成就未來演講稿6篇

1/1成就未來演講稿6篇大家應(yīng)當(dāng)知道演講稿需要依據(jù)聽眾的工作性質(zhì)來打算恰當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)，演講稿是我們上臺(tái)演講之前一個(gè)重要的預(yù)備工作，范文社我今日就為您帶來了成就將來演講稿6篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

成就將來演講稿篇1

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是，我代表四年一班的全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示誠(chéng)心地感謝!一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，又匆忙地過去了，緊急的期末考試已經(jīng)結(jié)束，首先請(qǐng)老師就考試狀況做以說明。

接下來請(qǐng)老師講話。

下面我們聽老師說一說。

三位老師說的內(nèi)容都圍圍著一個(gè)中心那就是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。是啊，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就注定有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。看得出來，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來說，是多么的重要!今日我們家長(zhǎng)會(huì)的主題就是

好習(xí)慣成就好將來

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;

播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

所謂習(xí)慣是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易轉(zhuǎn)變的行為動(dòng)作、生活方式等等，好習(xí)慣顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。

我們都知道，好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力氣

好習(xí)慣的酬勞就是勝利

良好的習(xí)慣是勝利的鑰匙

凡事變成習(xí)慣就好做了

世界上之所以有勝利的人和不勝利的人，由于他們的習(xí)慣不同。勝利的人之所以勝利，是由于他們有勝利的習(xí)慣;而失敗的人之所以失敗，是由于他們的習(xí)慣不好。

一個(gè)習(xí)慣的培育并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過長(zhǎng)期、反復(fù)地堅(jiān)持，最終才能成為一個(gè)不易拋棄的真正的習(xí)慣。討論表明培育一個(gè)習(xí)慣需要三個(gè)月的時(shí)間，但是習(xí)慣培育的第一個(gè)月是最重要的。

當(dāng)然，轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣或許要花更大的力氣，甚至需要有一種野狼斷掌的精神，但只要不放棄，堅(jiān)持下去，就肯定能轉(zhuǎn)變。

下面我們了解一下一個(gè)人要有哪些好習(xí)慣

9個(gè)做人的好習(xí)慣:

⒈心態(tài)樂觀⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)?、闯种院恽挡紳M自信⒍守時(shí)惜時(shí)⒎不給別人添麻煩⒏誠(chéng)懇可信⒐善待他人

9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣

1、提前預(yù)習(xí)⒉用心聽講⒊愛提問題⒋準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)⒌查尋資料⒍不磨蹭⒎認(rèn)真審題⒏勤于動(dòng)筆⒐仔細(xì)書寫

好習(xí)慣成就好將來

記得有位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣說過：是否真正勝利，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。古有少壯不努力，老大徒傷悲的名言警句，告知我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。讀書破萬卷，下筆如有神。的告誡，讓我們知道養(yǎng)成讀書習(xí)慣的好處。英國(guó)哲學(xué)家培根說：習(xí)慣是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人生，一個(gè)人的好習(xí)慣可以關(guān)心他走向勝利，走向輝煌。

各位家長(zhǎng)，讓您的孩子從今日做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培育自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨孩子的終身，成為他們走向勝利、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯

今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參加!

成就將來演講稿篇2

敬重的老師、友愛的同學(xué)們:

早上好!我是xxx。今日，我在國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大將來》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和長(zhǎng)久性，經(jīng)常會(huì)與人相伴一生。

習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮。人類歷史上最宏大的創(chuàng)造家愛迪生，他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)創(chuàng)造，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的.成就歸功于勤于思索的好習(xí)慣。愛迪生說，“缺乏思索習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過了生活中最大的歡樂?！闭乔谟谒妓鞯暮昧?xí)慣，造就了天才愛迪生?？梢姡昧?xí)慣對(duì)一個(gè)人的勝利起著打算性的作用。

同學(xué)們，好習(xí)慣會(huì)關(guān)心我們獵取學(xué)問和才智，成為開啟學(xué)問大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的抱負(fù)之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。

有這樣一個(gè)故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)入了最終的面試?？墒牵丛氲蕉潭?0分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，卻說:“面試已經(jīng)結(jié)束了，很圓滿，你們沒有一個(gè)被錄用，由于公司從來不錄用那些亂翻東西的人?！边@些年輕人卻還認(rèn)為他們長(zhǎng)這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)峻!

同學(xué)們，好的習(xí)慣往往能為你插上勝利的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習(xí)慣也經(jīng)常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從今日做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大將來!

我的講話完畢了，感謝大家!

