2023年教師上半年個(gè)人工作總結(jié)樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年教師上?半年個(gè)人?工作總結(jié)?樣本本?人一貫堅(jiān)?持___?_路線(xiàn)方?針政策，?熱愛(ài)__?__教育?事業(yè)，全?身心的投?入了教育?教學(xué)工作?中，創(chuàng)新?性的工作?，踏踏實(shí)?實(shí)地勞動(dòng)?。下面?就學(xué)校工?作和個(gè)人?工作兩方?面進(jìn)行總?結(jié)。一?、學(xué)校工?作(一?)、教學(xué)?無(wú)細(xì)節(jié)，?五認(rèn)真工?作一絲不?茍。一?開(kāi)學(xué)我們?就與老師?們利用業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)的?時(shí)間重溫?“教學(xué)五?認(rèn)真”，?從細(xì)從實(shí)?做好工作?。繼續(xù)?推行手工?備課，加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)的巡視?和指導(dǎo)，?重視學(xué)生?作業(yè)的認(rèn)?真與清楚?。每一個(gè)?月都不定?期地對(duì)學(xué)?校老師的?教學(xué)五認(rèn)?真工作進(jìn)?行認(rèn)真的?學(xué)習(xí)和考?核，及時(shí)?地表?yè)P(yáng)先?進(jìn)，指出?不足。我?們就一個(gè)?宗旨：盡?心盡力，?做好每一?項(xiàng)工作，?為學(xué)校的?發(fā)展盡自?己的微薄?之力。?重視每次?的測(cè)試。?不管是大?統(tǒng)考還是?小測(cè)試，?我總是投?入百分百?的精力，?從組織出?卷到監(jiān)考?、閱卷和?試卷的分?析，每一?個(gè)環(huán)節(jié)都?去關(guān)心，?每一個(gè)環(huán)?節(jié)都細(xì)心?組織，爭(zhēng)?取考一次?就要有一?次的效果?，幫助老?師們及時(shí)?了解目前?的教學(xué)狀?況，及時(shí)?調(diào)整教學(xué)?方法，提?高教學(xué)效?果。在此?同時(shí)重視?差生檔案?的建立,?及時(shí)了解?各班學(xué)生?的進(jìn)步.?(二)?、加強(qiáng)課?堂教學(xué)研?究，提高?課堂教學(xué)?效果。?本學(xué)期我?對(duì)學(xué)校分?給我的徒?弟宋麗玲?老師的工?作是事事?關(guān)心，樣?樣留心。?本學(xué)期只?要是宋老?師上課，?之前我都?幫宋老師?分析教材?、研究教?法，設(shè)計(jì)?出符合孩?子特點(diǎn)和?課標(biāo)要求?的教案。?這一學(xué)期?我聽(tīng)了宋?老師很多?課，感到?宋老師一?天比一天?進(jìn)步大，?不知宋老?師感到?jīng)]?有，反正?我是看到?小宋的進(jìn)?步非常高?興，看到?小宋的好?學(xué)更是欣?喜，長(zhǎng)江?后浪推前?浪，一浪?更比一浪?高。其他?年青老師?的課我也?時(shí)時(shí)關(guān)心?，從戴蓓?老師到鄭?晨燕、到?李瑜、到?尹文華、?到遲小麗?，只要有?時(shí)間，一?定進(jìn)教室?聽(tīng)他們的?課，一邊?向他們學(xué)?習(xí)，一邊?指導(dǎo)他們?怎樣上好?課，把握?好課堂教?學(xué)的__?__分鐘?時(shí)間提高?教學(xué)效果?。重視?學(xué)校寫(xiě)字?教學(xué)的指?導(dǎo)。周二?周四我們?開(kāi)辟出來(lái)?上寫(xiě)字指?導(dǎo)的__?__分鐘?時(shí)間里，?我經(jīng)常巡?視和指導(dǎo)?，希望我?們的老師?能把我校?學(xué)生的書(shū)?寫(xiě)提高到?一個(gè)新的?層次。?(三)、?組織多種?活動(dòng)促進(jìn)?學(xué)生素質(zhì)?的全面提?高。1?、學(xué)科之?間組織了?多種競(jìng)賽?。二、?個(gè)人工作?。我平?時(shí)積極參?加政治學(xué)?習(xí)，堅(jiān)持?____?方針政策?，積極投?身新課程?改革的浪?潮中，投?身于教育?教學(xué)的科?研活動(dòng)中?。堅(jiān)持出?滿(mǎn)勤、出?好勤，熱?情主動(dòng)地?參與學(xué)校?的各項(xiàng)活?動(dòng)，并保?質(zhì)保量地?完成各項(xiàng)?工作。?這一學(xué)期?對(duì)我來(lái)說(shuō)?，既是忙?碌的又是?充實(shí)的同?時(shí)也是收?獲的一學(xué)?期。本人?剛加入_?___，?本科的學(xué)?習(xí)由于刻?苦認(rèn)真又?順利畢業(yè)?拿到了畢?業(yè)證書(shū)。?繼續(xù)參加?市小語(yǔ)骨?干培訓(xùn)班?的學(xué)習(xí)，?從不無(wú)故?不參加活?動(dòng)，在活?動(dòng)中積極?參與討論?，爭(zhēng)取學(xué)?更多的知?識(shí)。2?023年?教師上半?年個(gè)人工?作總結(jié)樣?本（二）?本學(xué)期?的工作做?總結(jié)如下?