西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元檢測(cè)試題(全冊(cè))

西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元檢測(cè)試題(全冊(cè))西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元檢測(cè)試題一、數(shù)一數(shù)，然后在相應(yīng)的圓圈里畫出對(duì)應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)。二、將數(shù)字和相應(yīng)的物品連線。三、比較大小，然后在相應(yīng)的圖形里畫出對(duì)應(yīng)的符號(hào)。1.長度最長的畫“□”，最短的畫“△”。2.在數(shù)量較少的后面畫“□”。3.高度較高的畫“△”，較矮的畫“□”。四、按照要求完成下列題目。1.長度最長的畫“□”，最短的畫“△”。(1)(2)2.重量最重的畫“□”，最輕的畫“△”。(1)(2)五、涂色和畫圖。1.按照下面的數(shù)字，在相應(yīng)的圖形里涂上自己喜歡的顏色。2.畫圖。(1)畫出與同樣數(shù)量相等的物品。(2)畫出比同樣數(shù)量多的物品。參考答案一、提示：分別畫4個(gè)、8個(gè)、6個(gè)、7個(gè)、10個(gè)。二、數(shù)量分別是3、4、1、5、2，連線略。三、1.最長的畫“□”，最短的畫“△”。2.3.畫“□□”。四、1.(1)畫“△”，(2)畫“△”。2.(1)畫“△”，(2)畫“△”。五、1.略。2.(1)提示：畫5個(gè)“□”。(2)畫9個(gè)“△”。六、在“○○○○□□□□□”里填上“比○多()個(gè)”、“△比□少()個(gè)”、“○比□少()個(gè)”等。七、看圖并列式計(jì)算，填上“>”“<”或“=”。八、填上合適的數(shù)字或符號(hào)，使等式成立。九、求出小鳥的總數(shù)量。提示：2只小鳥+3只小鳥=5只小鳥。一、填一填。1.一天有()個(gè)小時(shí)。2.在下面的數(shù)軸上,標(biāo)出3和7的位置。3.小明有8個(gè)橙子,他想分給他的兩個(gè)朋友,每人分()個(gè)。4.()是10的倍數(shù),也是2的倍數(shù)。5.()是一個(gè)數(shù),它比2多2,比5少1。6.()÷5=4。7.小明拿了15元,他買了一本書花了7元,還剩()元。8.()是一個(gè)偶數(shù),它比6大,比10小。9.()÷3=5。10.小明家有9個(gè)蘋果,他想分給他的三個(gè)朋友,每人分()個(gè)。二、選一選。1.下列哪個(gè)數(shù)是5的倍數(shù)？()A.22B.35C.482.下列哪個(gè)數(shù)是偶數(shù)？()A.27B.16C.333.下列哪個(gè)數(shù)是奇數(shù)？()A.20B.13C.244.下列哪個(gè)數(shù)是10的倍數(shù)？()A.30B.27C.355.下列哪個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)？()A.28B.15C.24三、算一算。1.5+3=()2.8-2=()3.6+2=()4.3+2+1=()5.7-5=()6.9-4=()7.5+5=()8.2+2+2=()9.7-2=()10.4+4+2=()四、填空。1.小華家有10元,小華買了一支筆花了3元,還剩()元。2.()÷4=3。3.小明家有18個(gè)蘋果,他想分給他的兩個(gè)朋友,每人分()個(gè)。4.小明有12個(gè)橙子,他想分給他的三個(gè)朋友,每人分()個(gè)。5.()是一個(gè)奇數(shù),它比3多4,比9少1。六、解決問題。1.小明有20元,他買了一本書花了6元,買了一支筆花了4元,還剩()元。2.小華有12塊糖,他想分給他的兩個(gè)朋友,每人分()塊。參考答案一、1.242.見圖3.44.205.46.207.88.69.1510.3二、1.B2.B3.B4.A5.B三、1.82.63.84.65.26.57.108.69.510.10四、1.72.123.94.45.7六、1.102.61.