2022-2023學(xué)年寧夏銀川市賀蘭重點中學(xué)高一(下)期末生物試卷(含解析)_第1頁
2022-2023學(xué)年寧夏銀川市賀蘭重點中學(xué)高一(下)期末生物試卷(含解析)_第2頁
2022-2023學(xué)年寧夏銀川市賀蘭重點中學(xué)高一(下)期末生物試卷(含解析)_第3頁
2022-2023學(xué)年寧夏銀川市賀蘭重點中學(xué)高一(下)期末生物試卷(含解析)_第4頁
2022-2023學(xué)年寧夏銀川市賀蘭重點中學(xué)高一(下)期末生物試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁2022-2023學(xué)年寧夏銀川市賀蘭重點中學(xué)高一(下)期末生物試卷(含解析)2022-2023學(xué)年寧夏銀川市賀蘭重點中學(xué)高一(下)期末

生物試卷

一、單選題(本大題共30小題,共60.0分)

1.幽門螺旋桿菌是胃病的誘發(fā)因素之一。下列關(guān)于該細菌的敘述,正確的是()

A.具有核膜B.具有核糖體C.具有線粒體D.具有染色體

2.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,下列①~④依次分別對應(yīng)的層次是()

①池塘中的一條鯉魚;

②池塘中的所有生物;

③池塘中的所有衣藻;

④池塘

A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C.細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)D.細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

3.如圖是光學(xué)顯微鏡的目鏡和物鏡。利用顯微鏡觀察裝片時,放大倍數(shù)最大的組合是()

A.甲與丙B.甲與丁C.乙與丙D.乙與丁

4.下列化合物與其功能不相符的是()

A.脂肪-細胞中的儲能物質(zhì)B.糖類-生命活動的主要承擔(dān)者

C.抗體—免疫功能D.血紅蛋白-運輸氧氣

5.固醇類物質(zhì)是細胞中一類重要代謝調(diào)節(jié)物質(zhì)。下列不屬于固醇類的是()

A.膽固醇B.性激素C.磷脂D.維生素D

6.谷物中含量豐富的多糖是()

A.糖原和纖維素B.淀粉和糖原C.淀粉和纖維素D.蔗糖和麥芽糖

7.某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示,則組成該多肽分子的氨基酸的種類有()

A.1種B.2種C.3種D.4種

8.關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是()

A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵B.原核細胞中既有DNA,也有RNA

C.一種病毒同時含有DNA和RNAD.葉綠體、線較體和核糖體都含有DNA

9.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的遺傳物質(zhì),它們的基本組成單位依次是()

A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNAB.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸

C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸D.麥芽糖、多肽、核苷酸

10.如圖表示細胞質(zhì)膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是()

A.細胞質(zhì)膜的基本支架是②

B.細胞質(zhì)膜功能的復(fù)雜程度主要與①種類和數(shù)量有關(guān)

C.②是靜止的,①是運動的,所以細胞質(zhì)膜具有流動性

D.細胞質(zhì)膜是選擇透過性膜

11.甲圖所示的物質(zhì)在乙圖的哪些細胞器中含有()

A.abcdeB.bcdeC.acdeD.abcd

12.下列關(guān)于細胞核各結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()

A.核膜屬于生物膜系統(tǒng)

B.染色體和染色質(zhì)不是同一種物質(zhì)

C.核仁與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D.核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì)

13.下列物質(zhì)出入細胞的方式中,必須依賴于細胞膜上載體蛋白才能完成的是()

A.氧氣進入組織細胞B.葡萄糖進入紅細胞

C.胰蛋白酶的分泌D.水分子進出葉肉細胞

14.下列有關(guān)酶的敘述正確的是()

A.酶的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.在最適溫度下保存

C.具有專一性和高效性D.可為化學(xué)反應(yīng)提供能量

15.對于絕大多數(shù)生物來說,有氧呼吸是細胞呼吸的主要形式,其第二階段可以產(chǎn)生的物質(zhì)是()

A.CO2B.丙酮酸C.乳酸D.H2O

16.如圖示為光合作用強度與光照強度關(guān)系曲線圖。下列敘述錯誤的是()

A.a點只有呼吸作用B.b點只有光合作用

C.超過一定的光照強度,光合速率不再上升D.光是光合作用不可或缺的因素

17.動物細胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細胞有絲分裂的是()

A.核膜、核仁消失B.出現(xiàn)染色體C.發(fā)出星射線D.著絲粒分裂

18.下列過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化的是()

A.細胞分化B.細胞衰老C.細胞癌變D.細胞凋亡

19.家兔的毛色中,白色和黑色是一對相對性狀。分析如圖4組雜交組合的親子代性狀,體現(xiàn)出性狀分離現(xiàn)象的一組是()

A.B.

