河南省焦作市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題（含答案）

2022-2023學(xué)年（下）期末抽測(cè)試卷八年級(jí)語文注意事項(xiàng)：1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．請(qǐng)用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卷上。答在試題卷上的答案無效。一、積累與運(yùn)用（共29分）1．閱讀下面語段，回答問題。（4分）明媚的春天①悄無聲息（A．qiǎo B．qiāo）地過去了，接著迎來的就是炎熱的夏天。深秋時(shí)節(jié)，天氣冷了，一貫愛蹦亂跳的青蛙也都建造好了房子，③xiāo（A．消 B．銷）聲匿跡，開始冬眠了。雪，一朵一朵的，飛舞，旋轉(zhuǎn)，飄零，最后落地，一切都是銀裝素裹的樣子。突然想起誰的“大雪似蝶飛”的比喻，②驀然（A．mò B．mù）間，我好像真的看到了熱鬧的蝴蝶④piān（A．翩 B．蹁）躚起舞。（1）請(qǐng)選擇語段中加點(diǎn)字的注音。（2分）（2）根據(jù)拼音和語境，請(qǐng)選擇正確的漢字。（2分）2．下列各項(xiàng)中表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（）A．被稱為“當(dāng)代畢昇”的王選，在《我一生中的重要抉擇》演講中，表達(dá)了要花大力氣扶植年輕人的觀點(diǎn)，語言幽默，體現(xiàn)了他的睿智清醒、胸懷寬廣，令人嘆服。B．卓越的氣象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨在《大自然的語言》一文中，為我們普及了物候?qū)W的科學(xué)知識(shí)，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，突出了科學(xué)小品文的特征。C．馬克·吐溫，法國作家。代表作品有小說《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，幽默和諷刺是他寫作的特點(diǎn)。D．當(dāng)有人向我們提問、建議或者質(zhì)疑時(shí)，我們要認(rèn)真聆聽對(duì)方的話語，準(zhǔn)確理解其意圖，把握其觀點(diǎn)態(tài)度，依據(jù)語境，隨機(jī)應(yīng)變、巧妙應(yīng)對(duì)。3．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）中國空間站（天宮空間站）一般指的是中華人民共和國計(jì)劃中的一個(gè)空間站系統(tǒng)，2022年12月31日前已全面建成。______，______，______，______，______。①中國空間站由核心艙（天和）、實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ問天、實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ夢(mèng)天、載人飛船（神舟）和貨運(yùn)飛船（天舟）五個(gè)模塊組成。②中國要把空間站建成開展大規(guī)?？臻g科學(xué)實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用的太空實(shí)驗(yàn)基地，有望產(chǎn)出一大批重大科學(xué)成果，突破一大批核心關(guān)鍵技術(shù)，獲得無法估量的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。③空間站軌道高度為400—450公里，傾角42—43度，設(shè)計(jì)壽命為10年，長期駐留3人，總重量60噸至180噸，以進(jìn)行較大規(guī)模的空間應(yīng)用。④各飛行器既是獨(dú)立的飛行器，具備獨(dú)立的飛行能力，又可以與核心艙組合成多種形態(tài)的空間組合體，在核心艙統(tǒng)一調(diào)度下協(xié)同工作，完成空間站承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)。