完形填空解題技巧課件

完形填空解題技巧完形填空解題技巧完形填空考查的目的

完型填空的測試目的并不是語篇中的單項(xiàng)填空，也不僅僅是在語篇中考查語法，而是考查語篇意義的連貫性和運(yùn)用語言的準(zhǔn)確性，以及我們對上下文的精細(xì)理解和縝密的邏輯判斷能力，只有在吃透文章意思的基礎(chǔ)上，才能準(zhǔn)確地推斷出每一空格的準(zhǔn)確信息.完形填空考查的目的完型填空的測試目的并不是語篇中的單項(xiàng)填空高考英語完形填空考查熱點(diǎn)熱點(diǎn)1

語篇理解熱點(diǎn)2

邏輯推理，歸納概括熱點(diǎn)3

情景運(yùn)用，常識應(yīng)用熱點(diǎn)4

上下文聯(lián)系熱點(diǎn)5

詞語辨析高考英語完形填空考查熱點(diǎn)熱點(diǎn)1語篇理解熱點(diǎn)2邏輯推理，歸上下文語境(邏輯、提示詞)試填通讀通覽全文，抓準(zhǔn)文章主旨根據(jù)常識及文化背景復(fù)核再讀全文、檢驗(yàn)選項(xiàng)是否合理作者的寫作意圖、情感及態(tài)度完型填空解題步驟：上下文語境(邏輯、提示詞)試填通讀通覽全文，抓準(zhǔn)文章主旨根完形填空的解題技巧1）根據(jù)上下文語境解題5）根據(jù)生活常識及文化背景解題4）根據(jù)詞語固定搭配及辨析解題2）根據(jù)句段間的邏輯推理關(guān)系解題3)根據(jù)詞匯的復(fù)現(xiàn)解題完形填空的解題技巧1）根據(jù)上下文語境解題5）根據(jù)生活常識及文1）上下文語境把具體的語言知識溶進(jìn)具體的語言情景中去，考查考生通過上下文的前后提示或暗示，對整體文意進(jìn)行把握的能力。這種考查方式所占的比例較大，且難度也大，若單純從句子或個別段落來分析，或許所給的四個答案在語法和結(jié)構(gòu)上都是正確的，若放在全局，則不一定正確。因此，快速瀏覽全文，領(lǐng)悟文章主旨，通過上下文的語境來選擇答案是解決這類題的關(guān)鍵。1）上下文語境把具體的語言知識溶進(jìn)具體的語言情景中去，考查考例1：

Iclimbedthestairsslowly,carryingabigsuitcase,myfatherfollowingwithtwomore.BythetimeIgottothethirdfloor,Iwas

1

andthesametimefeelinglonely.Worsestill,Dad

2astepandfell,sendingmynewsuitcaserollingdownthestairs.

1.A.helpless

B.lazy

C.anxious

D.tired

2.A.took

B.minded

C.missed

D.picked

例1：Iclimbedthestairsslowl例2:

ButEllaFant,whowasfilledwith

1

,shoutedatthetopofhervoice,〝Lookat

2

﹗They‘realloutof

stepexceptmyJohn﹗Isn’thethebest﹗〞

1.A.sadness

B.happiness

C.surprise

D.regret

2.A.them

B.her

C.that

D.him

例2:ButEllaFant,whowasfil2）句際間的邏輯推理關(guān)系完形填空中的任何一句話往往都不是孤立存在的，而是要靠上下問作依托，看前因后果才能確立的。它涉及到文章的起承轉(zhuǎn)合、上下連貫。這類題主要考查考生對上下文邏輯關(guān)系的理解，如轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、增補(bǔ)關(guān)系、比較關(guān)系以及對比關(guān)系等。

2）句際間的邏輯推理關(guān)系完形填空中的任何一句話往往都不是孤立

例1：

IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon,______Istillremembersomethingthathappenedduringthatvisit.A.and B.for C.but D.as例2：

Atransistorradioissometimesverysmall.Itisveryeasytocarry…48,radiobroadcastsarebetterforblindpeople.48.A.BesidesB.HoweverC.YetD.Sometimes例1：Ithasbeenmanyyearssi例3…andtheofficersthenbegantoeattheirmeal,sayingthatthemushroomshadaverystrange38quitepleasanttaste.

