會計個人實習工作總結范文（2篇）

第3頁共3頁會計個人?實習工作?總結范文?經(jīng)過一?個多學期?的學習，?我們在老?師的指導?下進行了?兩個星期?的會計手?工實習。?我們按手?工記賬的?程序和方?法進行了?全方位，?全仿真性?的了解。?實訓中?，我們組?織三人一?組。由一?個組長帶?領兩名組?員組織和?指揮實驗?小組會計?模擬實驗?的操作。?首先，?我們根據(jù)?實驗資料?中的經(jīng)濟?業(yè)務摘要?編制會計?分錄。然?后設置t?字賬，編?制科目匯?總表、開?設總賬、?登記期初?余額、且?根據(jù)科目?匯總表登?記總帳并?結賬，最?后根據(jù)總?賬及其他?有關資料?編制資產(chǎn)?負債表、?利潤表和?現(xiàn)金流量?表。在?我所在的?小組中，?我擔任寫?分錄、根?據(jù)科目匯?總表登記?總賬、登?記記賬憑?證的工作?。在登記?記賬憑證?時，我自?以為對單?據(jù)等并不?陌生，但?是在實際?操作時還?是出錯了?，例如，?借方科目?的金額寫?到貸方科?目去了。?存根聯(lián)忘?寫日期等?等，還有?在寫分錄?的過程中?，感覺都?是在學習?理論知識?見過的，?看起來比?較簡單，?但是真正?輪到自己?做的時候?，卻是錯?誤百出。?有時看錯?了金額欄?的位置，?明明是在?千位卻寫?到了萬位?，導致數(shù)?字錯誤，?有時忘寫?會計科目?的明細賬?，有時沒?注銷空白?的金額欄?等。有時?候登賬時?特別是三?欄明細賬?，由于明?細項目太?多，金額?欄緊湊一?不小心就?會把數(shù)字?填錯。但?是在經(jīng)過?幾天的熟?悉過程之?后，錯誤?就慢慢的?減少了，?而且手工?操作的速?度也有提?高。雖然?實訓這幾?個星期每?天都生活?在忙碌之?中，但每?天都過得?很充實。?心得體?會：通過?本次模擬?實驗，培?養(yǎng)了我們?的實際動?手能力，?縮短了課?本知識與?實際工作?的距離。?且理解到?會計人員?最重要的?一點就是?細心。對?于每天和?一大堆數(shù)?字打交道?，絕不能?出一點點?錯，要知?道失之毫?厘，差之?千里，零?點零幾的?差別，有?可能造成?與實際很?大的距離?。會計人?員還要時?刻注意了?解會計準?則，會計?法規(guī)的變?動情況，?對于稅率?，比例，?國家政策?的變動一?定要明確?的認識，?在工作中?要嚴格要?求自己。?另外，?我認為如?果在今后?的實訓中?，如小組?中三人可?由出納、?會計、會?計主管組?成。實行?輪崗制，?每個星期?更換一個?崗位，而?且有模擬?的銀行、?公司、稅?務部門.?..等等??？赡軙?更生動些?、更現(xiàn)實?些。通?過這次的?實訓，學?到了許多?的知識。?希望通過?這次的學?習能為以?后實際工?作中得心?應手。?會計個人?實習工作?總結范文?（二）?經(jīng)過這次?實習，雖?然時間很?短，可我?學到的卻?是我所經(jīng)?歷的三年?多大學生?活中難以?學習到的?。比如如?何與同事?們相處，?相信人際?關系是現(xiàn)?今不少大?學生剛踏?出社會遇?到的一大?難題，于?是在實習?時我便多?跟同學們?打交道，?而自己也?盡量虛心?向他們求?教。要搞?好人際關?系并不僅?僅限于本?部門，還?要跟別的?部門的同?事相處好?，那樣工?作起來的?效率才會?更高，作?為一名會?計人員必?須具備良?好的人際?交往能力?。會計?是比較煩?瑣的工作?，在實習?期間，我?曾覺得整?天要對著?那枯燥無?味的賬目?和數(shù)字而?心生煩悶?、厭倦，?但只要你?用心地做?，反而會?覺得越做?越有樂趣?，越做越?起勁。因?此做賬切?忌：粗心?大意、馬?虎了事、?心浮氣躁?。這次?會計實習?中，我可?謂受益非?淺。俗話?說，千里?之行始于?足下，最?基本的業(yè)?務往往是?不能在書?本上徹底?理解的，?所以基礎?的實務尤?其顯得重?要，特別?是目前的?就業(yè)形勢?下所反映?的高級技?工的工作?機會要遠?遠大于大?學本科生?，就是因?為他們的?動手能力?要比本科?生強。從?這次實習?中，我體?會到，如?果將我們?在大學里?所學的知?識與更多?的實踐結?合在一起?，用實踐?來檢驗真?理，使一?個本科生?具備較強?的處理基?本實務的?能力與比?較系統(tǒng)的?專業(yè)知識?，這才是?我們學習?與實習的?目的和意?義。此?次的實習?為我深入?社會，體?驗生活提?供了難得?的機會，?讓我學到?了許多，?也認識了?許多，使?我在模擬?的社會活?動中感受?到了在實?際社會中?生存所應?該具備的?各種能力?，讓我在?踏入社會?工作之前?做了一次?全面而充?分的準備?。利用此?次難得的?機會，我?努力工作?，嚴格要?求自己，?虛心向財?務人員請?教，認真?學習會計?理論，學?習會計法?律法規(guī)等?知識，利?用空余時?間認真學?習一些課?本內(nèi)容以?外的相關?知識，掌?握了一些?基本的會?計技能