高一生物必修1 細(xì)胞的增殖（第1課時）

高一生物必修1細(xì)胞的增殖（第1課時）班級姓名學(xué)號教學(xué)目標(biāo)：1.簡述細(xì)胞生長和增殖的周期性2.觀察細(xì)胞的有絲分裂并概述其過程3.描述細(xì)胞的無絲分裂4.模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系,探討細(xì)胞不能無限長大的原因。教學(xué)重點：1.細(xì)胞生長和增殖的周期2.真核細(xì)胞有絲分裂的過程學(xué)習(xí)難點：真核細(xì)胞有絲分裂過程中,各個時期染色體行為和數(shù)目的變化,以及DNA數(shù)量的變化溫故知新：1880年，美國科學(xué)家恩格爾曼以水綿為實驗材料，把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時裝片，放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿。實驗證明了葉綠體是光合作用的場所，氧氣是由葉綠體產(chǎn)生的。（1）恩格爾曼把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時裝片，放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中的原因是________________________________________。（2）后人把恩格爾曼的實驗加以改進：將可見光經(jīng)三棱鏡后照到臨時裝片上，結(jié)果可發(fā)現(xiàn)在_____________________區(qū)域好氧性細(xì)菌特別多，在____________區(qū)域好氧性細(xì)菌特別少。（3）類同于題（2），將可見光經(jīng)三棱鏡后照到一容器中，請分析：①假如容器中含有一定數(shù)量的衣藻，照光后，衣藻分布是否均勻？__________；為什么？________________________________________。②假如容器中還有一定數(shù)量的乳酸菌，照光后，乳酸菌分布是否均勻？__________為什么？________________________________________。自主學(xué)習(xí)與要點講解：一、生物體的生長問題：生物體長大是靠細(xì)細(xì)胞數(shù)量的增多還是靠細(xì)胞體積的增大？模擬實驗：1、閱讀課本P110實驗,你能設(shè)計出細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸效率的關(guān)系的實驗方案嗎?1.實驗步驟:(1)、________________________________________(2)、__________________________________(3)、_________________________________________結(jié)論:_____________________________________________________________________。2、分析細(xì)胞不能無限長大的原因：:①______________________________________②__________________________________________________。二、細(xì)胞增殖細(xì)胞增殖的方式是：___；細(xì)胞增殖包括___和_的過程。細(xì)胞增殖的意義是_____。細(xì)胞分裂的方式有：_______、_________和________。三、有絲分裂細(xì)胞周期的概念：______________。①條件：只有的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，而不再分裂、已經(jīng)進入狀態(tài)的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，②起、止點：從開始→結(jié)束。③一個細(xì)胞周期為何只能從分裂間期開始？2、有絲分裂過程中主要觀察哪些結(jié)構(gòu)的變化？。3、有絲分裂過程：間期主要變化特點：前期主要特點：動物、植物細(xì)胞在前期的不同點：_____________中期主要特點：在右邊畫出圖像（設(shè)植物體細(xì)胞有4條染色體）3、該細(xì)胞中有條染色體、個核DNA分子、條染色單體。后期主要特點：在右邊畫出圖像（設(shè)動物體細(xì)胞有4條染色體）3、該細(xì)胞中有條染色體、個核DNA分子、條染色單體。末期主要變化特點：結(jié)果：一個親代細(xì)胞形成個子代細(xì)胞。例1：下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（）A．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進入下一個細(xì)胞周期B．機體內(nèi)所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中C．抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期D．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)例2：連續(xù)進行有絲分裂的細(xì)胞，其間期的特點是（）。A.細(xì)胞沒有變化B.