2022年南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣城區(qū)部分學(xué)校選調(diào)教師工作考試真題_第1頁
2022年南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣城區(qū)部分學(xué)校選調(diào)教師工作考試真題_第2頁
2022年南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣城區(qū)部分學(xué)校選調(diào)教師工作考試真題_第3頁
2022年南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣城區(qū)部分學(xué)校選調(diào)教師工作考試真題_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考2022年南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣城區(qū)部分學(xué)校選調(diào)教師工作考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是()。A.智育是教學(xué)的次要任務(wù)B.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)C.教學(xué)是智育的主要途徑D.教學(xué)是智育的唯一途徑【答案】:C2.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.科學(xué)研究能力B.課堂教學(xué)能力C.社會服務(wù)能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力【答案】:B3.說服教育法的方式有語言文字說服和()。A.事實(shí)說服B.直接說服C.理論說服D.間接說服【答案】:A4.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于()。A.生活指導(dǎo)B.學(xué)習(xí)管理C.生活管理D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)【答案】:A5.在英語學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易,這種現(xiàn)象屬于()。A.負(fù)遷移B.具體遷移C.垂直遷移D.一般遷移【答案】:B6.如果高水平學(xué)生在測驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,那么就說明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高?()A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度【答案】:C7.單純依靠增加教育要素的數(shù)量,投入教育的人力、物力和財(cái)力,實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模的擴(kuò)大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是()。A.教育的內(nèi)涵式發(fā)展B.教育的漸進(jìn)性發(fā)展C.教育的跨越式發(fā)展D.教育的外延式發(fā)展【答案】:D8.根據(jù)研究,以下哪一年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵期?()A.初三B.初一C.初二D.高一【答案】:C9.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)()。A.道德行為B.道德情感C.道德認(rèn)知D.道德觀念【答案】:D10.“六藝”的內(nèi)容為()。A.詩、書、禮、易、樂、射B.文法、修辭、辯證法,算術(shù)、幾何、天文C.禮、樂、射、御、書、數(shù)D.禮、樂、射、御、易、詩【答案】:C11.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中,守恒性和可逆性出現(xiàn)在()階段A.前運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動階段D.形式運(yùn)算階段【答案】:B12.勇敢、自私、誠實(shí)、懶惰、自強(qiáng)、樂觀等特征描述的是()。A.興趣B.氣質(zhì)C.性格D.個性【答案】:C13.英國哲學(xué)家洛克提出“白板說”,認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展,這是一種()。A.多因素論的觀點(diǎn)B.綜合論的觀點(diǎn)C.外鑠論的觀點(diǎn)D.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)【答案】:C14.教育心理學(xué)的主要研究對象是()。A.學(xué)生B.教學(xué)C.教師D.學(xué)習(xí)【答案】:A15.問題解決時沒有固定的答案,是通過發(fā)展新方法形成新思路和步驟的是()。A.啟發(fā)法B.常規(guī)性問題解決C.創(chuàng)造性問題解決D.手段—目的分析法【答案】:C16.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是()。A.行為文化B.精神文化C.物質(zhì)文化D.制度文化【答案】:D17.新時期我國愛國主義的主題是()。A.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)B.實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一C.建設(shè)有中國特色的社會主義D.增強(qiáng)民族凝聚力【答案】:C18.“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟?!贝司渌溉宋锖妥髡叻謩e是()。A.岳飛,辛棄疾B.周瑜,杜甫C.諸葛亮,李白D.諸葛亮,杜甫【答案】:D19.關(guān)于故宮,下列說法不正確的是()。A.是明代洪武年間建成的B.“三大殿”包括太和殿,中和殿,保和殿C.是世界上現(xiàn)存最大,最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群D.依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分【答案】:A20.劃分湖南、湖北的“湖”是指()。A.太湖B.青海湖C.鄱陽湖D.洞庭湖【答案】:D21.()是單純的行政公文。A.議案B.通知C.通報(bào)D.命令【答案】:D22.“寬寬東南望,一曲鳳求凰”?!傍P求凰”這個故事的主人公是()。A.陸游和唐婉B.