成就將來演講稿篇3

敬重的各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好。

今日，我來和同學(xué)們談一談習(xí)慣的話題。大家可能聽說過葉圣陶先生說過的一句話：“什么是教育，簡(jiǎn)潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得勝利的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持者，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素養(yǎng)起了打算性的作用，對(duì)我們這些世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成中的中同學(xué)來說，尤為重要。

隨著社會(huì)的進(jìn)展，生活水平的提高，同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了很大變化，消失了一些不該有現(xiàn)象：比吃、比穿、比闊氣成了部分同學(xué)們之間的重要話題；不仔細(xì)做好作業(yè)、不仔細(xì)值日和勞動(dòng)；在公共場(chǎng)所無所顧忌地大聲喧嘩、起哄、說臟話；隨地吐痰、亂丟果皮雜物；同學(xué)之間為一些雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，甚至大動(dòng)干戈；有少數(shù)人，以羞辱別人為歡樂，把自己的歡樂建立在別人的苦痛之上；更有甚者，在學(xué)校的教室里，新裝修的墻壁上留下了“試比高”的腳印，剛剛安裝的觸控開關(guān)不斷被損壞，甚至修好之后不到一天再次損壞。

我們應(yīng)當(dāng)如何改正自己的缺點(diǎn)，培育良好的行為習(xí)慣呢？簡(jiǎn)潔來說就是用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣，這里給大家?guī)c(diǎn)建議：

1、要樹立正確的生活態(tài)度。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和審美觀。比如我問有些喜愛奇裝異服的同學(xué)，什么是美，他們大多回答不上來。標(biāo)新立異不都是壞事，但是同學(xué)的美應(yīng)當(dāng)在于干凈大方。

2、要防微杜漸?！氨鶅鋈撸且蝗罩?。”不好的行為習(xí)慣往往不是一朝一夕形成的，而是潛移默化、日積月累、漸漸養(yǎng)成的。比如上課說話，有的同學(xué)覺得間或說一句有什么關(guān)系，卻不知道學(xué)習(xí)成果的下滑都是從那一句兩句開頭的，要改正就應(yīng)當(dāng)從每次上課想說話開頭。

3、加強(qiáng)意志力的熬煉，加強(qiáng)意志力的熬煉。人往往有較大惰性，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必需有決心、有恒心、有毅力，堅(jiān)持與惰性作斗爭(zhēng)。而頑強(qiáng)的意志是靠刻苦磨煉、培育而來的。例如，養(yǎng)成早起熬煉的好習(xí)慣，也須靠頑強(qiáng)意志，假如對(duì)自己稍一放松和遷就，就會(huì)“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，良好習(xí)慣就難以養(yǎng)成。

4、制訂切實(shí)可行的制度，相互監(jiān)督。訂立制度，有章可循，便于對(duì)比落實(shí)，嚴(yán)格遵守，好的行為習(xí)慣就簡(jiǎn)單養(yǎng)成。結(jié)合自我提示，自我監(jiān)督，可請(qǐng)有好習(xí)慣好行為的伴侶、家長(zhǎng)和老師嚴(yán)格監(jiān)督自己，請(qǐng)他們隨時(shí)挑毛病，也有助于壞習(xí)慣的訂正，好習(xí)慣的培育。

昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣打算明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今日做起，培育良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中同學(xué)，共同制造輝煌的將來！

成就將來演講稿篇4

老師們、同學(xué)們：

大家早晨好，今日我講話的題目是《好習(xí)慣成就大將來》。

聞名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！闭^觀念變，行動(dòng)就變；行動(dòng)變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，命運(yùn)就變；命運(yùn)變，人的一生就轉(zhuǎn)變。

法國(guó)作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力追求好的習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，習(xí)慣如同一把雕刻刀，人的很多品性都是它的作品。

習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和長(zhǎng)久性，會(huì)與人相隨一生。對(duì)于我們中同學(xué)來說，遵守法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、樂于助人、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)有助于我們的進(jìn)展。絕大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成果的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加親密。而在信念、意志、習(xí)慣、愛好、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。甚至可以說，你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接打算你的勝利。

請(qǐng)你盡快形成下面的這些好習(xí)慣：上課樂觀協(xié)作老師，不走神；勤于動(dòng)手，順手記東西；勤于思索，遇事多問“為什么”；做每一件事，都力求完善；常與老師、家長(zhǎng)溝通；英勇地說出自己的想法，特殊是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾；每天早晨起來后對(duì)自己的一天做個(gè)方案；每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事；常常反思自己所做的一切；等等。同學(xué)們也不妨對(duì)比一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

在這里，我需要和同學(xué)們指出的是，要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。事實(shí)上，勝利改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必需具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣打算我們的明天。祝福我們?nèi)康耐瑢W(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向勝利的彼岸。

