工程管理年終工作總結范本（2篇）

第6頁共6頁工程管理?年終工作?總結范本?一年的?時間即將?過去了，?在這一段?時間里，?參與到了?項目組的?工程管理?過程當中?，經(jīng)歷了?不斷地學?習、理解?、思考、?掌握，對?地產項目?有了一定?深度的了?解和認識?，對工程?現(xiàn)場管理?更是有了?初步的實?踐經(jīng)驗，?對以后深?入工作起?到了奠基?的作用。?現(xiàn)針對本?人在__?__年的?這一段工?作中的親?身感受，?特進行總?結如下：?一、學?會執(zhí)行?在工程管?理當中，?執(zhí)行是一?項重要的?環(huán)節(jié)。執(zhí)?行不及時?、不到位?將直接導?致工期延?誤，施工?作業(yè)斷續(xù)?，給工程?帶來極大?損失。為?了盡量避?免在執(zhí)行?任務環(huán)節(jié)?上出問題?，這就要?求我們時?刻保持頭?腦清醒，?積極自主?地認真學?習和理解?項目管理?規(guī)程和相?關工程合?同，制定?妥為完善?的工作計?劃，嚴格?地按著制?度準確執(zhí)?行公司所?制定的項?目管理規(guī)?程和施工?規(guī)范，去?逐一落實?細節(jié)、解?決問題。?在工作中?，以管理?規(guī)程為準?繩，以工?程合同為?依據(jù)，做?到有理有?據(jù)。在執(zhí)?行任務的?過程當中?，也需要?講究工作?技巧，積?累工作經(jīng)?驗。及時?準確地掌?握各相關?部門工程?進展信息?，結合工?程現(xiàn)場的?實際情況?，統(tǒng)籌全?局，兼顧?局部，準?確細致地?落實具體?細節(jié)，為?企業(yè)爭取?最小的損?失，最大?的利潤。?二、新?的感受?主觀能動?性。__?__人家?項目工程?大量的收?尾工作和?驗收工作?都在等著?我們每一?個人去執(zhí)?行。特別?是有些繁?雜的工作?并沒有什?么規(guī)律可?循，需要?的是我們?腳踏實地?去___?_、去執(zhí)?行。因此?，主觀能?動性的重?要性就不?言而喻了?。對待工?作和任務?，理解的?要執(zhí)行，?不理解的?也要執(zhí)行?，有條件?的要去執(zhí)?行，沒有?條件創(chuàng)造?條件也要?去執(zhí)行。?更多的時?候，需要?的是積極?地去面對?，遇到問?題，不是?去推委、?擺困難，?而是積極?地發(fā)揮主?觀能動性?，尋求解?決問題的?辦法，沒?有什么問?題解決不?了。正確?理解積極?對待工作?的態(tài)度：?“全心全?意，立即?行動”，?我相信：?只要用心?，辦法總?比困難多?，一定能?夠完美地?解決工作?上的難題?，為企業(yè)?賺得更多?的利潤。?三、高?效協(xié)作?自工程進?入實質性?收尾階段?后，大量?細致、繁?瑣的工作?都需要準?確地去落?實、安排?，這就需?要項目組?成員之間?更加高效?緊密地相?互協(xié)作，?制定更為?具體有效?的收尾工?作計劃及?相應的趕?工計劃。?一項工程?的計劃制?定，不是?一個人或?者一個部?門能夠單?獨完成的?，除了需?要自己部?門對工程?進展情況?準確地把?握和對工?程計劃合?理的安排?，同時還?得聯(lián)系、?關注其他?部門的進?展，包括?土建、水?暖、強電?、弱電等?多方面的?情況，制?定實用高?效的具體?計劃，并?深入__?__執(zhí)行?。四、?對工作的?更新理解?注重細?節(jié)，端正?心態(tài)。任?何工作都?需要我們?細致地去?深入、去?執(zhí)行。我?們經(jīng)常說?“細節(jié)決?定成敗”?、“心態(tài)?決定一切?”，說起?來容易，?做起來可?不輕松。?更多的時?候，工作?不分大小?都需要我?們積極地?去深入、?去想辦法?解決。遇?到問題和?困難是正?常的，就?看我們怎?樣去對待?？一種積?極的心態(tài)?，可以使?我們事半?功倍，認?真對待，?細致入微?，身體力?行，親力?親為，不?舍不棄，?一定能夠?很好的完?成工作任?務！五?、防患于?未然在?日常工作?巡檢過程?中，應該?注重觀察?和思考，?善于及時?發(fā)現(xiàn)問題?，提出問?題，分析?問題，解?決問題。?對任何細?微問題不?能等閑視?之，要將?工作做得?更細、更?到位。同?時需要對?那些能夠?威脅(或?潛在威脅?)到工程?進行的外?界因素引?起足夠的?重視，加?強與施工?單位的溝?通，并加?大督促力?度和質量?監(jiān)督。及?時提醒施?工單位加?強現(xiàn)場施?工管理并?采取相應?措施，將?工作落實?到細處，?一步到位?。但從現(xiàn)?場工程管?理情況來?看，我們?做的工作?還遠遠不?夠，更需?要潛心學?習，注重?觀察，對?任何細微?問題都要?引起足夠?重視，工?程無小事?，防患于?未然。將?工作落實?到實處，?步步扎實?，爭取做?得更好。?六、在?