⑤中國空間站向世界開放，展現(xiàn)了中國航天越來越強(qiáng)大的實(shí)力，是促進(jìn)人類和平利用太空的一次生動(dòng)實(shí)踐，彰顯了太空治理中的中國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。A．⑤③④①② B．③①④⑤② C．⑤③①④② D．③①④②⑤4．古詩文默寫。（8分）詩言情。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“海內(nèi)存知己，①”，表現(xiàn)友情不受時(shí)間限制和空間阻隔的情感；孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中用“②，端居恥圣明”，婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)了希望得到舉薦從政的心愿。《詩經(jīng)·關(guān)雎》中“③，④”表達(dá)了君子對(duì)美麗賢淑女子的愛慕之情；《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，⑤”表現(xiàn)出賣炭老翁的艱難處境與矛盾心理；《卜算子·黃州定慧院寓居作》中⑥，寂寞沙洲冷”，表現(xiàn)了作者被貶黃州后心境的孤獨(dú)，理想的堅(jiān)守；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“⑦，⑧！”表達(dá)詩人推己及人、舍己為人之情。閱讀詩歌，豐厚情感，我們將永不停歇。5．名著閱讀。（任選一題作答）（4分）（1）《經(jīng)典常談》是朱自清在20世紀(jì)30年代末到40年代初為中學(xué)生撰寫的--部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書共13篇，按照經(jīng)、史、子、集的順序進(jìn)行編寫。為了深入認(rèn)知某一方面的內(nèi)容，請(qǐng)大家把下面列出的篇目按要求進(jìn)行歸類，以便更加高效地進(jìn)行選擇性閱讀。①經(jīng)：______②史：______③子：______ ④集：______A．柳宗元《小石潭記》 B．《周亞夫軍細(xì)柳》 C．《<莊子>二則》 D．《<禮記>二則》希望大家把這本書“當(dāng)作一只船，航到經(jīng)典的海里去”。（2）人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”上面這段文字是______（人名）說的，在他的身上，凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。請(qǐng)?jiān)嚺e一個(gè)事例進(jìn)行分析。6．綜合性學(xué)習(xí)。（7分）我國民俗文化淵源流長。我們班將舉辦“民俗文化"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)：（1）【活動(dòng)一編寫宣傳標(biāo)語】請(qǐng)以弘揚(yáng)“民俗文化”為主題擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）________________________________________________________________________________（2）【活動(dòng)二·民俗作品對(duì)對(duì)子】請(qǐng)給下面的民俗作品選擇恰當(dāng)?shù)膶?duì)聯(lián)。（2分）A．上聯(lián)：一把剪刀左右開弓剪出世上千奇百怪下聯(lián)：兩只巧手上下飛舞裁成人間五花八門B．上聯(lián)：紙上談兵千員將 下聯(lián)：燈下調(diào)排百萬兵①皮影戲_____________________ ②剪紙（窗花）_____________________（3）【活動(dòng)三·介紹民俗風(fēng)情】民俗是民間流行的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。請(qǐng)你為大家介紹當(dāng)?shù)氐囊环N民俗風(fēng)情，感受人間情味。