幼兒漢語拼音活動設(shè)計與指導(dǎo)

幼兒漢語拼音1.掌握幼兒漢語拼音活動的一般過程和常用的教學(xué)方法。重視教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題。2.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會編寫幼兒漢語拼音活動方案。培養(yǎng)學(xué)生初步的課堂指導(dǎo)能力。3.認識到指導(dǎo)幼兒漢語拼音活動的作用,進而學(xué)好這項技能。教學(xué)重點:掌握幼兒漢語拼音活動的一般過程和常用的教學(xué)方法。教學(xué)難點:課堂模擬教學(xué)能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)幼兒漢語拼音教學(xué)視頻?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?中關(guān)于語言教學(xué)目標(biāo)的第四條指出：喜歡聽故事,看圖書。內(nèi)容與要求中的第5、6點指出：培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣。利用圖書、繪畫和其它多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。一、幼兒漢語拼音活動原那么上講是沒有要求。我們比較提倡適當(dāng)?shù)慕佑|。讓幼兒了解漢語拼音的23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。而在發(fā)音的技巧上，拼讀的方式上不要做強制性的要求。對于漢語拼音的學(xué)習(xí)需要因人而異，不需要操之過急。當(dāng)然拼音的掌握對孩子今后的早期閱讀會有很大的幫助?？梢栽诖蟀嗉磳⒔Y(jié)束及暑假期間可以利用一些字母卡片形式幫助孩子提前了解熟悉就可以，不需要做任何強制性的要求。教師可根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況做出靈活地處理。二、幼兒漢語拼音教學(xué)要求23個聲母24個韻母16個整體認讀音節(jié)三、漢語拼音教學(xué)內(nèi)容〔一〕復(fù)習(xí)檢查〔復(fù)習(xí)導(dǎo)入約2－3分鐘〕1.精心設(shè)計導(dǎo)入語。2.對學(xué)過內(nèi)容進行檢查、復(fù)習(xí)，到達穩(wěn)固的目的。3.復(fù)習(xí)與本課新知識有聯(lián)系的內(nèi)容，到達溫故知新?！捕硨W(xué)習(xí)新課〔約1０分鐘〕１.創(chuàng)設(shè)情境，出示新學(xué)字母〔可用多媒體、教學(xué)掛圖、卡片、人體演示等〕２.看圖指導(dǎo)發(fā)音指導(dǎo)幼兒利用圖片等教具把字母的音讀準(zhǔn)，教給幼兒的發(fā)音要領(lǐng)，特別是聲母的發(fā)音。四、指導(dǎo)漢語拼音活動的過程發(fā)音特點：起音高高一路平一聲平由中到高往上升二聲揚先降然后再揚起三聲拐彎從高降到最低處四聲降３.指導(dǎo)學(xué)習(xí)聲調(diào)指導(dǎo)幼兒掌握以下拼讀要領(lǐng)：兩個音節(jié)相拼：“前音輕短后音重，兩音相連猛一碰〞。三個音節(jié)相拼：“聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)〞。幼兒一般了解即可,不可強制要求掌握.４.指導(dǎo)拼讀指導(dǎo)熟悉漢語拼音的四線三格；指導(dǎo)書寫的筆順、筆畫名稱；注意字母書寫的上升和下延?？筛鶕?jù)當(dāng)?shù)赜變簣@及家長的需要來決定是否教書寫。５.指導(dǎo)書寫〔四〕教學(xué)小結(jié)〔約1分鐘〕一是總結(jié)本節(jié)課新學(xué)習(xí)的知識；二是總結(jié)本節(jié)課幼兒的學(xué)習(xí)情況?！捕喙膭睿倥u?！场踩撤€(wěn)固訓(xùn)練〔約5分鐘〕模擬訓(xùn)練要求:小組討論制定方案小組練講代表臺前講授評議五、漢語拼音活動常用的方法

利用手勢、教具、媒體等進行演示教學(xué)的方法。表演拼音手指操、形體操來幫助幼兒記憶字母的形。如：手指演示

教學(xué)ɑi這個復(fù)韻母。

1.演示法把兩個或兩個以上的聲母、韻母放在一起比較字音或字形，提高幼兒的識別能力。

如：bdpqeiieiuui2.比較法把字母編成順口溜，幫助幼兒記憶。如：像根火柴i、i、i

張大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ6是b，反6是d一個門是n，兩個門是m拐棍f，傘把t

靠背椅子像個h，小棍趕豬l、l、l3.順口溜記憶法〔1〕送信〔2〕聽音節(jié)〔3〕找寶寶〔4〕對歌〔5〕坐火車〔6〕讀兒歌〔7〕叫號〔8〕找朋友〔9〕爭戴小紅花〔10〕回房子4.游戲法1.抓住重點，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。字母的教學(xué)和拼讀的方法。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。２.重視推廣普通話，教學(xué)中不講方言。３.用多種形式調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。４.重視復(fù)習(xí)穩(wěn)固，防止出現(xiàn)“回生〞現(xiàn)象。六、漢