北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊 5.2 統(tǒng)計圖的選擇 課件(25張ppt)_第1頁
北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊 5.2 統(tǒng)計圖的選擇 課件(25張ppt)_第2頁
北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊 5.2 統(tǒng)計圖的選擇 課件(25張ppt)_第3頁
北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊 5.2 統(tǒng)計圖的選擇 課件(25張ppt)_第4頁
北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊 5.2 統(tǒng)計圖的選擇 課件(25張ppt)_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊5.2統(tǒng)計圖的選擇課件(25張ppt)(共25張PPT)

第5單元數(shù)據(jù)處理

2統(tǒng)計圖的選擇

學(xué)習(xí)目標(biāo)

2.進(jìn)一步體驗統(tǒng)計圖的作用,認(rèn)識到許多實際問題可以借助統(tǒng)計圖來表示和交流。

1.能讀懂條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖;了解三種統(tǒng)計圖的不同特點。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

3.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷讀統(tǒng)計圖和選擇統(tǒng)計圖直觀、有效表示數(shù)據(jù)的過程。

名稱優(yōu)點

條形統(tǒng)計圖能清楚地看出數(shù)量的多少

折線統(tǒng)計圖不僅可以反映數(shù)量的多少,還能看出數(shù)量增減變化趨勢

扇形統(tǒng)計圖能清楚地反映出各部分與整體的關(guān)系

1.我們已經(jīng)學(xué)過哪些統(tǒng)計圖了?它們各有什么優(yōu)點?

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

情景導(dǎo)入

探究新知

探究新知

第29屆奧運會我國獲獎牌的分布情況

探究新知

(1)從哪一幅圖能明顯地看出我國在第24~29屆奧運會獲獎牌的變化情況?

(2)從哪幅圖能更明顯地看出第29屆奧運會我國獲得的金牌數(shù)?

(3)從哪幅圖能看出第29屆奧運會我國獎牌的分布情況?

探究新知

探究新知

探究新知

比較三種統(tǒng)計圖的特點,并與同伴交流。

用條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都可以表示出數(shù)量的變化。折線統(tǒng)計圖更能直觀地表示出數(shù)量隨著時間的變化趨勢。

1.選用哪種統(tǒng)計圖表示更合適,綠蔭小學(xué)2023-2023年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計表。

典題精講

解題思路:

2023

2023

2023

2023

2023

年份

0

50

100

150

200

250

總量/棵

100

120

150

170

200

綠蔭小學(xué)2023-2023年校園內(nèi)

樹木總量變化情況統(tǒng)計圖

典題精講

1.選用哪種統(tǒng)計圖表示更合適,綠蔭小學(xué)2023-2023年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計表。

解答:

2.選用哪種統(tǒng)計圖表示更合適:2023年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計表。

這題給出了各種樹木占樹木總量的百分比,用條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖都可以表示出這些信息。

但用扇形統(tǒng)計圖更能直觀地看出部分與整體之間的關(guān)系。

典題精講

解題思路:

2.選用哪種統(tǒng)計圖表示更合適:2023年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計表。

綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木

所占百分比情況統(tǒng)計圖

典題精講

解答:

選用哪種統(tǒng)計圖表示更合適:2023年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計表。

易錯提醒

選擇折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖都可以。

錯誤解答

易錯提醒

選用哪種統(tǒng)計圖表示更合適:2023年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計表。

這題給出了各種樹木的數(shù)量,只能用條形統(tǒng)計圖來表示。

錯解分析:

楊樹柳樹松樹槐樹其他樹種

綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種

樹木數(shù)量統(tǒng)計圖

易錯提醒

選用哪種統(tǒng)計圖表示更合適:2023年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計表。

用條形統(tǒng)計圖最合適。

正確解答

1.你能從下面三幅圖中讀出哪些信息?

學(xué)以致用

(1)第24~30屆奧運會主會場容納觀眾人數(shù)情況

1.你能從下面三幅圖中讀出哪些信息?

學(xué)以致用

(2)第30屆奧運會金牌分布情況

1.你能從下面三幅圖中讀出哪些信息?

學(xué)以致用

(3)第24~30屆奧運會參賽人數(shù)變化情況

2.下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適?說一說。

學(xué)以致用

(1)人離不開水,成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得,39%來自食物含的水,14%來自體內(nèi)氧化時釋放出的水。要表示各種情況所占的百分比。

扇形統(tǒng)計圖

2.下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適?說一說。

學(xué)以致用

(2)某校五年級學(xué)生最喜歡的課外活動統(tǒng)計如下。要表示各種活動最喜歡的人數(shù)。

條形統(tǒng)計圖

2.下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適?說一說。

學(xué)以致用

(3)樂樂從一年級到五年級每年體檢的身高記錄如下。要表示樂樂身高的變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論