C.D.

20.基因型為Aa的黑色豚鼠與基因型為aa的白色豚鼠雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有兩種,其比例是()

A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1

21.一對基因型為HhGg×HHGg的兩親本雜交,已知兩對基因的遺傳符合自由組合定律,正常情況下F1不可能出現(xiàn)的基因型為()

A.HHGgB.HHggC.HhGGD.hhGG

22.減數(shù)分裂與有絲分裂相比,減數(shù)分裂特有的行為是()

A.染色體復(fù)制B.著絲粒分裂C.同源染色體聯(lián)會D.形成紡錘體

23.如圖是某種動物細胞分裂不同時期的示意圖,其中一定表示卵細胞形成過程的是()

A.B.C.D.

24.一對夫婦生了一對“龍風(fēng)”雙胞胎,其中男孩正常,女孩色盲。這夫婦的基因型是(()

A.XbY、X8XBB.XbY、XBXbC.XBY、XkXhD.XBY、X'Xb

25.肺炎鏈球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗中,使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是()

A.莢膜B.蛋白質(zhì)C.R型細菌的DNAD.S型細菌的DNA

26.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,錯誤的是()

A.DNA復(fù)制需DNA聚合酶參與B.DNA復(fù)制需ATP提供能量

C.復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制D.DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

27.遺傳信息的翻譯過程中,能識別并轉(zhuǎn)運氨基酸到核糖體中的物質(zhì)是()

A.RNA聚合酶B.mRNAC.rRNAD.tRNA

28.如圖所示細胞中含有三個染色體組的是()

A.B.C.D.

29.一個種群中基因型為SS的個體占24%,Ss的個體占72%,ss的個體占4%。該種群中基因S和s的頻率分別是()

A.24%、76%B.36%、64%C.57%、43%D.60%、40%

30.物種形成的標(biāo)志是()

A.出現(xiàn)生殖隔離B.出現(xiàn)地理隔離C.出現(xiàn)自然選擇D.基因頻率發(fā)生變化

二、探究題(本大題共8小題,共40.0分)

31.如圖是生物體細胞內(nèi)部分有機化合物的概念圖,請回答下列問題。

(1)小麥種子中的儲能物質(zhì)c是______,人和動物細胞中的儲能物質(zhì)c是______。

(2)兩個氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時,上圖方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)簡式是______。

(3)SARS病毒的遺傳信息貯存在e中,e物質(zhì)初步水解的產(chǎn)物是______。

(4)作為生物體的主要儲能物質(zhì),d是______。

32.如圖是細胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A表示高等植物細胞,B表示動物細胞,①~⑨表示細胞結(jié)構(gòu),根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)⑧是______,其合成的一條含10個氨基酸的多肽鏈中有______個肽鍵。

(2)若圖示動物細胞能分泌抗體,則抗體從合成到分泌出細胞依次經(jīng)過的具膜細胞器是______(填序號)。

(3)存在于A細胞中,內(nèi)有細胞液,可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,使細胞保持堅挺的具膜細胞器是______(填序號),能氧化分解有機物釋放能量的細胞器是______(填序號)。

33.如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a、b、c為物質(zhì)的運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)細胞膜的基本支架是______(填序號)。

(2)細胞的識別與圖中______(填序號)有密切的關(guān)系。

(3)圖中b所示的跨膜運輸方式為______,二氧化碳從細胞內(nèi)到達細胞外的運輸方式為______(填字母)。

(4)細胞膜從功能上來說,是一層______膜。

34.如圖表示葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的過程,請據(jù)圖回答:

(1)圖中Ⅱ反應(yīng)發(fā)生的場所是______,B物質(zhì)是______。

(2)Ⅲ表示______呼吸,D物質(zhì)是______。

(3)在上述Ⅰ~Ⅲ過程中,能夠產(chǎn)生ATP的生理過程有______。

35.如圖表示某生物體內(nèi)細胞的部分生命活動。請分析回答下列問題:

(1)用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細胞中的染色體,可用______進行染色觀察。

(2)圖示a~c過程為______分裂(填“減數(shù)分裂”或“有絲分裂”)。

(3)g細胞中處于______期,細胞內(nèi)含有______條染色體。

(4)e細胞和f細胞功能不同的根本原因是______。

36.如圖是某家族紅綠色盲遺傳系譜圖(此性狀由一對等位基因B、b控制),請據(jù)圖回答:

(1)紅綠色盲是一種受X染色體上的______(填“顯性”,或“隱性”)基因控制的遺傳病。

(2)Ⅱ6的基因型是______。

(3)若Ⅱ5與Ⅱ6再生一個孩子,患紅綠色盲的概率為______。

(4)Ⅲ8的色盲基因來自Ⅰ中的______號。

(5)若要調(diào)查該病的發(fā)病率,應(yīng)該選擇______(填“普通人群”或“患者家系”)作為調(diào)查對象。

37.近年來,對番茄果色的研究開始受到重視。研究者以某純系紅果番茄和綠果番茄為親本進行雜交實驗,過程如圖所示。

請回答問題:

(1)統(tǒng)計F2中紅果、棕果、黃果、綠果的數(shù)量,比例接近9:3:3:1,推測本實驗所研究的果色性狀由______對等位基因控制,符合基因的______定律。

(2)若要驗證上述推測,可將F1與綠果番茄雜交,此雜交方式稱為______,預(yù)期后代的性狀及比例為______。

(3)在F2的紅果番茄中,雜合子所占的比例應(yīng)為______。

38.胰島素是一種蛋白質(zhì),能調(diào)節(jié)糖類在人體內(nèi)的吸收、轉(zhuǎn)化和利用。如圖是人體胰島素基因的組成及控制合成胰島素所發(fā)生的某些生理過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中過程①稱為______,該過程以DNA分子的一條鏈為模板,以四種______作為原料合成mRNA。

(2)圖甲中過程②核糖體在mRNA上的移動方向是______填“向左”或“向右”)。

(3)圖乙中,兩條單鏈之間的堿基互補配對方式是______。

(4)圖丙表示的生理過程中需要多種酶的參與,其中①表示______。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解:A、幽門螺旋桿菌是一種細菌,屬于原核生物,沒有核膜,A錯誤;

B、幽門螺旋桿菌為原核生物,具有核糖體,B正確;

C、幽門螺旋桿菌為原核生物,沒有線粒體,C錯誤;

D、幽門螺旋桿菌為原核生物,沒有染色體,D錯誤。

故選:B。

真核細胞和原核細胞的比較:

類別原核細胞真核細胞

細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體

細胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等

細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂

本題考查原核細胞和真核細胞的異同,首先要求考生明確幽門螺旋桿菌為原核生物,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

2.【答案】B

【解析】解:①池塘中的一條鯽魚屬于個體層次;

②池塘中的所有生物屬于生物群落;

③池塘中的所有衣藻為同種生物,屬于一個種群;

④池塘既包括里面的所有生物,又包括無機環(huán)境,故屬于一個生態(tài)系統(tǒng)。

故選:B。

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次.

①細胞:細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.

③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.

④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.

⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物.

⑥種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群.

⑦群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.

⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.

⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成。

本題知識點簡單,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,只要考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識.

3.【答案】D

【解析】解:甲和乙無螺旋,為目鏡,其鏡頭越長,放大倍數(shù)越小,因此甲是低倍鏡,乙是高倍鏡;丙和丁有螺旋,為物鏡,物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,因此丙為低倍鏡,丁為高倍鏡。利用顯微鏡觀察裝片時,放大倍數(shù)最大的組合是乙與丁,D正確。

故選:D。

顯微鏡觀察細胞,細胞放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積,目鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭越短,物鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭越長;放大倍數(shù)越大,視野亮度越暗。

本題主要考查顯微鏡及其使用,要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于識記和理解層次的考查。

4.【答案】B

【解析】解:A、脂肪是細胞中良好的儲能物質(zhì),A正確;

B、細胞中主要的能源物質(zhì)是糖類,生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì),B錯誤;

C、抗體具有免疫功能,C正確;

D、血紅蛋白能運輸氧氣,D正確。

故選:B。

1、細胞的四大能源:①重要能源物質(zhì):葡萄糖;②主要能源物質(zhì):糖類;③直接能源物質(zhì):ATP;④根本能源:陽光.