司馬相如和卓文君C.焦仲卿和劉蘭芝D.梁山伯與祝英臺【答案】:B23.“上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤”這句話出自()。A.《周易》B.《孟子》C.《道德經(jīng)》D.《論語》【答案】:C24.甲和乙結(jié)婚后因感情不和離婚,乙取得一套三居室房屋,后乙又和丙結(jié)婚,不料又因感情不和欲與丙離婚,據(jù)此,該三居室房屋屬于()。A.乙和丙B.甲C.甲乙丙D.乙【答案】:D25.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是:A.整體和局部的關(guān)系B.同一性的關(guān)系C.第一性和第二性的關(guān)系D.共性和個性的關(guān)系【答案】:D26.新聞是客觀的報(bào)道,評論是主觀的判斷,評論要想擺脫主觀臆斷而盡可能保持客觀理性,必須以新聞事實(shí)為基礎(chǔ),而不是依靠自己的想象。這決定了評論永遠(yuǎn)只能跟在新聞的后面,根據(jù)新聞事實(shí),作出相應(yīng)的評論和價值判斷,而不能跑在新聞的前面,不能作出超越新聞事實(shí)的判斷,不能根據(jù)碎片化的想象拼湊出一個事實(shí),然后大加撻伐。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()A.評論雖有主觀性但仍須基于新聞事實(shí)B.評論是新聞報(bào)道的延伸C.評論源于新聞卻高于新聞D.評論是對新聞事實(shí)的提煉與升華【答案】:A27.行政指令是指行政主體依靠行政組織的權(quán)威,運(yùn)用行政手段,包括行政命令、指示、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施,按照行政組織的系統(tǒng)和層次進(jìn)行行政管理活動的方法。根據(jù)上述定義,下列描述不屬于行政指令的是()。A.體育局局長簽發(fā)嘉獎令,表彰在全運(yùn)會上取得優(yōu)異成績的運(yùn)動員和教練員B.市教育局緊急電話通知,要求全市中小學(xué)、幼兒園加強(qiáng)校園安全管理C.消費(fèi)者協(xié)會同中國家用電器協(xié)會正式發(fā)布《太陽能熱水器選購指南》D.市消防大隊(duì)對未經(jīng)消防設(shè)計(jì)備案擅自施工的違法工程下發(fā)《責(zé)令改正通知書》【答案】:C28.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物,之后,這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量,DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”,磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜,將有機(jī)物集群包裹在一個穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是:A.生命單元的形成條件B.生命演化的合理猜想C.細(xì)胞初始的變化過程D.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說【答案】:D29.人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且極可能近大者大,近小者小。三百六十行,行行有大人物。有為的青年,首先應(yīng)該知道你這一行的權(quán)威人士是誰,然后想辦法“接近”他們。例如,讀他們的傳記,聽他們的演講,了解他們的成就,使自己襟懷開闊,目標(biāo)遠(yuǎn)大。這就像做書法家一樣,手上備有若干部真正的好碑好帖,時時觀摩,而且任何機(jī)會看見好字,決不放過。最能概括上面這段文字的一個字是()。A.恒B.志C.持D.愿【答案】:B30.使兒童更好地適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代,不僅意味著要讓他們掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、會使用計(jì)算機(jī)查找信息,更重要的在于要讓兒童對互聯(lián)網(wǎng)上()的信息有清醒的辨別能力。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.良莠不齊B.浩如煙海C.汗牛充棟D.紛繁蕪雜【答案】:D31.世上有各種各樣的人,有人喜花好月圓,有人愛百鳥爭鳴,有人好斷鴻零雁,也有人偏喜歡殘荷敗柳,一彎勾月。后者被人稱為喜歡“缺憾美”。但可知道,彎月本身已懷抱著未來的圓滿,斷鴻零雁更深切體會百鳥爭鳴的可貴。殘荷敗柳的前身,難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致?根據(jù)該段文字,我們不能推出的是()。A.每個人的審美觀存在著區(qū)別B.自然界都是有缺憾的,唯有缺憾,才顯出它的豐富多彩C.缺憾美與完美存在聯(lián)系D.缺憾美的事物也具有審美價值【答案】:B32.重婚:是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚,或者沒有登記結(jié)婚而與他人同居而構(gòu)成事實(shí)上的婚姻關(guān)系的,以及未婚男女明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。根據(jù)上述定義,下列行為屬于重婚的是()。A.甲在隱瞞了自己已結(jié)婚的情況下與乙領(lǐng)取了結(jié)婚證書B.甲在家鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)婚,出門打工后被人拐賣給了乙,被迫與乙生活在一起C.甲乙離婚后又同居在一起D.甲乙同居多年,甲突然提出分手,并很快與丙結(jié)婚【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.以身作則、奉獻(xiàn)社會的突出特點(diǎn)在于()。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力,甚至不惜犧牲的社會責(zé)任B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我,努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心【答案】:AC34.完善生態(tài)文明制度體系,要做到()。A.完善經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展考核評價體系B.把節(jié)約資源放在首位C.劃定生態(tài)保護(hù)紅線,建立責(zé)任追究制度D.健全法律法規(guī),完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度【答案】:ACD35.