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安全教育培訓心得體會
校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學習方面的平安隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友平安、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類平安事故中,學校平安事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有x萬名中小學生非正常死亡:中小學生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有xx多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消逝”。
當前,中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事務,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個個駭人動目、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了平安的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“平安”,一個多么古老的話題;“華蜜”一個多么奇妙的境界。同學們:一人平安,全家華蜜;生命至上,平安為天;平安第一,預防為主。生命只有在平安中才能永葆活力,華蜜只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在平安的問題上,我們必需要防范在先、警惕在前,必需要警于思,合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識,人人講平安,時時講平安,事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。
或許不少同學會認為,平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認為,這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人,假如他的思想道德水平低下、明辨是非實力不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好同流合污,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期,有好幾起同學打架事務,還有球場上發(fā)生的事務?;@球競賽本應賽出友情,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關(guān)系驚慌。不難想象,有了這樣擔心全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡嬉戲中。
甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;假如他過早地癡迷于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨,甚至爭風吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣擔心全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安,亦或是行為平安,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外損害事故,課間嬉戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的親密的關(guān)系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與將來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的華蜜,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝福好人,一生平平安安。
平安教化培訓心得體會【二】
通過這次對平安學問系統(tǒng)的學習,對平安工作有了進一步的理解,提高了平安工作的基本理論學問。對此,主要有以下幾點體會:
一、平安工作應做到“平安第一,預防為主”,把平安作為頭等大事來抓
擔心全事務帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到的確發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把平安
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