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀下面文章，回答問題。（16分）常憶我家的“小餐桌”（1）我家住在河南焦作山陽古城邊。（2）六七歲的時(shí)候，我們一家六口人，奶奶、爸爸、媽媽、我和兩個(gè)弟弟，住在一個(gè)小五間瓦房里。爸爸說，這座房子是他十八歲時(shí)和師傅一起親手設(shè)計(jì)建成的。房子前墻是青磚砌成的，每條磚縫都粗細(xì)一致，上下左右對(duì)應(yīng)得整整齊齊。記得門兩側(cè)各有一個(gè)用白色石灰粉成的方框，整幢房子顯得雅致大方，足見父親設(shè)計(jì)的用心。平時(shí)，爸爸媽媽在外面干活兒，奶奶在家做飯。（3）奶奶是一個(gè)善良溫和的老太太。我們姊妹三個(gè)從小都是奶奶幫著帶大，奶奶從來沒有罵過我們，更舍不得打一下。奶奶非常愛干凈，把家里收拾得一塵不染，每次出門前都要檢查我們衣服是否干凈，穿戴是否整齊。奶奶做飯手藝非常好，在村里很有名。（4）記得當(dāng)時(shí)公社干部下鄉(xiāng)，安排村里派飯的時(shí)候，經(jīng)常派到我們家。奶奶會(huì)用玉米面變著花樣做各種好吃的，蔬菜窩窩頭是奶奶經(jīng)常做的。玉米面可以加白菜，加胡蘿卜絲，加芹菜，制作成不同口味的窩窩頭。把芝麻炒熟，加一點(diǎn)鹽，用搟面杖搟成芝麻碎，做成一個(gè)個(gè)雞蛋大小的芝麻鹽窩窩頭。一個(gè)個(gè)窩窩頭模樣俊俏，香甜可口，比現(xiàn)在大飯店里廚師做得還精致。（5）夏天準(zhǔn)備晚餐的時(shí)候，奶奶用玉米面加水?dāng)嚦珊隣?，放入發(fā)面酵頭，用小鏊烙玉米餅。一張張金黃色的餅又暄又軟又香。新玉米面下來的時(shí)候，奶奶用開水把玉米面燙一下，拍成一個(gè)個(gè)薄薄的玉米面餅，有時(shí)候還會(huì)包一些紅糖，放鍋里煮熟，吃起來帶有玉米面的清香甜美。（6）最愛吃奶奶炒的茶。（7）每年春節(jié)的正月十四，奶奶就會(huì)為正月十五喝茶做準(zhǔn)備。奶奶先準(zhǔn)備幾斤面在鍋里炒熱，再把芝麻炒熱，準(zhǔn)備豆腐、海帶、花生、菠菜各種配料。正月十五的傍晚，奶奶先把泡好的花生在鍋里煮，然后放入海帶，接著把頭天炒好的面用水拌好倒入鍋中，再放進(jìn)豆腐，出鍋前放菠菜、鹽、香油，味道特別好。（8）進(jìn)入上世紀(jì)八十年代，大隊(duì)給我們家劃了新宅基地。我們家有了自己的院子，住上了寬敞明亮的五間大瓦房。父親在院子里種了兩棵石榴樹，一棵棗樹，兩棵粉紫色的牡丹。母親每年都會(huì)在菜地種西紅柿、黃瓜、茄子，辣椒、冬瓜、白菜、蘿卜等各種蔬菜，在糧食地種小麥、玉米，母親還種過早稻。（9）記得新米剛打下來的時(shí)候，母親用新米做咸米飯，問我們：“好不好吃？”從勤勞善良，性格內(nèi)斂的母親臉上，能感受到豐收的喜悅。（10）父親母親非常熱愛我們這個(gè)家庭。他們盡全力給我們創(chuàng)造幸福生活。（11）現(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候，父親母親都是很有生活儀式感的人。（12）每逢春節(jié)，母親都會(huì)把家里的里里外外打掃得干干凈凈，準(zhǔn)備各種各樣的美食。（13）每年端午節(jié)，母親會(huì)做炸糖糕、菜角，用大米、紅豆、綠豆、花生煮一大鍋香甜的米粥。（14）最愛母親煮的玉米豆雜糧粥。玉米豆是把玉米去皮，我們這里叫“麥仁”。每天午飯后，母親把玉米豆、紅豆、綠豆、花生煮開，用小火燜一下午，傍晚時(shí)分，再煮半個(gè)小時(shí)，到了晚上，一大鍋香甜的玉米豆粥就煮好了。（15）母親從菜地里摘來茄子，西紅柿、黃瓜，制作兩道菜：西紅柿炒茄子、涼拌黃瓜。她炒的茄子非常好吃，嫩白的茄子配上紅紅的西紅柿，清甜可口。（16）母親很聰明，有時(shí)候她在街上看到好吃的，回家后就會(huì)給我們做。（17）母親做的生煎包子，我到現(xiàn)在還記憶猶新。（18）新出鍋的小包子一個(gè)個(gè)整整齊齊，上面撒滿了碧綠的小香蔥和白芝麻，鏟起來放在盤子里，下面是金黃焦脆的皮，生煎包子的餡是大蔥瘦肉，一口咬下去，特別幸福。（19）每年四月，小院里粉紫色的牡丹花盛開。隨后，兩棵石榴樹開滿火紅的石榴花，燦燦的花朵，鮮艷欲滴。到了秋天，石榴樹上掛滿了又大又甜的石榴。