2、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)是細胞和生物體結(jié)構(gòu)的主要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,有的蛋白質(zhì)具有進行細胞間信息傳遞調(diào)節(jié)生命活動的功能,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能等。

本題考查組成細胞的化合物,只要考生識記組成細胞的化合物的種類及功能即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識,學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

5.【答案】C

【解析】脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇類,固醇類包括膽固醇、性激素和維生素D。

故選:C。

常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。

①脂肪是最常見的脂質(zhì),是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),還是一種良好的絕熱體,起保溫作用,分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用,可以保護內(nèi)臟器官;

②磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分,也是構(gòu)成多種細胞器膜的重要成分;

③固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D,膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸,性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成,維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。

6.【答案】C

【解析】解:多糖分為糖原、淀粉和纖維素三種,其中糖原是動物細胞的多糖,淀粉和纖維素是植物細胞的多糖,谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素。

故選:C。

糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,是主要的能源物質(zhì)。常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等。植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動物細胞中常見的二糖是乳糖。植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動物細胞中常見的多糖是糖原。淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì),糖原是動物細胞中的儲能物質(zhì)。構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖。

本題考查糖類的種類及其分布和功能,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

7.【答案】B

【解析】該多肽中含有2個肽鍵,說明該多肽是由3個氨基酸脫水縮合形成的,由圖可知,組成該多肽的三個氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-H,因此共有2種氨基酸。

故選:B。

分析題圖:圖示為某多肽分子結(jié)構(gòu)簡式,該多肽含有2個肽鍵,是由3個氨基酸脫水縮合形成的,也稱為三肽。組成該多肽的3個氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-H,可見該多肽是由2種氨基酸脫水縮合形成的。

本題考查蛋白質(zhì)的合成知識和氨基酸的基本結(jié)構(gòu),屬于基礎(chǔ)的知識的考查。

8.【答案】B

【解析】解:A、DNA有氫鍵,一些特殊的RNA(如tRNA)也存在氫鍵,A錯誤;

B、原核細胞中既有DNA,也有RNA,B正確;

C、一種病毒只能含有DNA和RNA中的一種,C錯誤;

D、葉綠體、線粒體含有DNA,但核糖體不含DNA,D錯誤。

故選:B。

1、DNA和RNA的比較:

DNARNA

基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸

堿基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)

G(鳥嘌呤)T(胸腺嘧啶)A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)

G(鳥嘌呤)、U(尿嘧啶)

五碳糖脫氧核糖核糖

磷酸磷酸磷酸

分布細胞核(主要)、線粒體、葉綠體細胞質(zhì)(主要)

2、原核生物的DNA主要分布在擬核中,此外細胞質(zhì)中也有少量的DNA,如質(zhì)粒;病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA.

本題考查病毒、核酸的種類及其主要存在的部位,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒只含有一種核酸;識記核酸的種類及其區(qū)別,識記核酸在細胞中的主要存在部位,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

9.【答案】C

【解析】解:(1)淀粉屬于多糖,其基本組成單位是葡萄糖;

(2)淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸;

(3)控制淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)是DNA,其基本組成單位是脫氧核糖核苷酸。

故選:C。

單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱,是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖(淀粉、糖原和纖維素)、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體。

淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚體,蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,DNA基本組成單位是脫氧核糖核苷酸。

本題知識點簡單,考查組成細胞的化合物,只要考生識記組成細胞的化合物及其基本組成單位即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查。此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識。

10.【答案】C

【解析】

【分析】

本題結(jié)合模式圖考查細胞膜的流動鑲嵌模型,要求考生識記細胞膜流動鑲嵌模型的主要內(nèi)容,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容:

(1)磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架,具有流動性。

(2)蛋白質(zhì)分子鑲嵌或貫穿磷脂雙分子層,大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動。

(3)細胞膜上的一些蛋白和糖類結(jié)合形成糖蛋白,叫做糖被,糖蛋白具有潤滑、保護和細胞表面的識別作用。細胞膜表面還含有糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合成的糖脂。圖中①是蛋白質(zhì)分子,②是磷脂雙分子層。

【解答】

A、圖中①是蛋白質(zhì)分子,②是磷脂雙分子層,構(gòu)成細胞膜的基本支架,A正確;

B、功能越復(fù)雜的細胞質(zhì)膜,其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,即與①種類和數(shù)量有關(guān),B正確;

