微課的設(shè)計與制作課件公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

微課設(shè)計與制作第1頁第2頁

微課（Microlecture）是以單一教學(xué)主題為目標(biāo)，以短小精悍視頻為體現(xiàn)形式，以供學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用數(shù)字資源。

微課應(yīng)用：微課資源在教育領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用，如在線學(xué)習(xí)、混合式學(xué)習(xí)、面向面教學(xué)、移動學(xué)習(xí)、泛在學(xué)習(xí)、教學(xué)資源建設(shè)、社會化學(xué)習(xí)等。一、微課概述1.什么是微課第3頁

（1）

教學(xué)時間短：一般5～8分鐘，最長不宜超出10分鐘。2.微課特點

（2）

教學(xué)內(nèi)容唯一：一種微課只說一種知識點或處理一種疑難問題或演示一種試驗等，總之具有單一教學(xué)主題。

（3）

資源容量較?。阂环N微課總?cè)萘恳话阍趲资?，視頻格式須是支持網(wǎng)絡(luò)在線播放流媒體格式（如.mp4、.wmv、.flv等）。一、微課概述第4頁

（4）資源組成情景化：微課選用教學(xué)內(nèi)容一般要求主題突出、指向明確、相對完整。它以教學(xué)視頻片段為主線“統(tǒng)整”教學(xué)設(shè)計（包括教案或?qū)W案）、課堂教學(xué)時使用到多媒體素材和課件、教師課后教學(xué)反思、學(xué)生反饋意見及學(xué)科專家文字點評等有關(guān)教學(xué)資源，組成了一種主題鮮明、類型多樣、構(gòu)造緊湊“主題單元資源包”，營造了一種真實“微教學(xué)資源環(huán)境”。2.微課特點一、微課概述第5頁

（5）創(chuàng)作趣味性強：研發(fā)內(nèi)容一定是教師自己熟悉、感愛好、有能力處理問題，并且能夠結(jié)合學(xué)生學(xué)齡段融入某些趣味性元素，激發(fā)學(xué)生觀看愛好。2.微課特點

（6）成果簡化、多樣傳輸。由于課程容量微小、主題突出、用時簡短，因此，傳輸形式多樣（網(wǎng)絡(luò)視頻、手機傳輸、微博討論）。一、微課概述第6頁

（1）錄像類微課。如音樂舞蹈課、體育技能課、美術(shù)手工課、理化生試驗課等，也能夠是文化課常態(tài)課微課化剪輯。3.微課開發(fā)技術(shù)分類一、微課概述第7頁

（2）錄屏類微課。如文化課重點、難點、疑點、熱點知識解說。3.微課開發(fā)技術(shù)分類一、微課概述第8頁

（3）動畫類微課。3.微課開發(fā)技術(shù)分類?故事情境類（文科利用較多）一、微課概述第9頁

（3）動畫類微課。3.微課開發(fā)技術(shù)分類?試驗操作類（理科利用較多）一、微課概述第10頁

（4）可汗學(xué)院類微課。3.微課開發(fā)技術(shù)分類一、微課概述第11頁

（5）混合類微課。3.微課開發(fā)技術(shù)分類

利用多種視頻制作途徑（如拍攝、錄屏、軟件合成等方式）編輯合成微課視頻。微課質(zhì)量高，技術(shù)要求高。一、微課概述第12頁1.微課錄制準(zhǔn)備二、微課設(shè)計與制作（1）確定選題

①抓住四點：重點、難點、疑點、熱點

②適合做視頻

③把握一種中心——以學(xué)生為中心

④知識點精細(xì)：5~10分鐘能夠講透徹第13頁1.微課錄制準(zhǔn)備（2）確定微課類型

根據(jù)課堂教學(xué)組織形式和教師利用教學(xué)辦法不一樣，微課能夠提成演示型、試驗型、練習(xí)型、討論型、啟發(fā)型和探究型等。二、微課設(shè)計與制作第14頁1.微課錄制準(zhǔn)備（3）明確微課制作形式

?

PowerPoint課件+錄屏軟件（目前最常用形式）

?