核膜解體C.染色體隱約可見D.細(xì)胞內(nèi)進行著DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成例3：在細(xì)胞周期內(nèi)，要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)選擇（）。A.間期B.前期C.中期D.后期例4：在有絲分裂過程中，染色質(zhì)成為染色體和染色體成為染色質(zhì)的過程依次發(fā)生在（）。A.間期和末期B.前期和末期C.中期和后期D.后期和前期例5：圖2-5為植物有絲分裂示意圖，根據(jù)圖回答：圖2-5（1）用圖中字母排出有絲分裂細(xì)胞各時期的順序__________。（2）圖中細(xì)胞內(nèi)有六條染色體的時期是__________。（3）開始出現(xiàn)染色體的時期是________；染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時期是____________。（4）B圖中的染色體數(shù)是________；DNA數(shù)是________；E圖中染色體數(shù)是________；DNA數(shù)是______。課堂檢測：1、在高倍鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是A．染色體、細(xì)胞壁、紡錘體B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜C．染色體、赤道板、細(xì)胞膜D．染色體、紡錘體、赤道板2、在細(xì)胞分裂過程中，紡錘絲的作用是（）。A.使染色質(zhì)變成染色體B.形成細(xì)胞板C.表成細(xì)胞核膜D.牽引染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中3、下列各圖為某學(xué)生所繪制的植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為的簡圖，其中正確的是（）4、在一個細(xì)胞周期內(nèi)，染色體數(shù)目倍增，染色單體形成，染色體在細(xì)胞核中最早顯現(xiàn)，染色體形成和數(shù)目最為清晰的時期依次為（）。①分裂間期②分裂前期③分裂中期④分裂后期⑤分裂末期A.①②③④B.④①②③C.②③①④D.⑤③②④5、在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色單體的形成和消失分別發(fā)生在（）。A.間期和后期B.前期和末期C.中期和后期D.后期和末期6、若用物理化學(xué)方法抑制惡性腫瘤細(xì)胞中DNA的復(fù)制，則這些細(xì)胞將停留在細(xì)胞周期的（）A.間期B.中期C.后期D.末期7、果蠅體細(xì)胞有8條染色體，在細(xì)胞有絲分裂后期，其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)止依次是（）。A.8、16、16B.16、16、16C.16、0、16D.8、0、168、除病毒外，一切生物生長、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)是（）。A.無絲分裂B.有絲分裂C.減數(shù)分裂D.細(xì)胞分裂9、連續(xù)分裂的細(xì)胞，相鄰的兩個周期可表示為下圖，下列敘述中不正確的是（）。A.a和b為一個細(xì)胞周期B.a段的主要變化是DNA復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C.遺傳物質(zhì)平均分配一般發(fā)生在d段D.b和c為一個細(xì)胞周期10、間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的變化，其中復(fù)制的結(jié)果是（）A．DNA分子數(shù)增加了一倍，染色體數(shù)目不變B．DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目都增加一倍C．DNA含量不變，染色體數(shù)目增加一倍D．DNA含量和染色體數(shù)都不變11、單細(xì)胞生物進行細(xì)胞分裂的直接意義是（）A．產(chǎn)生新個體 B．增強生活力C．增加變異 D．改變遺傳性12、說說限制細(xì)胞無限長大的因素。。高二生物學(xué)案編號：22第六章細(xì)胞的生命歷程第1節(jié)細(xì)胞的增殖（第2課時）班級姓名學(xué)號用時：45分鐘編制：劉先明審題：使用時間：2008年10月日教學(xué)目標(biāo)：1.簡述細(xì)胞生長和增殖的周期性2.觀察細(xì)胞的有絲分裂并概述其過程3.描述細(xì)胞的無絲分裂4.模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系,探討細(xì)胞不能無限長大的原因。教學(xué)重點：1.細(xì)胞生長和增殖的周期2.