根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段?()A.關(guān)注生存B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】:ACD36.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證()。A.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵,是人生制勝的法寶B.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提C.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任,從而獲得更多的成功機(jī)會D.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣【答案】:AD37.堅(jiān)持集體主義,就必須堅(jiān)決反對個人主義。因?yàn)椋ǎ.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系,是西方資本主義的產(chǎn)物B.個人主義是資產(chǎn)階級道德觀念的核心,它與集體主義根本對立C.要堅(jiān)持社會主義,就必須反對個人主義D.個人主義與利己主義同義【答案】:BC38.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()。A.熟能生巧B.舉一反三C.觸類旁通D.聞一知十【答案】:ABCD39.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系,認(rèn)識正確的是()。A.道德手段反映和反作用于道德目的B.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.道德目的和道德手段間是相互對立的D.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式【答案】:ABD40.教師在實(shí)踐中樹立威信,應(yīng)()。A.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智B.充分利用首因效應(yīng)C.加強(qiáng)師生間交往D.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣【答案】:ABCD41.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來分類的,埃利奧特認(rèn)為勝任的評價標(biāo)準(zhǔn)有()。A.自我參照目標(biāo)B.任務(wù)參照目標(biāo)C.成績參照目標(biāo)D.他人參照目標(biāo)【答案】:ABD42.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)()。A.集體性B.階級性C.多樣性D.激勵性【答案】:BCD43.為了追逐最大化的利潤,資本家總是想方設(shè)法地進(jìn)行資本積累,而資本積累的源泉是剩余價值,一般而言,資本積累規(guī)模的大小取決于:()A.資本家墊付資本的大小B.所用資本與所費(fèi)資本之間的差額C.勞動生產(chǎn)率的高低D.資本家對工人的剝削程度【答案】:ABCD44.下列有利于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的舉措有()。A.堅(jiān)持外向型經(jīng)濟(jì)B.完善擴(kuò)大內(nèi)需C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和調(diào)整D.穩(wěn)定出口增加進(jìn)口【答案】:ACD45.下列屬于我國1980年正式設(shè)置的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是()。A.廈門B.汕頭C.大連D.海南【答案】:AB46.事業(yè)單位人事爭議仲裁受案范圍有()。A.事業(yè)單位與其工作人員因解除人事關(guān)系發(fā)生的爭議B.事業(yè)單位與其工作人員因聘用合同期限發(fā)生的爭議C.事業(yè)單位與其工作人員因職務(wù)任免發(fā)生的爭議D.事業(yè)單位與其工作人員因履行聘用合同發(fā)生的爭議【答案】:ABD47.廖某在監(jiān)獄服刑,因監(jiān)獄管理人員放縱被同室服刑人員毆打,致一條腿傷殘。廖某經(jīng)6個月治療,部分喪失勞動能力,申請國家賠償。下列屬于國家賠償范圍的有()。A.醫(yī)療費(fèi)B.殘疾賠償金C.殘疾生活輔助具費(fèi)D.廖某扶養(yǎng)的無勞動能力人的生活費(fèi)【答案】:ABC48.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃在高校招募一批青年學(xué)生參加慰問社區(qū)老年人的志愿服務(wù)。為了做好志愿服務(wù)的需要評估與方案規(guī)劃,該機(jī)構(gòu)需要開展的工作有()。A.了解老人對志愿者的接納程度B.評估志愿者參與服務(wù)的動機(jī)C.分析志愿者服務(wù)給機(jī)構(gòu)帶來的利益D.收集志愿者的學(xué)歷背景信息【答案】:ABC49.社會工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅,聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用,組織社區(qū)志愿者定期上門了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法,涉及的社會工作領(lǐng)域包括()A.社區(qū)社會工作B.殘疾人社會工作C.醫(yī)務(wù)社會工作D.矯正社會工作【答案】:BCD50.困境兒童指具有本市戶籍的()A.重病兒童B.貧困兒童C.殘疾兒童D.事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童【答案】:ABCD51.村(居)民委員會應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé):A.組織初起火災(zāi)撲救,協(xié)助維護(hù)火場秩序、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,配合火災(zāi)事故調(diào)查B.制定消防安全公約,督促村(居)民遵守C.宣傳消防法律法規(guī)D.確定消防安全管理人,開展消防安全檢查【答案】:ABCD52.在旅館、餐飲場所、商店、醫(yī)院、公共娛樂場等各樓層的明顯位置應(yīng)設(shè)置安全疏散指示圖,指示圖上應(yīng)標(biāo)明()。A.安全出口B.人員所

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