執(zhí)行工作?任務的時?候，一切?將以公司?的利益最?大化為前?提為了?盡快趕完?工期，需?要我們積?極主動地?去指導、?監(jiān)督、幫?助施工單?位完成工?作任務。?不能只把?排好的計?劃任務甩?手扔給施?工單位，?當起甩手?掌柜來，?這是極端?不負責工?作表現(xiàn)，?必須警惕?。在工程?管理中，?對施工單?位也應該?保持一定?相互理解?、尊重的?態(tài)度，我?們要的不?是“甲方?>乙方”?的對立關?系，這對?于我們項?目的進行?來說并沒?有什么好?處；而合?作才是成?功的基礎?，“甲方?+乙方≥?成功”，?這才是我?們所追求?的商業(yè)共?贏的道理?。我們所?做的一切?都是為了?同一個目?標，那就?是將福佳?事業(yè)進行?到更高、?更遠！?以上幾點?是這一段?時間，本?人在工作?中針對遇?到的一些?重點問題?總結出來?的個人工?作感受，?其中貫穿?了一定的?個人想法?。但由于?本人參加?工作時日?尚淺，經(jīng)?驗不足，?層次不夠?，還有許?多不足之?處，敬請?領導指正?！工程?管理年終?工作總結?范本（二?）__?__年將?要過去，?____?年既將到?來，在這?一年中有?進步亦有?不足，為?了更好的?干好明年?的工作，?使明年的?工作更上?一層樓，?現(xiàn)將過去?一年的工?作總結和?回顧如下?，并找出?自己不足?，加以改?正。從_?___年?____?月到__?__有限?公司至今?，我在工?程管理崗?位工作。?在___?_片區(qū)擔?任現(xiàn)場工?程管理和?現(xiàn)場協(xié)調?工作，通?過這個工?程現(xiàn)場實?踐工作的?鍛煉，在?公司和辦?公室領導?的關心培?養(yǎng)和同事?們的熱心?幫助、諄?諄教導，?讓我的工?作有了快?速的提升?。在此感?謝公司對?我的信任?及同事們?的支持，?通過團隊?的共同努?力，摸索?出了一定?的工作經(jīng)?驗，同時?也發(fā)現(xiàn)了?自己工作?的不足之?處。在此?對過去一?年的工作?進行個人?總結，請?公司領導?指導與糾?正：一?、主要工?作職責?1、負責?分管項目?安全、質?量監(jiān)管工?作，熟悉?了解各施?工階段的?情況。?2、負責?項目各施?工單位的?中期價款?審核工作?。3、?負責做好?已完工程?的遺留問?題處理工?作。4?、負責個?人分管項?目的變更?審核工作?。5、?注重理論?知識學習?和與實踐?的結合運?用，提升?復合型管?理知識和?能力。?6、負責?辦公室辦?公車輛的?駕駛工作?。二、?工作心得?1、會?干工作、?干好工作?是出色完?成工作的?前提條件?，這就要?求我們要?有扎實的?專業(yè)功底?。2、?一個項目?的成敗取?決于團隊?合作，干?一項工程?需要多個?部門的密?切配合，?只有整個?團隊克服?眼前的一?切困難，?形成合力?，才會有?強大的戰(zhàn)?斗力，才?能在激烈?的市場競?爭中取得?一個又一?個的勝利?！3、?工作中要?勤奮，工?作態(tài)度認?真，主動?溝通，避?免信息滯?后。4?、學習圖?紙要認真?，做到圖?紙與現(xiàn)場?相吻合，?核算要精?細，支付?報表、圖?紙與現(xiàn)場?相匹配。?5、只?有在實際?過程中，?不斷總結?、不斷完?善，虛心?學習、力?求上進，?嚴格要求?自己，積?極努力做?好本職工?作，團結?同事，齊?心奮進。?三、施?工現(xiàn)場工?作經(jīng)驗?1、注重?施工事前?控制的管?理，以順?利達到施?工預定目?標，比如?，做好專?項施工前?的組織設?計，進行?技術交底?等。2?、注重施?工過程中?的管理，?并且做到?全過程監(jiān)?控確保工?程質量過?關。3?、一道工?序施工完?成，進入?下一道施?工工序前?一定要做?好驗收工?作，避免?出現(xiàn)不必?要的返工?。四、?自身不足?之處1?、施工全?面管理工?作還不太?熟悉，需?要不斷的?加強專業(yè)?知識的學?習及施工?現(xiàn)場的管?理經(jīng)驗的?積累。?2、實際?操作較少?，造成自?我感覺在?施工技術?上缺少信?心，需加?強專業(yè)知?識的學習?，提高自?身的專業(yè)?技術水平?。3、?工作有時?候做的不?細致，缺?少耐心，?這方面需?自我調節(jié)?，做到用?心做好每?一件事。?五、未?來規(guī)劃?1、逐步?學習掌握?施工項目?的管理技?巧并積累?經(jīng)驗。?2、取得?相關專業(yè)?技術職業(yè)?證書及職?稱的評定?。3、?在工程管?理方面要?多學習，?加強項目?管理及現(xiàn)?場協(xié)調的?能力。?總體來說?，對于領?導交給的?各項任務?都順利完?成了，過?去一年來?從事工程?管理的工?作，自身?在不斷的?取得進步?，自己的?專業(yè)知識?得到了長?進和加深?，工作能?力，包括?組織協(xié)作?