38.A.besidesB.butC.andD.or例4：

Theyaresomeofthepoorestpeopleinapovertystrickencountry.53,nowtheyhaveanextrasourceofincome.53.A.ButB.AndC.HoweverD.Therefore例3…andtheofficersthenbega3)詞匯的復(fù)現(xiàn)“詞匯的復(fù)現(xiàn)”是指某一詞以原詞、同義詞或近義詞、概括詞以及其他形式重復(fù)出現(xiàn)在語篇之中。詞匯復(fù)現(xiàn)的語用意義是使得語篇中的句子相互銜接和連貫，從而構(gòu)成一個完整和有機(jī)的意義整體。大體上說，詞匯的復(fù)現(xiàn)包括：原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞復(fù)現(xiàn)、近義詞復(fù)現(xiàn)、反義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)和注釋性復(fù)現(xiàn)。3)詞匯的復(fù)現(xiàn)“詞匯的復(fù)現(xiàn)”是指某一詞以原詞、同義詞或近義詞例1：

Ithasbeenarguedbysomethatgiftedchildrenshouldbegroupedinspecialclasses.The_______hasbeenonthebeliefthatinregularclassesthesechildrenareheldbackintheirintellectual(智力的)growthbylearningsituationthathasdesignedforthe________children.

1.A.principleB.theoryC.argumentsD.classification

2.A.smartB.curiousC.matureD.average

例1：Ithasbeenarguedbysome例2：

Manyareconcernedthatgiftedchildrenbecomeboredandloseinterestinlearning.Howeverthis______ismoreoftenfromparentsandteachersthanfromstudents,andsomeofthese_______simplyconcludethatspecialclassesshouldbesetupforthosewhoare_________.

11.A.concernB.conclusionC.reflectionD.interest

12.A.studentsB.adultsC.scholarsD.teachers

13.A.talentedB.worriedC.learnedD.interested

例2：Manyareconcernedthatgi4)詞語固定搭配及辨析

完形填空題中對詞匯知識的考查主要體現(xiàn)在習(xí)慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個方面。習(xí)慣用法是英語中某些固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，不能隨意變動。所以，考生應(yīng)掌握習(xí)慣用法，用它來分析破解完形填空題或許可算得上是一件秘密武器。詞義辨析題的比重有加大的趨勢。要做好這類題目，非得有較大的詞匯量、較強(qiáng)的詞語搭配能力。4)詞語固定搭配及辨析完形填空題中對詞匯知識的考查主例1：Haveyoueverregretteddoingsomethingyoushouldn’thavedoneorsomethingyoudidn’tdothatyoushouldhave?Atonetimeoranotherweprobablyallhave.There’sno_①___ingettingdepressedaboutitnow---it’sno_②___cryingoverspiltmilk.AreasonBpurposeCpointDresultAuseBhelpCvalueDbenefit例1：Haveyoueverregretteddoi

例2:

TheotherdayIwassittinginasmallrestauranthavingaquietdrinkandatalkwithafewfriendswhenitsuddenly1methatalmosteveryoneintherestaurantwassmoking.Itwasn’tlong2thewholeroomwasfilledwithsmoke.1.A.seemedB.struckC.sankD.showed2.A.agoB.afterC.beforeD.now例2:TheotherdayIwa5)生活常識及文化背景知識完形填空題以自身的內(nèi)容提供完整的語篇信息，其間無不滲透著各類相關(guān)的常識與知識?？忌鲱}時，若能積極地調(diào)動自己的文化背景知識和生活常識，將會大大簡化復(fù)雜的分析與判斷過程，節(jié)省寶貴的時間，順理成章地選出正確的答案。因此，這就要求考生平時注意知識的積累，并加強(qiáng)不同學(xué)科間的知識融合，有意識地了解一些英語國家的文化背景知識，這對英語學(xué)習(xí)和應(yīng)試將大有幫助。5)生活常識及文化背景知識完形填空題以自身的內(nèi)容提供完整的語例1：