（20）小院里一年四季都是美的。（21）我們姐弟三個(gè)人成家立業(yè)后，兩個(gè)弟弟把五間大瓦房翻蓋成了三層樓房。大弟弟和大弟媳把父親種的牡丹花移到了新房的大門口。大弟弟家裝修得很好，裝上了整體廚房和煤氣灶，有獨(dú)立的洗澡間。（22）每次我們姐弟三家人聚餐的時(shí)候，大弟媳都會(huì)準(zhǔn)備一大桌豐盛的飯菜。隨著網(wǎng)購的興起，餐桌上還多了各地的山珍海味。（23）此刻，窗外春和景明，弟弟家門前的牡丹花開依舊！（選自《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，有改動(dòng)）7．仔細(xì)閱讀全文，根據(jù)提示完成下列表格。（4分）住宅“餐桌”①______的小五間瓦房食材簡(jiǎn)單而做法精致寬敞明亮的五間大瓦房③②④8．結(jié)合上下文，揣摩下列語句，體會(huì)人物心理。（4分）①爸爸說，這座房子是他十八歲時(shí)和師傅一起親手設(shè)計(jì)建成的。②此刻，窗外春和景明，弟弟家門前的牡丹花開依舊！9．本文圍繞“我們”家不同時(shí)期的“小餐桌”，展現(xiàn)了我家住宅的變遷，這樣寫有什么作用？（4分）10．文章是一篇回憶性散文，綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式，請(qǐng)結(jié)合第（8）-（10）段的內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者這樣安排的用意。（4分）（二）閱讀下面文章，回答問題。（11分）【文本一】匾額是古建筑的必然組成部分，相當(dāng)于古建筑的眼睛。匾額中的“盛”字，古也作“扁”字，《說文解字》對(duì)“扁”作了如下解釋：“扁，署也，從戶冊(cè)。戶冊(cè)者，署門戶之文也。”而“額”字，《說文解字》作“額”字，即是懸于門屏上的牌匾。也就是說，用以表達(dá)經(jīng)義、感情之類的屬于匾，而表達(dá)建筑物名稱和性質(zhì)之類的則屬于額。橫著的叫匾額或牌匾，豎著的叫對(duì)聯(lián)，或抱柱“瓦聯(lián)”?！疚谋径靠v觀各種匾額，無論是屋舍的裝飾，還是景觀的裝點(diǎn)，無不表達(dá)了勞動(dòng)人民向往、追求美好生活的意愿。如民居屋舍匾額的內(nèi)容大都為；芝蘭入室、忠厚傳家、安樂桂馥等；反映自然景觀的則如：山清水秀、碧水縈繞等。所有這些表示吉祥、安寧、祥和的字眼，自古以來就被認(rèn)為是福瑞喜慶、諸事順利的詞句，充分表達(dá)了我國人民的吉祥愿望、幸福追求、美好觀念和欣賞趣味。其次，我國的各種匾額，特別是祠堂府第、民居屋舍的伍額，雖然大多反映了傳統(tǒng)的倫理觀念和道德觀念，但其中也有不少是具有一定的積極意義。如世德流馨、世德流芳、五馬流芳等，標(biāo)榜了本家族先人的品習(xí)，繼承前輩人的優(yōu)秀品德、聰明才智、光榮傳統(tǒng)，讓家族美名世代相留，因而具有一定的教育和啟迪作用。另外，各種匾額文字多拜求名人或文人為之波墨書寫，這類老匾額如今在市場(chǎng)上已很難尋覓，這些匾額集字、印、雕、色于一體，大都辭藻華美、書法精湛、言簡(jiǎn)意賅，反映了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，起到了補(bǔ)充正史的意義?！耙载已惺罚梢宰敉?；以匾研詩，可得詩眼；以匾學(xué)書，可得筆髓”。匾額因其所具有的歷史價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值、文物價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值而成為今天我們研究民族文化發(fā)展的實(shí)物例證如果把這些匾額拓片結(jié)集，無疑是一部不可多得的書法精品，對(duì)于書法愛好者具有一定的借鑒和欣賞價(jià)值，而且對(duì)于研究地方史者來說，也是一份十分珍貴的研究資料。令當(dāng)初那些文人騷客想不到的是，他們有感而發(fā)，在不經(jīng)意間留下的翰墨，競(jìng)會(huì)成為后人研究歷史、觀賞書法的文物而倍受寵愛。