C、②磷脂分子是運動的,大多數(shù)①蛋白質(zhì)分子也是運動的,所以細胞質(zhì)膜具有流動性,C錯誤;

D、細胞質(zhì)膜讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,細胞質(zhì)膜是選擇透過性膜,D正確。

故選:C。

11.【答案】D

【解析】解:據(jù)圖示可知,甲為磷脂,為構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的主要成分,圖中a為高爾基體,b為線粒體,c為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d為葉綠體,均含有膜結(jié)構(gòu);而e為中心體,不含有膜結(jié)構(gòu),故不含有磷脂。

故選:D。

細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類。組成細胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架。蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。據(jù)圖示可知,甲為磷脂,圖中a為高爾基體,b為線粒體,c為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d為葉綠體,均含有膜結(jié)構(gòu);而e為中心體,不含有膜結(jié)構(gòu)。

本題知識點簡單,考查細胞膜的成分,只有考生識記相關(guān)知識點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查。此類試題要求考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識,學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

12.【答案】A

【解析】解:A、核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng),A正確;

B、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期的兩種存在形式,B錯誤;

C、核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān),C錯誤;

D、核孔是蛋白質(zhì)和RNA大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,核孔也具有選擇性,如DNA不能通過核孔,D錯誤。

故選:A。

1、細胞核包括核膜(將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)。

2、功能:細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心。

本題考查細胞核的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生細胞核結(jié)構(gòu)的理解,試題較基礎(chǔ)。

13.【答案】B

【解析】解:A、氧氣進入組織細胞,屬于自由擴散,不需要載體的協(xié)助,A錯誤;

B、葡萄糖進入紅細胞,屬于協(xié)助擴散,需要載體的協(xié)助,B正確;

C、胰蛋白酶的分泌屬于胞吐,不需要載體的協(xié)助,C錯誤;

D、水分子進入葉肉細胞,屬于自由擴散,不需要載體的協(xié)助,D錯誤。

故選:B。

水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)通過自由擴散進出細胞,不消耗能量,不需要載體蛋白,葡萄糖進入紅細胞為協(xié)助擴散,需要載體蛋白協(xié)助。

本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?,意在考查考生理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力,能夠運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中。

14.【答案】C

【解析】解:A、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,A錯誤;

B、酶應(yīng)該在低溫條件下保存,B錯誤;

C、酶具有專一性、高效性和作用條件溫和的特點,C正確;

D、酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,不能為反應(yīng)提供活化能,D錯誤。

故選:C。

1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。

2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性。

3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。

本題考查酶的相關(guān)知識,要求考生識記酶的概念及化學(xué)本質(zhì);識記酶的特性,掌握酶促反應(yīng)的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

15.【答案】A

【解析】解:有氧呼吸的第二階段:丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中,分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量,A正確。

故選:A。

有氧呼吸全過程:

(1)第一階段:在細胞質(zhì)基質(zhì)中,一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,這一階段不需要氧的參與。

(2)第二階段:丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中,分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。

(3)第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,[H]和氧氣結(jié)合,形成水和大量能量,這一階段需要氧的參與。

本題結(jié)合細胞呼吸作用的過程圖解,考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有氧呼吸的具體過程、場所及產(chǎn)物,能準(zhǔn)確判斷圖中各場所和物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

16.【答案】B

【解析】A、a點光照強度為0,只有呼吸作用,沒有光合作用,A正確;

B、b點凈光合速率為零,光合作用速率等于呼吸作用速率,B錯誤;

C、超過一定的光照強度,由于溫度和二氧化碳濃度限制,光合速率不再上升,C正確;

D、光是光合作用發(fā)生的條件,是不可或缺的因素,D正確。

故選:B。

圖中a點光照強度為0時表示呼吸作用速率,與橫坐標(biāo)相交的點b表示光補償點,ab表示光合作用速率小于呼吸速率,b點光合速率等于呼吸速率,b點之后光合速率大于呼吸速率。

本題考查光合作用的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

17.【答案】C

【解析】解:A、動植物細胞有絲分裂的前期都會發(fā)生核膜、核仁的消失,A錯誤;

B、動植物細胞有絲分裂的前期都形成染色體,B錯誤;

C、動物細胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,高等植物細胞由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,C正確;