直接寫出得數(shù)。(18分)2+5=73+4=717-7=1018+1=1912-10+6=88-2=67+2=91+10=1117-6=1110-7-7=-42.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。(8分)3+(5)=82+(6)=88-7=120-2=1810-1=999-(90)=93-(10)=-70三、連一連。(7分)4+6<9-35<810-4<10-59-4<2+6<710-28+2四、填一填。(22分)1.比一比，填一填。(6分)(1)14里面有1個(gè)十和4個(gè)一,6里面有1個(gè)一。(2)5個(gè)一和1個(gè)十合起來是15,2個(gè)十是20。2.(10分)(1)從左邊數(shù)起，小鴨排在第2位，小兔排在第3位，小馬排在第1位。(2)從右邊數(shù)起，小鴨排在第二位，小兔排在第五位，小馬排在第一位。(3)小馬的前邊有2只小動(dòng)物，后邊有1只小動(dòng)物。(4)小鴨的后邊有1只小動(dòng)物，前邊有2只小動(dòng)物。3.(6分)一共有6個(gè)圖形，可以按顏色分，分成2種；也可以按特征分，分成3種。五、看圖列式計(jì)算。(22分)1.(12分)(1)4+6=10(2)10+4=14(3)10-7=3(4)7+3=10(5)10-3=7(6)10-2-8=02.(10分)(1)5+6=11(2)8+9=17六、解決問題。(23分)1.一共有多少人在跳繩?(7分)=2+4+6=122.共有18根蘿卜，小兔送給山羊幾根，還剩6根后。小兔送給山羊幾根?(8分)=63.一共點(diǎn)燃12支蠟燭，吹滅了一些后，還剩下2支，吹滅了多少支?(8分)=10一、算一算。3+8=117+6=138+7=154+5+7=162+4+9=159+3=129+6=155+7=127+9=16二、在5+7、8+8中，哪個(gè)算式的和更大？8+8的和更大。三、幫小動(dòng)物找家。(連一連)5+7<9+37+9>7+84+8=98+9>9+59+5=8+68+8=166+6-10=213-3+5=156-3+8=119-4+8=136+4=107+7=148+6=1410-2=8四、寫出四道得數(shù)是14的算式。7+7=148+6=149+5=1410+4=14五、找規(guī)律,填合適的數(shù)。=8+=12=16+=20六、填表。上午賣出下午賣出8朵5朵6朵7朵8朵9朵一共賣出36朵。七、看圖列式計(jì)算。1.12+5=172.19-5=14八、解決問題。1.青蛙媽媽和青蛙寶寶一共捉了8只蟲子。2.樹葉后面有5只螞蟻。3.蘋果樹和梨樹一共有19棵樹。一、想一想,填一填。(15分)1.看圖寫數(shù)。答案：2.18里面有(1個(gè)十)和(8個(gè)一),20里面有(2個(gè)十)。3.一共有(5顆星),從左起第(3顆星)是紅色的。4.一只螞蟻有6只腳,兩只螞蟻有(12只)腳。5.蘋果比梨多(2個(gè));桃比蘋果少(1個(gè));梨比桃多(3個(gè));去掉(1個(gè))蘋果,蘋果和梨同樣多。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做操，小紅前面有8個(gè)同學(xué)，后面有4個(gè)同學(xué)。這一隊(duì)一共有12個(gè)同學(xué)。二、按要求完成以下題目。1.(1)將下圖中不同類的物品劃掉。(2)在從左邊數(shù)第3個(gè)物品的下面畫一個(gè)“×”，并圈出右邊的3個(gè)物品。2.比較大小、猜一猜。(1)小動(dòng)物們要去小貓家玩，誰走的路最短？在最短的路線上畫一個(gè)“√”。(2)在最多的選項(xiàng)下畫一個(gè)“√”。(3)在最短的選項(xiàng)下畫一個(gè)“×”。三、完成以下計(jì)算題。10-8=29+7=1613-3=104+9=137-6+5=610-4-4=22+7+6=152+6-4=414-3=119+5=145+6=119-4=5四、在16-5里填上“>”“<”或“=”。10<5105+9>168+7<1612-0>517-5-1<16五、圈出每組中不是同一類的物品。1.圈出魚。2.圈出茄子。六、數(shù)一數(shù)，填一填。4個(gè)3個(gè)