…,shewasalwayswaitingatthebusstoparound8:00.On39days,sheworeheavyclothesandapairofwoolengloves.39.A.sunnyB.rainyC.cloudyD.snowy

例2：

Immediately)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothe＿＿＿h(yuǎn)ospital.A.animalB.biggestC.plantD.nearest例1：…,shewasalwayswaitinga例3：..Onethingwealldonowandagainistoloseour54withafriendandcloserelatives.Theoddthingisthatwemoreoftendisplaygreat55towardssomeonewearefondofthantowards56.(2002上海卷）54.A.mindB.memoryC.mannerD.temper55.A.angerB.interestC.loveD.respect56.A.strangersB.friendsC.relativesD.colleagues在日常生活中人們通常會對親戚朋友或者自己發(fā)脾氣，但卻不在陌生人身上。加上more…than…的句型，則可以判斷出答案了。例3：..Onethingwealldonow

完形填空解題思路

第一步重視首句，把握開篇。完形填空一般無標(biāo)題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始。細(xì)讀首句，可判斷文章體裁，預(yù)測全文大意和主旨。

第二步速讀全文，掌握大意。速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基礎(chǔ)上，邊閱讀，邊做題，這樣速度慢、準(zhǔn)確率低。完形填空解題思路

第一步重視第三步瞻前顧后，靈活答題?！罢扒邦櫤蟆?，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。如果能夠立刻判定最佳答案的，不必再去逐個考證其余答案。如答案一時難以確定，可按空格位置，從語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、上下文語境、習(xí)慣用法、詞義辨析等方面，對選項(xiàng)逐項(xiàng)分析試填。排除干擾項(xiàng)，從而確定正確答案。第四步復(fù)核全文，調(diào)整答案。把填好的短文通讀一遍，進(jìn)行核查同時注意上下文的一致性：以及段與段、句與句之間的銜接是否連貫。這次復(fù)核至關(guān)重要，常能糾正一兩處甚至多處錯誤。同時對極難確定的答案，也要憑語感選一個，決不可不選。第三步瞻前顧后，靈活答題。Practicemakesperfect!Practicemakesperfect!thankyouThankyou!thankyouThankyou!

Aredreamsofanyusetothedreamerortoanybodyelse?Wemayrememberthetravelerwho__1_______theshipWaratahatDurbanbecauseofhisterrible_2_______.TheWaratahlaterdisappearedentirely,witheveryoneon_3________.Thetraveler’sdreamshelpedhimandsavedhimfrom_4__________,buttheydidn’thelptheotherpeople.Whywasthismantreated_5___________fromeveryoneelse?1.A.left B.gotC.drove D.enter2.A.ideas B.suggestionsC.dreams D.words3.A.board B.shipC.sea D.deck4.A.life B.deathC.illness D.disease5.A.similarlyB.differentlyC.strangelyD.unfortunatelyleftboarddeathdifferentlydreamsAredreamsofanyuseto1Anotherman_6_____hadadreamabouttheBlackForestinGermany.Inhisdreamhewaswalkingintheforest_7______twomenranoutandtriedtothrowhimtothe_8_______.Heranoffasfastashecould,buttheyfollowed.Hereachedaplace_9_____hesawtwo_10________roadsinfrontofhim,onetotherightandtheothertotheleft.Whichroadoughtheto_11______?6.A.alone B.onceC.still D.even7.A.while B.asC.before D.when8.A.floor B.earthC.soil D.ground9.A.which B.thatC.where D.who10.A.same B.separateC.divided D.crossed11.A.take B.bringC.carry D.go句型下文有暗示賓語separatewheregroundwhenoncetakeAnotherman_6_____hadHeheardthetwomen_12____him,gettingnearerandatthesametimeheheardavoiceinhisear.Ittoldhimtogotothe_13__,andhedidso.Heranonandsooncametoasmallhotel.Hewas_14________herekindlyandgivenaroom,andsohewas_15__fromthetwomen.Thatwasthedream.12.A.nextto B.infrontofC.beside D.behind13.A.house B.hotelC.left D.right14.A.accepted B.receivedC.refuse