D、動植物細胞在后期都會發(fā)生著絲粒的分裂,D錯誤。

故選:C。

動、植物細胞有絲分裂過程的區(qū)別:

植物細胞動物細胞

前期由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射線,形成紡錘體

末期赤道板位置出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個。細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷,把細胞質(zhì)縊裂為二,形成兩個子細胞

本題考查有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,掌握動植物細胞有絲分裂的異同,能對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查。

18.【答案】C

【解析】A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,細胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,A錯誤;

B、細胞衰老后,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等發(fā)生改變,但遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,B錯誤;

C、細胞癌變的根本原因是基因突變,因此遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,C正確;

D、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,該過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,D錯誤。

故選:C。

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達。

2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。

3、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。

4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。

本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞癌變和細胞凋亡等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記衰老細胞的主要特征;識記細胞癌變的原因;識記細胞凋亡的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

19.【答案】C

【解析】解:A、白兔和白兔雜交后代均為白兔,沒有體現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,A錯誤;

B、黑兔和白兔雜交后代均為白兔,沒有體現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,B錯誤;

C、白兔和白兔雜交后代出現(xiàn)黑兔,這體現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,C正確;

D、黑兔和白兔雜交后代有黑兔,也有白兔,這沒有體現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,D錯誤。

故選:C。

性狀分離是指具有一對相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2個體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象,即在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象.

本題考查性狀分離的相關(guān)知識,要求考生識記性狀分離的概念,明確性狀分離是指在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,再根據(jù)概念準(zhǔn)確判斷各選項是否屬于性狀分離.

20.【答案】A

【解析】解:基因型為Aa的黑色豚鼠與基因型為aa的白色豚鼠雜交,雙親是測交類型,后代性狀中既有顯性又有隱性,其子代性狀分離比為1:1。

故選:A。

測交后代性狀中既有顯性又有隱性,其子代性狀分離比為1:1。

本題主要考查基因的分離定律的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力與理解能力,難度不大。

21.【答案】D

【解析】解:根據(jù)自由組合定律,在正常情況下,HhGg可以產(chǎn)生四種配子:HG、Hg、gG、gh,HHGg可以產(chǎn)生兩種配子:HG、Hg,因此HhGg×HHGg的兩親本雜交,雌雄配子隨機結(jié)合,后代不會出現(xiàn)hhGG這樣的基因型,D符合題意,ABC不符合題意。

故選:D。

基因自由組合定律:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在減數(shù)分裂形成配子的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。

本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

22.【答案】C

【解析】解:A、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都進行染色體復(fù)制,A錯誤;

B、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生著絲粒分裂,B錯誤;

C、同源染色體聯(lián)會只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C正確;

D、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都會有紡錘體形成,從而發(fā)生紡錘絲牽引染色體移動,D錯誤。

故選:C。

1、有絲分裂不同時期的特點:

(1)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;

(2)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;

(3)后期:著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;

(4)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、減數(shù)分裂過程:

(1)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂;

(2)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:染色體散亂分布;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能對兩者進行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

23.【答案】D

【解析】解:A、圖A細胞同源染色體聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂四分體時期,可能是精子形成過程,A錯誤;

B、圖B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時細胞質(zhì)均等分裂,肯定是精子形成過程,B錯誤;

C、圖C細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,可能是卵細胞形成過程,也可能是精子形成過程,C錯誤;

D、圖D細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,此時細胞質(zhì)不均等分裂,稱為次級卵母細胞,一定不是精子形成過程,D正確。

故選:D。

精子形成過程:1個精原細胞1個初級精母細胞2個次級精母細胞4個精細胞4個精子。

卵細胞形成過程:1個卵原細胞1個初級卵母細胞1個次級卵母細胞和1個極體1個卵細胞和3個極體。

本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期;掌握精子和卵細胞形成過程的異同,能根據(jù)題干要求選出正確的答案。

24.【答案】B

【解析】解:男孩正常,基因型為XBY;女孩色盲,基因型是XbXb。男孩的X染色體來自母親,則母親一定含有XB。女孩的兩個X染色體均為Xb,其中一個來自母親,另一個來自父親,則父親的基因型為XbY,母親的基因型為XBXb。

故選:B。

1、伴X性隱性遺傳的遺傳特征:①人群中男性患者遠比女性患者多,系譜中往往只有男性患者;②雙親無病時,兒子可能發(fā)病,女兒則不會發(fā)?。粌鹤尤绻l(fā)病,母親肯定是個攜帶者,女兒也有的可能性為攜帶者;③男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孫等也有可能是患者;④如果女性是一患者,其父親一定也是患者,母親一定是攜帶者。

2、色盲是伴X染色體隱性遺傳病,男性正常的基因型是XBY,女性正常的基因型是XBXB、XBXb,男性患者的基因型是XbY,女性患者的基因型是XbXb。

本題考查伴性遺傳,要求考生識記幾種??嫉娜祟愡z傳病的類型及特點,能根據(jù)親子代的表現(xiàn)型推斷其基因型,進而選出正確的答案,屬于考綱理解層次的考查.