真核細(xì)胞有絲分裂的過程學(xué)習(xí)難點：真核細(xì)胞有絲分裂過程中,各個時期染色體行為和數(shù)目的變化,以及DNA數(shù)量的變化溫故知新：比較：（體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為2n）核內(nèi)DNA染色單體著絲點染色體數(shù)目位置形態(tài)間期（）↓（）↓（）（）↓（）↓（）前期中期后期末期自主學(xué)習(xí)與要點講解：三、有絲分裂4、在下面坐標(biāo)圖中畫出有絲分裂染色體、DNA、染色單體數(shù)量變化曲線2n4n2n4n中期末期間期前期后期時期染色體數(shù)量染色單體5、動物細(xì)胞的有絲分裂：與植物細(xì)胞的有絲分裂的區(qū)別：產(chǎn)生原因（從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析）：6、意義：比較親代細(xì)胞與子代細(xì)胞的染色體數(shù)是否相同？四、無絲分裂1、無絲分裂與有絲分裂相比，重要的特點是2、分裂過程：核延長→3、原核細(xì)胞的分裂方式為：五、觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂根據(jù)對洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片制作和觀察實驗的敘述，回答問題：①用10％的鹽酸解離洋蔥根尖，其目的是使細(xì)胞__________。解離徹底的標(biāo)志是洋蔥根尖變得________。②先用低倍鏡觀察裝片找到__________部位的細(xì)胞。此部位細(xì)胞特點是______、________、________。③換用高倍物鏡時，先轉(zhuǎn)動__________，使高位物鏡對準(zhǔn)________，再調(diào)節(jié)______，使物像清晰。④觀察中發(fā)現(xiàn)，處于_______期的細(xì)胞數(shù)目最多，這是因為在細(xì)胞周期中，________期最長。例：圖2-7所示為動物細(xì)胞有絲分裂的某個時期，根據(jù)圖回答：圖2-7（1）此細(xì)胞有________條染色體、______條染色單體、________個DNA分子、__________對同源染色體。（2）它在進入分裂期之前的間期細(xì)胞中有________條染色體、________染色單體、________個DNA分子。（3）在其剛形成的子細(xì)胞中有______條染色體、________條染色單體、________個DNA分子。課堂檢測：1、下列哪項敘述表明動物細(xì)胞正在進行有絲分裂？（）。A.核糖體合成活動加強B.線粒體產(chǎn)生大量ATPC.中心體周圍發(fā)生許多星射線D.高爾基體數(shù)目增多2、在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA分子三者的數(shù)量比為1:2:2時，該細(xì)胞所處的時期為（）。A.前期和中期B.中期和后期C.后期和末期D.末期和前期3、在低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂期，參與分裂活動的細(xì)胞器有（）。A.液泡B.核糖體C.葉綠體D.中心體4、下圖中，橫軸表示細(xì)胞周期，縱軸表示數(shù)目的變化情況。能表示有絲分裂過程中，一個細(xì)胞核中DNA含量和染色體數(shù)目的變化情況的曲線分別是（）。5、觀察動物細(xì)胞有絲分裂的理想材料是（）。A.活的肝細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞C.發(fā)育著的受精卵D.卵細(xì)胞6、觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，主要操作步驟應(yīng)是（）。A.解離、漂洗、染色、制片B.漂洗、解離、染色、制片C.解離、染色、漂洗、制片D.漂洗、染色、解離、制片7、在顯微鏡下觀察洋蔥根尖縱切片，形態(tài)為正方形、細(xì)胞核相對較大，排列緊密的部分，應(yīng)該是根尖的（）A．根毛區(qū) B．伸長區(qū) C．分生區(qū) D．根冠8、動物細(xì)胞有絲分裂過程中，中心粒的分開和復(fù)制分別發(fā)生在（）A．前期和后期B．中期和間期C．前期和間期D．前期和中期ACB9、處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)A，染色單體數(shù)B，DNA分子數(shù)ACBA．中心粒移向兩極B．著絲點分裂C．細(xì)胞膜向內(nèi)陷D．DNA分子進行復(fù)制10、關(guān)于高等植物和高等動物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞質(zhì)的分裂方式完全相同B．紡錘體的形成和消失方式相同C．染色體和紡錘體的活動方式不同D．分裂末期高爾基體的作用不同拓展延伸：1、細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體數(shù)目都增加一倍發(fā)生在A．前期B．中期C．后期D．末期2、在細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA含量相同，染色體數(shù)目不同的時期是A．間期，前期B．前期，后期C．前期，中期D．間期，中期3、在有絲分裂前期，細(xì)胞的動態(tài)變化中，動植物細(xì)胞的區(qū)別在于A．染色體形成的方式不同B．赤道板出現(xiàn)的方向不同C．核膜，核仁解體的時間不同D．紡綞體來源不同4、在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時，如果它的染色體為N，DNA含量為Q，則該細(xì)胞分裂后每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是A．