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，無論是為歌功頌德，還是為標(biāo)志記號(hào)；無論是為裝點(diǎn)門面，還是為點(diǎn)綴江山，匾額作為一種文化現(xiàn)象也將成為歷史，匾額收藏便成為必需和必然。【文本三】各地的文廟有大有小，但建筑規(guī)制是講究統(tǒng)一的，都要懸掛金聲玉振匾。在曲阜的孔廟有單獨(dú)的“金聲玉振”石坊，筆力雄勁，是明嘉靖十七年（公元1538年）著名書法家胡纘宗題寫的。“金聲玉振”四字出自《孟子·萬章下》，孟子說：“孔子之謂集大成。集大成也者，金聲而玉振之也。金聲也者，始條理也，玉振之也者，終條理也?！薄敖鹇暋薄坝裾瘛北硎咀鄻返娜^程，以擊鐘（金聲）開始，以擊磬（玉振）告終。11．下列對(duì)文本一和文本二的理解分析有誤的一項(xiàng)是（3分）（）A．文本一和文本二在說明方法的運(yùn)用上是不同的：文本一運(yùn)用的是打比方、下定義，文本二運(yùn)用的是分類別。B．匾額拓片結(jié)集，是一份十分珍貴的研究資料。當(dāng)初的文人騷客想不到的是，他們有感而發(fā)，刻意留下的翰墨，竟會(huì)成為后人研究歷史、觀賞書法的文物而倍受寵愛。C．匾額作為一種文化現(xiàn)象在逐漸成為歷史，收藏成為必需和必然。D．有些匾額反映了傳統(tǒng)的倫理觀念和道德觀念，其中部分匾額至今仍具有一定的教育和啟迪作用。12．文本一和文本二說明的對(duì)象都是“匾額”，但是說明的角度不同，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）13．曲阜孔廟的“金聲玉振”石坊四個(gè)字筆力雄勁。根據(jù)文本三提供的資料以及文本一和文本二對(duì)匾額的介紹，分析“金聲玉振”為何意?！敖鹇曈裾瘛敝坝瘛弊值摹啊ⅰ眳s居中放在中間一橫處（右），結(jié)合孔思想分析其原因。（4分）三、古詩文閱讀（共14分）（一）閱讀下面語段，回答問題。（10分）【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（選自《大道之行也》）【乙】桃花源詩（節(jié)選）相命肆①農(nóng)耕，日入從所憩。桑竹垂余蔭，菽稷隨時(shí)藝②。春蠶收長絲，秋熟靡③王稅。荒路曖④交通，雞犬互鳴吠。俎豆⑤猶古法，衣裳無新制。童孺縱行歌，斑白⑥歡游詣。（選自《陶淵明集》）【注釋】①肆：盡力。②藝：種植。③靡（mǐ）：無。④暖（ài）：遮蔽。⑤俎（zǔ）豆：古代祭祀時(shí)用的禮器。⑥斑白：頭發(fā)花白，指老人。14．下列句中加點(diǎn)的詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）A．大道之行也 箬篷覆之（魏學(xué)?！逗酥塾洝罚〣．選賢與能 自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者（吳均《答謝中書書》）C．故人不獨(dú)親其親 晉陶淵明獨(dú)愛菊（周敦頤《愛蓮說》）D．男有分，女有歸 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨（蒲松齡《狼》）15．下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）A．《禮記》主要記載了古代社會(huì)政治風(fēng)俗的演變，社會(huì)歷史的進(jìn)化，禮的起源、內(nèi)容以及與社會(huì)生活的關(guān)系等。B．儒家大同社會(huì)的核心是“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作”，杜絕奸詐之心，社會(huì)才能安寧。C．《大道之行也》的第三句、第四句詳細(xì)講述了“大同”社會(huì)的基本特征。D．對(duì)偶句“選賢與能，講信修睦”等，不僅簡(jiǎn)潔凝練，而且讀起來瑯瑯上口，富有音韻美。16．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）貨惡其棄于地也，不必藏于己。17．請(qǐng)結(jié)合所給材料，說說作者陶淵明是如何藝術(shù)再現(xiàn)“大同”社會(huì)的生活風(fēng)貌的。（4分）（二）閱讀下面一首詞，回答問題。（4分）卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。