25.【答案】D

【解析】A、S型細菌的莢膜不能將R細菌細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,A錯誤;

B、S型細菌的蛋白質(zhì)不能將R細菌細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,B錯誤;

C、R型細菌的DNA不能將R細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,C錯誤;

D、S型菌的DNA分子能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,D正確。

肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。

26.【答案】C

【解析】解:A、DNA復(fù)制時,需DNA聚合酶參與,DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸聚合形成脫氧核苷酸鏈,A正確;

B、ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),能為細胞內(nèi)多種代謝過程提供能量,包括DNA復(fù)制,B正確;

C、DNA復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制,這樣可以提高復(fù)制的效率,C錯誤;

D、DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,即每個子代DNA分子都保留一條母鏈,D正確。

故選:C。

DNA分子復(fù)制:

(1)場所:主要在細胞核,在線粒體和葉綠體中也能進行;

(2)條件:原料(四種游離的脫氧核苷酸)、模板(DNA的兩條鏈)、酶(解旋酶和DNA聚合酶)、能量;

(3)特點:邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制;

(4)產(chǎn)物:DNA分子。

本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子復(fù)制的過程、條件、特點等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

27.【答案】D

【解析】解:A、RNA聚合酶參與RNA復(fù)制,A錯誤;

B、mRNA將DNA中的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì),B錯誤;

C、rRNA參與構(gòu)成核糖體,C錯誤;

D、遺傳信息的翻譯過程中,能識別并轉(zhuǎn)運氨基酸到核糖體中的物質(zhì)是tRNA,D正確。

故選:D。

RNA有三種,mRNA將DNA中的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì),rRNA參與形成核糖體,tRNA負責(zé)識別并轉(zhuǎn)運氨基酸。

本題主要考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于識記和理解層次的考查。

28.【答案】C

【解析】解:根據(jù)題意和圖示分析可知:

A圖中共有4條染色體,其中2條形態(tài)、大小相同,另2條形態(tài)、大小相同,所以細胞中含有的染色體組數(shù)目2個;

B圖中共有6條染色體,其中每2條形態(tài)、大小相同,所以細胞中含有的染色體組數(shù)目2個;

C圖中共有6條染色體,其中3條形態(tài)、大小相同,另3條形態(tài)、大小相同,所以細胞中含有的染色體組數(shù)目3個;

D圖中共有3條染色體,其中每條染色體的形態(tài)、大小都不相同,所以細胞中含有的染色體組數(shù)目1個。

故選:C。

染色體組的判斷方法:

(1)根據(jù)細胞中染色體形態(tài)判斷:①細胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條,則含有幾個染色體組;②細胞中有幾種形態(tài)的染色體,一個染色體組內(nèi)就有幾條染色體.

(2)根據(jù)生物的基因型來判斷:在細胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個染色體組.可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次,就含有幾個染色體組”.

本題考查染色體組的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

29.【答案】D

【解析】解:一個種群中基因型為SS的個體占24%,Ss的個體占72%,ss的個體占4%。該種群中基因S和s的頻率分別是,S=24%+×72%=60%,s=4%+×72%=40%,D正確。

故選:D。

根據(jù)公式某基因頻率(如A)=相關(guān)基因的純合子(AA)的頻率+雜合子(Aa)頻率的50%計算相關(guān)基因頻率。

本題考查基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用、基因頻率的變化相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析題意、獲取信息及基因頻率計算能力。

30.【答案】A

【解析】解:生殖隔離一旦形成,即標(biāo)志著形成了新物種,即新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離。

故選:A。

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件。

本題主要考查隔離與物種的形成的內(nèi)容,要求考生識記相關(guān)知識,并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