白紙+筆+智能手機（最方便形式）

?錄屏軟件+手寫板+制圖工具（可汗學(xué)院模式）

?動畫軟件（如理化生仿真試驗室、萬彩動畫、GIF動圖制作等）二、微課設(shè)計與制作第15頁1.微課錄制準(zhǔn)備（4）場地、設(shè)備和素材準(zhǔn)備二、微課設(shè)計與制作第16頁微課程基本情況課題名稱教材版本教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與措施：情感態(tài)度與價值觀：知識類型R理論講授型□推理演算型￡技能訓(xùn)練型R試驗操作型￡答疑解惑型□情感感悟型□其他實行途徑R課前自主學(xué)習(xí)￡課內(nèi)自主學(xué)習(xí)□課后輔導(dǎo)□其他(請說明)教學(xué)特點￡概念解說￡問題處理□作品觀賞R操作□其他(請說明)制作方式R屏幕錄像□拍攝□課件+配音R動畫□其他(請說明)時長控制5～10分鐘二、微課設(shè)計與制作第17頁2.微課教學(xué)設(shè)計

微課教學(xué)內(nèi)容設(shè)計包括微課教學(xué)方案設(shè)計、微課錄制腳本設(shè)計和自主學(xué)習(xí)任務(wù)單.微課教學(xué)設(shè)計目標(biāo)分析學(xué)生分析需求分析媒體選擇教學(xué)過程二、微課設(shè)計與制作第18頁微課腳本設(shè)計模板錄制時間：

年

月

日

微學(xué)時間：5～8分鐘系列名稱

本微課名稱

知識點描述

知識點起源￡學(xué)科：年級：教材：章節(jié)：頁碼：￡不是教學(xué)教材知識，自定義：基礎(chǔ)知識聽本微課之前需理解知識：教學(xué)類型￡講授型￡問答型□啟發(fā)型□討論型￡演示型□聯(lián)系型□試驗型￡演出型￡自主學(xué)習(xí)型□合作學(xué)習(xí)型□探究學(xué)習(xí)型□其他適用對象學(xué)生：本微課是針對本學(xué)科平時成績多少分學(xué)生？￡40分下列￡40分～60分□60分～80分□80分～100分￡100分～100分□120分～150分教師：￡班主任￡幼兒教師□一般任課教師□其他其他：￡軟件技術(shù)￡生活經(jīng)驗□家教□其他設(shè)計思緒

