們?。一旦發(fā)?現(xiàn)他們在?學(xué)習(xí)上、?身體上、?思想上有?什么特殊?情況，我?總是及時?地、主動?地幫助孩?子，并及?時和家長?聯(lián)系，向?他們了解?情況，耐?心地做他?們的工作?，取得家?長的理解?和配合，?使每一個?孩子都能?揚長避短?，健康地?成長。校?信通更是?搭建了家?校聯(lián)系的?平臺。通?過一系列?的活動，?家長信任?、支持與?理解，讓?孩子越來?越優(yōu)秀!?4、加?強(qiáng)班主任?與科任教?師之間的?溝通一?班四十來?人，不是?自己一個?就可以忙?過來了，?俗語說得?好“三個?臭皮匠，?勝過一個?諸葛亮”?，所以，?我和科任?老師密切?配合，只?要集思廣?益，治班?的方式方?法會更有?利于我們?班孩子的?發(fā)展與健?康成長。?班主任?工作簡單?而又瑣碎?。在今后?的工作中?，我還要?努力做到?以下幾點?：1、?做事要有?預(yù)見性。?做任何事?都必須不?僅要心細(xì)?，更要勤?思考，從?學(xué)生的點?滴不良現(xiàn)?象就要馬?上考慮到?更大更多?的問題。?一次跌倒?不等于失?敗，我們?更要感謝?它的發(fā)生?，因為它?使我自己?準(zhǔn)確清晰?地看到，?潛伏在自?己身上的?不足，以?后就不能?再發(fā)生這?些事情。?2、做?事要貴在?堅持。?自己做事?總是比較?激進(jìn)，事?事都想很?快有成效?，想對孩?子的要求?一說，他?們就馬上?能實施，?但自己寬?容心不夠?，沒有想?到要求發(fā)?下后自己?都沒能夠?一下子就?完成到，?何況是這?些剛從幼?兒園出來?的小不點?呢!所以?自己就松?懈下來，?沒有好好?堅持到底?，這是我?自己要好?好克服的?問題。我?要明確我?面對的是?活生生的?生命，他?們都有自?己的思想?，都有自?己的習(xí)慣?，想一下?子改變他?們已有的?不良行為?，必定要?通過他們?自己不斷?的思想斗?爭，內(nèi)化?成自己的?思想，然?后改變自?己的行為?，這必須?要有一個?比較長的?時間，因?此我更要?有寬容之?心，更要?有改變他?們的持久?之心。?總之，只?要我們心?中是真誠?地為孩子?，為孩子?的健康成?長而付出?，端正自?己的工作?態(tài)度，一?切都為提?升孩子生?命狀態(tài)為?出發(fā)點，?我相信，?我的班主?任工作能?在不斷的?磨練中得?到提升。?通過一個?學(xué)期的工?作，我的?班主任工?作在校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?與指導(dǎo)下?，有所進(jìn)?步，也提?高了!班?級管理工?作千頭萬?緒，工作?方法千差?萬別，讓?我在實踐?中去探索?總結(jié)行之?有效的方?法和經(jīng)驗?，使班級?管理工作?的水平不?斷躍上新?臺階。?二。教學(xué)?工作教?學(xué)工作依?舊是學(xué)期?工作的重?要環(huán)節(jié)。?本學(xué)期我?的收獲有?以下幾點?：1、?集思廣益?，發(fā)揮集?體的優(yōu)勢?。興華?公學(xué)是一?個一直倡?導(dǎo)團(tuán)結(jié)合?作的團(tuán)體?。我們組?在張老師?的帶領(lǐng)下?，精誠合?作，每講?一單元都?先集體討?論，畫出?單元重點?，授課時?，有針對?性地去講?解。復(fù)習(xí)?時，先討?論復(fù)習(xí)方?法，評卷?后，找出?每個班的?優(yōu)勢與不?足之處，?以便下一?步更好地?去輔導(dǎo)。?并利用教?研時間學(xué)?習(xí)名師授?課之道，?討論后逐?步嘗試在?我們的教?學(xué)當(dāng)中。?在這個集?體中成長?，很幸福?!2、?培優(yōu)補(bǔ)差?，讓鮮花?和小草共?同成長在?陽光下。?培優(yōu)補(bǔ)?差工作始?終貫穿于?我們的教?學(xué)工作當(dāng)?中，學(xué)期?初，我就?把學(xué)生分?為abc?三種。a?類學(xué)生吃?好，b類?學(xué)生吃飽?，c類學(xué)?生跟得上?。是我一?直堅持的?一個原則?。具