成就將來演講稿篇5

4月25日，一場(chǎng)突如其來的地震侵襲了尼泊爾，此次的地震迄今已造成包括76名外國(guó)人在內(nèi)的6659人死亡，14062人受傷，另有204名外國(guó)人失蹤。其中受災(zāi)最嚴(yán)峻的辛杜帕爾喬克縣的死亡人數(shù)已超過2000人，另有數(shù)千人受傷。

這次的天災(zāi)不禁讓我們聯(lián)想到2023年的汶川大地震，那次地震至今還是每一個(gè)中國(guó)人苦痛回憶。

聽到這里，有人會(huì)覺得地震離我們還很遠(yuǎn)，即使是中國(guó)的四川也離我們遠(yuǎn)安有一千多公里，就由于這些，莫非我們就應(yīng)當(dāng)放松對(duì)地震的警惕嗎？

2023年的汶川地震中，有一所中學(xué)制造了生命的奇跡。四川安縣桑棗中學(xué)，全校師生共有2200多名同學(xué)，上百名老師，而在地震中，他們從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)只有1分36秒，而且無一人受傷或死亡。這個(gè)奇跡正是他們每一次的地震演練造就的。

再看看我們，每次的地震平安演練，都有一些同學(xué)在下樓的同時(shí)勾肩搭背，談笑風(fēng)生，根本沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)峻性，殊不知平安演練的重要性。

其實(shí)危急就在我們生邊，并不只是地震，還有火災(zāi)，當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生之時(shí)，一條生命通道就會(huì)變得尤為重要。這些危急真的發(fā)生之時(shí)，假如沒有有序的撤離，極有可能會(huì)發(fā)生平安事故。如，20xx年9月26日，昆明市盤龍區(qū)明通學(xué)校午休場(chǎng)所發(fā)生同學(xué)踩踏事故，造成6人窒息死亡、30多人不同程度受傷。

對(duì)我們來說，生命是最大的財(cái)寶，并且我們正直青春年少之時(shí)，怎能拿我們的生命開玩笑。這一次次的平安演練，對(duì)我們而言，是一次次的保險(xiǎn)，而且不用花錢，為什么不為我們的生命買下這一次次的保險(xiǎn)。

一些同學(xué)認(rèn)為我說的都是一些小概率的事情，認(rèn)為這樣小概率的事情怎就肯定會(huì)發(fā)生在我的身上，所以我為什么將大部分精力花在這謝上面，每次應(yīng)付一下就得了，但我要告知你，你有一時(shí)的好運(yùn)氣，但不會(huì)有意世的好運(yùn)氣，你要保證的不是你每次都與危急擦肩而過，而是真正的遠(yuǎn)離危急。

同學(xué)們，請(qǐng)對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不要拿演練做兒戲，請(qǐng)仔細(xì)對(duì)待。

成就將來演講稿篇6

友愛的老師、同學(xué)們：

我的好習(xí)慣就是在書的海洋里游覽。這個(gè)習(xí)慣的形成還得感謝我的語文老師謝老師，從一班級(jí)開頭，她要求我們每天看書。慢慢地我就喜愛書的世界了，在那里我能懂得許多學(xué)問。書讓我歡樂，書讓我沉醉。媽媽都叫我“小書蟲”。為了看書，中間發(fā)生了許多小插曲，不信？那我就講幾個(gè)你們聽聽。

我一看書就會(huì)遺忘全部的事情，所以媽媽規(guī)定；只要做完作業(yè)，什么書都可以看。所以我做作業(yè)比較快，為的就是能夠爭(zhēng)取更多的看書時(shí)間。有一次回家，我就拿起《西游記》看了起來，那個(gè)入迷勁，就是耳邊有個(gè)地雷爆炸了，也不會(huì)把我從書中炸出來的。我正看得津津有味時(shí)，媽媽大聲說：“看完這篇快去做作業(yè)?！蔽一貞?yīng)了一聲“嗯”。又接著看，沒過一會(huì)兒，我就把媽媽的話拋到九霄云外去了。足足過了三非常鐘，媽媽進(jìn)來了，看我還在看書，又好氣又好笑，無可奈何地說：“你真是一個(gè)小書蟲啊！”

還有一次，我去上廁所，偷偷地拿了一本書，蹲在那里又用心致志地看了起來，多了好一會(huì)兒，心急的媽媽大聲喊道：“怎么這么慢啊，好了沒有？”然后把門一推開，大吃一驚，由于我又在看書。

你覺得我喜愛看書嗎？我的書柜