31.【答案】淀粉糖原-CO-NH-4種核糖核苷酸脂肪

【解析】解:(1)c是多糖,多糖包括淀粉、纖維素和糖原,其中淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì),糖原是人和動物細胞中的儲能物質(zhì)。

(2)蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是,兩個氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時,形成肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-。

(3)SARS病毒的遺傳信息貯存在e(RNA)中,e物質(zhì)初步水解的產(chǎn)物是4種核糖核苷酸。

(4)作為生物體的主要儲能物質(zhì),d是脂肪。

故答案為

(1)淀粉糖原

(2)-CO-NH-

(3)4種核糖核苷酸

(4)脂肪

分析題圖:a為糖類,b為蛋白質(zhì),c為多糖,d為磷脂、脂肪和固醇,e為RNA。

本題結(jié)合圖解,考查組成細胞的化合物,要求考生識記糖類的種類、分布和功能;識記脂質(zhì)的種類;識記蛋白質(zhì)的基本組成單位和核酸的種類及化學(xué)組成,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

32.【答案】核糖體9③⑤④⑥

【解析】解:(1)⑧是核糖體,其合成的一條含10個氨基酸的多肽鏈中有10-1=9個肽鍵。

(2)分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→⑤高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜。

(3)A細胞是高等植物細胞,其中④液泡可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,使細胞保持堅挺,②葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,⑥線粒體能氧化分解有機物釋放能量。

故答案為:

(1)核糖體;9

(2)③⑤

(3)④;⑥

分析題圖:圖A中,①是細胞壁,②是葉綠體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是液泡,⑤是高爾基體,⑥是線粒體。A細胞具有①細胞壁、②葉綠體、④液泡,而沒有⑦中心體,因此是高等植物細胞。

圖B中,⑦是中心體,⑧是核糖體,⑨是細胞核,B細胞為動物細胞。

本題主要考查的是各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中。

33.【答案】③①主動運輸c選擇透過性

【解析】解:(1)③代表磷脂雙分子層,是細胞膜的基本骨架,支持著蛋白質(zhì)。

(2)①代表多糖或糖蛋白,具有識別、保護和潤滑等功能,代表的細胞膜外。

(3)圖中的b跨膜運輸方式主動運輸,特點是從低濃度運輸?shù)礁邼舛?,需要載體,也需要能量。二氧化碳從細胞內(nèi)到達組織液的運輸方式為c自由擴散。

(4)細胞膜從功能特點是具有選擇透過性,即細胞膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。

故答案為:

(1)③

(2)①

(3)主動運輸c

(4)選擇透過性

題圖分析:據(jù)圖分析:①糖蛋白,②蛋白質(zhì),③磷脂雙分子層;其中①只分布在細胞膜外表面,所以上側(cè)代表細胞外,下側(cè)代表細胞內(nèi).圖中a、c是自由擴散,特點是從高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,其中a是運進細胞,c是運出細胞;b過程屬于主動運輸,特點是從低濃度運輸?shù)礁邼舛?,需要載體,也需要能量。

本題以細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)為載體,考查細胞膜的結(jié)構(gòu)、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點、物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖和判斷能力。

34.【答案】暗反應(yīng)三碳化合物有氧丙酮酸Ⅰ、Ⅲ

【解析】解:(1)Ⅱ是暗反應(yīng),發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)。二氧化碳和五碳化合物反應(yīng)生成三碳化合物,則B是三碳化合物。

(2)Ⅲ表示有氧呼吸過程,該過程第一階段中葡萄糖被分解成丙酮酸和[H],同時釋放少量能量,結(jié)合圖示可知,D為丙酮酸。

(3)光照條件下,葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的階段為Ⅰ光反應(yīng)階段,Ⅲ有氧呼吸第一、二、三階段,發(fā)生的場所為類囊體薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)。

故答案為:

(1)暗反應(yīng)三碳化合物

(2)有氧丙酮酸

(3)Ⅰ、Ⅲ

由圖可知:Ⅰ是光反應(yīng),其中A是NADPH,B是三碳化合物,Ⅱ是暗反應(yīng),Ⅲ是有氧呼吸過程,D是丙酮酸。

本題考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,掌握光合作用和呼吸作用的過程是解題的關(guān)鍵。

35.【答案】甲紫有絲減數(shù)第一次分裂后4基因選擇性表達

【解析】解:(1)染色體易被甲紫或醋酸洋紅等堿性染料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論