二、微課設(shè)計與制作第19頁教學(xué)過程步驟內(nèi)容畫面時間微課片頭第1張幻燈片5秒以內(nèi)導(dǎo)入新課第2張幻燈片8秒解說新課試驗1視頻第4張幻燈片幾何畫板結(jié)尾教學(xué)反思（自我評價）（續(xù)表）二、微課設(shè)計與制作第20頁微課自主學(xué)習(xí)任務(wù)單一、學(xué)習(xí)指南1.課題名稱：（提醒：用“版本+年級+冊+學(xué)科名+內(nèi)容名”表達(dá)）2.學(xué)習(xí)資源：（提醒：是微課程以外學(xué)習(xí)資源）3.達(dá)成目標(biāo)：（提醒：達(dá)成目標(biāo)不一樣于教學(xué)目標(biāo)。請用“通過觀看教學(xué)視頻（或閱讀教材，或分析有關(guān)學(xué)習(xí)資源）和完成《自主學(xué)習(xí)任務(wù)單》要求任務(wù)+謂語+賓語”表述；意在讓學(xué)生明確預(yù)習(xí)任務(wù))4.學(xué)習(xí)辦法提議:(提醒：指主要指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)微課程，注意有就寫，沒有就不寫，不要“喧賓”奪了“任務(wù)”之"主”)5.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告:(提醒簡要說明課堂教學(xué)組織形式，也可用流程圖替代。其目標(biāo)是使學(xué)生明確自主學(xué)習(xí)知識與課堂內(nèi)化知識關(guān)系)二、學(xué)習(xí)任務(wù)通過觀看教學(xué)錄像自學(xué)，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)：(提醒:學(xué)習(xí)任務(wù)既包括學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)評價，如學(xué)完微課程后測試題、操作任務(wù)，思考題等，也含必要提醒等幫助性信息)三、學(xué)習(xí)反思(提醒:此項由學(xué)生自主學(xué)習(xí)之后填寫)說明：1.欄目不夠用能夠自行擴展；2.完成“任務(wù)單”設(shè)計之后，別忘了刪除所有提醒項二、微課設(shè)計與制作第21頁3.微課課件制作（1）微課課件主體設(shè)計（2）微課課件格調(diào)設(shè)計（3）微課課件模板設(shè)計二、微課設(shè)計與制作第22頁4.微課視頻錄制（1）微課視頻錄制技巧●背景無干擾:錄制背景最佳是白色或是淺色，不要出現(xiàn)其他雜物。●畫面聲音合理:聲音大小合理，攝像頭不朦朧，攝像角度最佳從正面?！穹钦n堂實錄:畫面中不能出現(xiàn)學(xué)生，不要錄制課堂教學(xué)過程?！窆饩€柔和:遠(yuǎn)離強光刺激，不背光，合適打光，確保光線充足?！褚曨l百分比合理:錄制時調(diào)整屏幕辨別率?！裾Z言規(guī)范:語言口語化，不照本宣科，不將課件內(nèi)容當(dāng)演講稿，語調(diào)抑揚頓挫有節(jié)奏感。二、微課設(shè)計與制作第23頁4.微課視頻錄制（2）微課錄制視頻基本技術(shù)指標(biāo)①字號：微課中字號可根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。●標(biāo)題字號:主標(biāo)題字號為60~80，附標(biāo)題字號為20~40。●正文字號:40±6(特殊情況例外)微課腳本設(shè)計?！裢怀鲎痔?假如同頁出現(xiàn)大小不一樣字，反差控制在±20以內(nèi)，如小為40,則最大不得超出60,避免反差過大。②字體：字體設(shè)置一定要醒目，字體粗，看得清?！窆膭?方正綜藝體、黑體、方正超粗黑簡體等。●少用:宋體、隸書、行書等。③字?jǐn)?shù)與速度：微課中字?jǐn)?shù)與速度設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)如下二、微課設(shè)計與制作第24頁4.微課視頻錄制（2）微課錄制視頻基本技術(shù)指標(biāo)微課中字?jǐn)?shù)與速度二、微課設(shè)計與制作第25頁4.微課視頻錄制（2）微課錄制視頻基本技術(shù)指標(biāo)

④視頻格式：微課視頻錄制后，畫面大小推薦為1024X768像素，也可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求合適調(diào)整屏幕大小，總體布局要美觀大方，不要不大于640X480像素；視頻格式能夠為常用FLV、MP4等視頻格式，不要用AVI格式。大小盡可能不要超出100MB。二、微課設(shè)計與制作第26頁4.微課視頻錄制（3）微課錄屏軟件?Camtasia?AdobeCaptivate?Snaglt?屏幕錄像專家二、微課設(shè)計與制作第27頁5.微課后期制作（1）微課片頭

微課片頭不超出5秒鐘，應(yīng)包括模塊名稱、主要知識點、微課名稱、主講教師單位、姓名等信息。

微課片尾主要是展現(xiàn)微課聯(lián)系方式等信息，希望能對微課提出珍貴意見，并對觀看表達(dá)感激，時間長度一般在5秒內(nèi)。（2）微課片尾二、微課設(shè)計與制作第28頁5.微課后期制作（3）微課后期制作技巧●恰當(dāng)提醒:

微課內(nèi)容中提醒性信息（如線條、圖形、說明文字等）大小合適、顏色與正文顏色對比顯著?！褡帜灰?guī)范:字幕清楚美觀，使用符合國標(biāo)規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字、錯別字，能正確有效地傳達(dá)信息；字幕字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式力求與視頻中其他要素(畫面、聲音、背景音)配合得恰到好處，不能破壞原有畫面。●畫面穩(wěn)定:整個微課圖像同步性能穩(wěn)定，無畫面中斷現(xiàn)象，圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩(wěn)定。二、微課設(shè)計與制作第29頁5.微課后期制作（3）微課后期制作技巧●辨別率統(tǒng)一:同一視頻中，各節(jié)點視頻辨別率統(tǒng)一，不得將標(biāo)清和高清混用；多機位拍攝鏡頭銜接處無顯著色差?！褚粢曨l同步:音頻與視頻圖像有良好同步，無交流聲或其他雜音，聲