18．結(jié)合詩的內(nèi)容，理解“無意苦爭(zhēng)春”中“苦”的含義。（2分）19．這首詞雖是詠梅，可意在言外。作者的言外之意是什么？（2分）四、作文20．根據(jù)要求作文。（50分）握手，是心靈的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。我想握住你的手，分享陽光和雨露；我想握住你的手，感受你手心的溫暖；我想握住你的手，表達(dá)最真切的感恩；我想握住你的手，和你一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨；我想握住你的手，給你最大的鼓勵(lì)和力量！請(qǐng)以“我想握住你的手”作為題目，寫一篇不少于600字的記敘文，或議論文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等相關(guān)信息。2022-2023學(xué)年（下）期末抽測(cè)試卷八年級(jí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（共29分）1．（4分）①A ②A ③B ④B2．（3分）C3．（3分）D4．（8分）①天涯若比鄰 ②欲濟(jì)無舟楫 ③窈窕淑女 ④君子好逑 ⑤心憂炭賤愿天寒 ⑥揀盡寒枝不肯棲 ⑦何時(shí)眼前突兀見此屋 ⑧吾廬獨(dú)破受凍死亦足5．（4分）（1）①D ②B ③C ④A（2）保爾·柯察金（1分）事例一（3分）：保爾是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身、不怕犧牲的精神。事例二：在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場(chǎng)，但他不居功自傲，也沒有考慮個(gè)人的名利地位，只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。黨叫他修鐵路他去了，黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部他去了，而且都是豁出命來干。事例三：在全身癱瘓，雙目失明后，他開始了他英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作，用鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了重重困難，最終完成了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。6．（7分）（1）（2分）示例：弘揚(yáng)民俗文化，傳承中華文明。民俗盛會(huì)，你我共享。感民俗風(fēng)情，書家國情懷。美人之美，各美其美，美美與共，天下大同。（2）（2分）①B ②A（3）（3分）例一：舞獅子。只見逗獅子的人把球拋擲空中，舞獅子的兩個(gè)人左搖右擺，配合默契，騰空一躍，“球”接住了，引得眾人掌聲雷動(dòng)。鑼鼓喧天，獅子上下跳動(dòng)，增添了節(jié)日的熱鬧氣氛。例二：陰歷臘月初八熬臘八粥。喝臘八粥，需準(zhǔn)備八樣食材?，F(xiàn)在條件好了，就是十樣往上也是輕而易舉的。大米、小米、糯米、黑米、紅豆、黑豆、紅棗、桂圓、葡萄干、蓮子、百合、花生等就像開了超市--般，應(yīng)有盡有。使用電飯煲一鍵搞定，香甜軟糯的臘八粥，給寒冷的冬季增添了百倍的溫馨與暖意。民俗例舉：端午節(jié)包粽子、放艾草、冬至捏餃子祭灶烙糖餅、春節(jié)貼春聯(lián)、放鞭炮、元宵掛燈籠，猜燈謎等。二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）7．（4分）①雅致大方②裝修完善（裝修很好、設(shè)備齊全）的三層樓房③飯菜質(zhì)樸而多樣④食物豐盛來源廣。8．（4分）①體現(xiàn)了爸爸為自己年紀(jì)輕輕就能親手設(shè)計(jì)建成自己的房子而感到自豪和得意。②通過作者眼中的景物描寫，“春和景明”和“花開依舊”來表明作者對(duì)現(xiàn)在幸福生活的滿足和對(duì)未來美好生活的信心。9．（4分）①將我家住宅的變遷和我家“小餐桌”上的食物變化緊密聯(lián)系在一起，體現(xiàn)了隨著時(shí)代的進(jìn)步，