三年級(jí)下冊(cè)莫高窟課件西師大版市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

西師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元莫高窟第1頁(yè)第1頁(yè)1.學(xué)會(huì)本課生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦課文第2～4自然段。2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)“敦煌藝術(shù)寶庫(kù)”在世界文化史上地位，增強(qiáng)同窗們民族自豪感。學(xué)習(xí)目的第2頁(yè)第2頁(yè)甘肅莫高窟第3頁(yè)第3頁(yè)莫高窟彩塑第4頁(yè)第4頁(yè)莫高窟壁畫(huà)第5頁(yè)第5頁(yè)初讀課文，整體感知：敦煌莫高窟，也叫“千佛洞”，這些景物給你留下了什么印象呢？課文描寫了莫高窟里什么文物？

（各抒己見(jiàn)、討論交流）

第6頁(yè)第6頁(yè)積極探究，朗讀感悟：1.作者是如何描寫莫高窟這些彩塑？2.課文是如何描述“臥佛”呢？第7頁(yè)第7頁(yè)1.如何讀才干讓人也仿佛看到這些彩塑樣子？2.面對(duì)這一尊尊想象力之豐富，色彩之絢麗，氣魄之宏偉彩塑，游人在觀光時(shí)會(huì)想些什么？又會(huì)說(shuō)些什么？學(xué)習(xí)課文：第8頁(yè)第8頁(yè)學(xué)習(xí)第3自然段：（1）自學(xué)第3自然段。（2）討論交流課文是如何描寫“壁畫(huà)”

。（3）朗讀體會(huì)，想象“壁畫(huà)”優(yōu)美。第9頁(yè)第9頁(yè)學(xué)習(xí)課文：（1）課文怎么簡(jiǎn)介敦煌文化？怎么理解“舉世聞名”意思？（2）“每一尊彩塑、每一幅壁畫(huà)”表達(dá)了古代勞感人民不凡創(chuàng)造力和高超智慧，怎么理解“結(jié)晶”意思？第10頁(yè)第10頁(yè)（3）課文如何簡(jiǎn)介“藏經(jīng)洞”發(fā)覺(jué)？它們?cè)獾蹏?guó)主義掠奪情況是否嚴(yán)重？（4）朗讀、背誦。

第11頁(yè)第11頁(yè)同窗們，剛剛我們跟著作者一起欣賞了聞名世界、光輝燦爛敦煌莫高窟，看到了洞窟中那精妙絕倫彩塑和宏偉瑰麗壁畫(huà)，真是讓我們大開(kāi)眼界，它不愧是我們中華民族驕傲和自豪。假如你是莫高窟導(dǎo)游，你準(zhǔn)備如何向游客簡(jiǎn)介？

小結(jié)回顧第12頁(yè)第12頁(yè)讀一讀慈眉善目威風(fēng)凜凜強(qiáng)壯勇猛個(gè)性鮮明神態(tài)各異舉世聞名第13頁(yè)第13頁(yè)延伸拓展1.將課文改寫成導(dǎo)游詞，說(shuō)給家人、同窗聽(tīng)。2.有興趣同窗繼續(xù)上網(wǎng)閱

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