：本學(xué)?期，在校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫?助下，我?順利的完?成了各項(xiàng)?工作，但?也有許多?值得改進(jìn)?和反思的?地方。?一、加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)?，不斷提?高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?問(wèn)渠哪?得清如許?，為有源?頭活水來(lái)?。做為一?名教師，?我們不能?再僅僅持?著給學(xué)生?一杯水，?自己就得?有一桶水?的觀念自?以為是，?而要有潺?潺不斷的?活水。只?有不斷蓄?水，不斷?充電，才?能維持教?學(xué)的青春?活力。所?以，本學(xué)?期以來(lái)我?都能堅(jiān)持?積極學(xué)習(xí)?。二、?求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開(kāi)?展教學(xué)、?教研工作?。教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)。本?學(xué)期，我?努力將所?學(xué)的新課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)實(shí)踐?中，并根?據(jù)學(xué)校工?作安排時(shí)?時(shí)補(bǔ)充教?學(xué)內(nèi)容，?立足用活?新老教材?，實(shí)踐新?理念。力?求讓我的?美術(shù)教學(xué)?更具特色?，形成自?己的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)量?。在日常?教學(xué)中，?我堅(jiān)持切?實(shí)做好課?堂教學(xué)。?課前認(rèn)真?作好充分?準(zhǔn)備，精?心設(shè)計(jì)教?案，并結(jié)?合各班的?實(shí)際，靈?活上好每?一堂課，?盡可能做?到當(dāng)堂內(nèi)?容當(dāng)堂完?成，課后?仔細(xì)批改?學(xué)生作業(yè)?，不同類(lèi)?型的課，?不同年級(jí)?采用不同?的批改方?法，使學(xué)?生對(duì)美術(shù)?更有興趣?，同時(shí)提?高學(xué)生的?美術(shù)水平?。另外，?授課后根?據(jù)得失及?時(shí)寫(xiě)些教?后感、教?學(xué)反思，?以積累教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?三、任?勞任怨，?完成學(xué)校?其他工作?。積極?配合我校?開(kāi)展集體?活動(dòng)，涉?及到的美?術(shù)宣傳工?作和學(xué)校?布置下來(lái)?的每一項(xiàng)?任務(wù)，我?都能以最?大的熱情?把它完成?好，基本?上能夠做?到不拈輕?怕重，力?求優(yōu)質(zhì)高?效。在榆?次區(qū)舉辦?的校園文?化藝術(shù)節(jié)?以及學(xué)校?的六一節(jié)?活動(dòng)中，?我都能以?最大的熱?忱輔導(dǎo)學(xué)?生作品并?參加展覽?，均取得?了優(yōu)異的?成績(jī)，受?到師生的?一致好評(píng)?，同時(shí)在?活動(dòng)中我?的繪畫(huà)作?品也獲得?了一等獎(jiǎng)?。四、?個(gè)人取得?的成績(jī)?這學(xué)期除?了參加我?校舉行的?學(xué)校公開(kāi)?課，我還?參加了榆?次區(qū)優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選以?及晉中市?優(yōu)質(zhì)課賽?講，均取?得了一等?獎(jiǎng)的好成?績(jī)。從備?課到試課?，以及到?講課，每?一個(gè)過(guò)程?我都盡了?自己的最?大的努力?。每一次?講課都是?對(duì)自己的?一次洗禮?，一次挑?戰(zhàn)。享受?課前積極?準(zhǔn)備，全?身心投入?的激情，?享受課上?精心設(shè)計(jì)?的教學(xué)過(guò)?程，享受?講完課后?如釋重負(fù)?的感覺(jué)。?慢慢的，?我面對(duì)這?些不在驚?慌失措，?開(kāi)始有條?不紊的進(jìn)?行自己的?課堂。?五、加強(qiáng)?反思，及?時(shí)總結(jié)教?學(xué)得失。?反思本?學(xué)年來(lái)的?工作，在?看成績(jī)的?同時(shí)，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點(diǎn)：1?、對(duì)于美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不夠?深入，在?新課程的?實(shí)踐中思?考得還不?夠多，不?能及時(shí)將?一些教學(xué)?想法和問(wèn)?題記錄下?來(lái)，進(jìn)行?反思;?2、教科?研方面本?學(xué)年加大?了學(xué)習(xí)的?力度，認(rèn)?真研讀了?一些有關(guān)?教科研方?面的理論?書(shū)籍，但?在教學(xué)實(shí)?踐中的