N和QB．N/2和Q/2C．N和Q/2D．N/2和Q5、洋蔥的體細(xì)胞是16條染色體，某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂時，看到一個細(xì)胞內(nèi)有32條染色體，可判斷此細(xì)胞為有絲分裂的A．間期B．前期C．中期D．后期6.下列圖①－⑤表示一個細(xì)胞周期中染色體變化的不同情況，在分裂過程中染色體變化的順序應(yīng)該是（）A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.①⑤④②③D.⑤④③②①7．下列敘述正確的是()A．細(xì)胞只能適度增大，不能無限增大B．細(xì)胞越小越好C．細(xì)胞越大越好D．生物細(xì)胞的大小可以各種各樣8．在一個細(xì)胞周期中()A.分裂間期占有的時間長B.分裂間期占有的時間短C.分裂期占有的時間長D.分裂間期和分裂期占有的時間相當(dāng)9．動物細(xì)胞中心粒倍增的時期是()A．分裂間期B．分裂前期C．中期D．后期10．生物有絲分裂使細(xì)胞的親代和子代保持遺傳性狀的穩(wěn)定，這是因為()A．子代細(xì)胞和親代細(xì)胞的染色體上的遺傳物質(zhì)DNA不變B．分裂間期染色體和DNA自我復(fù)制一次C．分裂后期染色體和DNA分子平均分配了一次D．分裂期細(xì)胞平均分裂了一次11．動物細(xì)胞的無絲分裂中()A．一般是細(xì)胞核先延長，中部凹陷縊裂為兩個細(xì)胞核C．有紡錘絲的出現(xiàn)B．一般是整個細(xì)胞先延長，中部凹陷縊裂為兩個細(xì)胞D．也有染色體的出現(xiàn)12、下列幾種細(xì)胞在進行細(xì)胞分裂時，始終觀察不到染色體的是（）①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞②變形蟲細(xì)胞③大腸桿菌細(xì)胞④蛙的紅細(xì)胞⑤蛙的囊胚期細(xì)胞⑤人的造血干細(xì)胞A.③⑥ B．③④ C．①⑤ D．②④13、對某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中的DNA含量進行測定，在細(xì)胞周期中每個細(xì)胞核或細(xì)胞中DNA含量的變化曲線如圖所示，縱坐標(biāo)為每2個核或細(xì)胞中DNA相對量，橫坐標(biāo)為細(xì)胞周期，請回答下列問題：(1)圖中A—B表示，此期的主要特征是。(2)圖中B—C表示，此期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為。(3)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期在[]一[]之間。(4)染色單體形成在[]一[]之間，消失在[]一[]之間。(5)CD與DE時期的染色體數(shù)目之比為，DNA數(shù)目之比為。14．生物體內(nèi)細(xì)胞代謝速率與物質(zhì)擴散的速率有關(guān).同種物質(zhì)雖然在細(xì)胞中擴散的速率基本相同,但細(xì)胞大小不同,擴散的快慢會有差異.有人設(shè)計了一種模型,用于研究這一問題:實驗?zāi)康?(略)實驗材料:(略)實驗步驟:（1）用小刀將瓊脂快(內(nèi)含酚酞)切成三快邊長分別為3cm,2cm和1cm的立方體（2）將以上三塊瓊脂樣品浸在0.1%NaOH溶液中,處理10分鐘（3）取出瓊脂塊樣品,吸干浮液后,分別將每一樣品切成兩半,觀察切面,測量每一切面上NaOH擴散的深度,記錄結(jié)果并分析回答: ①請你為此研究擬定一個課題名稱。 ②該研究中所用的細(xì)胞模型是。 ③實驗中在樣品中加入酚酞是為了檢測NaOH在瓊脂塊中的擴散深度,原因是。 ④計算得出樣品有關(guān)數(shù)據(jù)如表:瓊脂塊樣品表面積(cm2)體積(cm3)比值(表面積:體積)1號(3cm)54272:12號(2cm)2483:13號(1cm)616:1通過上表比值分析,你得出的結(jié)論是:,據(jù)此推測三個樣品中,NaOH擴散深度依次為。⑤通常情況下,細(xì)胞邊長小于0.1cm。根據(jù)上述研究,可以對細(xì)胞大小與物質(zhì)擴散之間的關(guān)系做出合理的解釋。編號：21溫故知新：（1）排除光合作用產(chǎn)生的氧和大氣中的氧對好氧性細(xì)菌分布的影響。（2）紅光和藍(lán)紫光；綠光。（3）①不均勻；在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域有利于光合作用，綠光區(qū)較少。②不均勻；因為乳酸菌是厭氧菌，在綠光區(qū)光合作用最弱，氧氣最少，乳酸菌最多，紅光和藍(lán)紫光區(qū)氧氣較多，乳酸菌少。自主學(xué)習(xí)與要點講解：例1：D例2：D例3：C例4：B例5：（1）C、A、E、B、D（2）A、C、D、E（3）AD（4）1212612課堂檢測：ADABAACCA要保持正常的細(xì)胞表面積與體積之比及正常細(xì)胞的核質(zhì)之比編號：22自主學(xué)習(xí)與要點講解：（1）8、0、8、4（2）4、8、8（3）4、0、4課堂檢測：CADBCACCAD拓展延伸：CBDCDCAAAAAB13．（1）DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成（2）有絲分裂前期1：2：2（3）[C]—[D]（4）[B]