企業(yè)管理在職研究生

企業(yè)管理發(fā)展方向的人員企業(yè)管理在職研究生01管理定義招生專業(yè)發(fā)展歷程專業(yè)設(shè)置目錄03020405在職研究生就業(yè)前景報(bào)生院校目錄0706基本信息企業(yè)管理在職研究生是企業(yè)管理發(fā)展方向的重要人員，主要發(fā)展方向?yàn)槿肆Y源管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理、采購(gòu)管理、營(yíng)銷管理等。管理定義管理定義管理一詞還有許多定義,這些定義都是從不同的角度提出來(lái)的,也僅僅反映了管理性質(zhì)的某個(gè)側(cè)面。為了對(duì)管理進(jìn)行比較廣泛的研究,而不局限于某個(gè)側(cè)面,我們采用下面的定義：管理是通過(guò)計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)人力、物力和財(cái)力資源,以期更好地達(dá)成組織目標(biāo)的過(guò)程。企業(yè)管理要點(diǎn)：需建立企業(yè)管理的整體系統(tǒng)體系。企業(yè)管理(BusinessManagement)是對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行組織、計(jì)劃、指揮、監(jiān)督和調(diào)節(jié)等一系列職能的總稱，可以劃為幾個(gè)業(yè)務(wù)職能分支：人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理、采購(gòu)管理、營(yíng)銷管理等。通常的公司會(huì)按照這些專門的業(yè)務(wù)職能設(shè)置職能部門。發(fā)展歷程發(fā)展歷程企業(yè)管理的演變是指企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中的管理方法和手段的變化必經(jīng)的過(guò)程，通常演變由三個(gè)階段構(gòu)成，經(jīng)驗(yàn)管理階段、科學(xué)管理階段、文化管理階段。經(jīng)驗(yàn)管理階段企業(yè)規(guī)模比較小，員工在企業(yè)管理者的視野監(jiān)視之內(nèi)，所以企業(yè)管理靠人治就能夠?qū)崿F(xiàn)。所以在經(jīng)驗(yàn)管理階段，對(duì)員工的管理前提是經(jīng)濟(jì)人假設(shè),認(rèn)為人性本惡，天生懶惰，不喜歡承擔(dān)責(zé)任，被動(dòng)，所以有這種看法的管理者采用的激勵(lì)方式是以外激為主，激勵(lì)方式是胡羅卜加大棒，對(duì)員工的控制也是外部控制，主要是控制人的行為?？茖W(xué)管理階段企業(yè)規(guī)模比較大，靠人治則鞭長(zhǎng)莫及，所以要把人治變?yōu)榉ㄖ危菍?duì)人性的認(rèn)識(shí)還是以經(jīng)濟(jì)人假設(shè)為前提，靠規(guī)章制度來(lái)管理企業(yè)。其對(duì)員工的激勵(lì)和控制還是外部的，通過(guò)懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)是員工工作，員工因?yàn)槠谕玫姜?jiǎng)賞或害怕懲罰而工作，員工按企業(yè)的規(guī)章制度去行事，在管理者的指揮下行動(dòng),管理的內(nèi)容是管理員工的行為。文化管理階段企業(yè)的邊界模糊，管理的前提是社會(huì)人假設(shè)，認(rèn)為人性本善，人是有感情的，喜歡接受挑戰(zhàn)，愿意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極向上。這時(shí)企業(yè)要建立效應(yīng)的以人為本的文化，通過(guò)人本管理來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。招生專業(yè)招生專業(yè)企業(yè)管理專業(yè)——企業(yè)管理方向人力資源管理方向市場(chǎng)營(yíng)銷方向財(cái)務(wù)與金融方向項(xiàng)目管理方向

企業(yè)絡(luò)與企業(yè)治理方向

企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)與風(fēng)險(xiǎn)管理方向課程班報(bào)考條件1．大專學(xué)歷以上；2．擁護(hù)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)。專業(yè)設(shè)置專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置：企業(yè)管理與戰(zhàn)略融投資方向公共課1、馬克思主義經(jīng)典著作選讀2、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐3、英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課1、管理學(xué)原理2、戰(zhàn)略管理3、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)4、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)專業(yè)課1、企業(yè)人力資源管理2、企業(yè)管理學(xué)3、企業(yè)財(cái)務(wù)管理4、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)選修課（選開(kāi)）1、組織行為學(xué)2、運(yùn)營(yíng)管理在職研究生在職研究生企業(yè)管理方向課程設(shè)置：學(xué)位課：（1）中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論研究（2）管理學(xué)原理（3）管理經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀）（4）高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)必修課：（1）企業(yè)戰(zhàn)略管理（2）成本與管理會(huì)計(jì)（3）公司財(cái)務(wù)管理（4）數(shù)據(jù)模型與決策（5）人力資源管理（6）運(yùn)營(yíng)管理（7）組織行為學(xué)（8）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（9）營(yíng)銷管理（10）資本市場(chǎng)與證券管理報(bào)生院校報(bào)生院校中國(guó)社會(huì)科學(xué)院開(kāi)設(shè)課程：

企業(yè)管理學(xué)費(fèi)：元/兩年上課方式：北京周末班/全國(guó)假期班首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開(kāi)設(shè)課程：企業(yè)管理與企業(yè)發(fā)展學(xué)費(fèi)：元/兩年上課方式：北京周末班/全國(guó)假期班對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開(kāi)課課程：企業(yè)管、市場(chǎng)營(yíng)銷費(fèi)用：元/兩年就業(yè)前景申碩技巧申碩政策就業(yè)前景申碩政策同等學(xué)力申碩已成為中國(guó)特色學(xué)位授予體系的重要組成部分和高層次人才培養(yǎng)的補(bǔ)充渠道。也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化綜合能力人才建設(shè)的重大戰(zhàn)略。為了促進(jìn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室已委托教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心對(duì)具備研究生同等水平的在職人士開(kāi)辟了申碩的綠色通道，放寬了在職申碩的相關(guān)政策。申碩技巧熟悉考試范圍考生在復(fù)習(xí)之前應(yīng)該對(duì)考試試題有一個(gè)大致的了解，最起碼要知道包含的學(xué)科范圍和命題思路，這樣一來(lái)考生就可以在復(fù)習(xí)的時(shí)候有方向可循，有規(guī)律可依。就不至于死記硬背書本上的知識(shí)，效果還不是太好。在職研考試中企管專業(yè)的試題相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較少的，至少它包含的學(xué)科并不是那么廣泛。管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等科目，考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要對(duì)這些課程認(rèn)真對(duì)待就行，只要理解了就不會(huì)太難。歷年考試試題分析對(duì)于往年真題分析并不是說(shuō)將往年試題找來(lái)做一遍就行了，這里所說(shuō)的分析是指考生要將往年的試卷找到一起進(jìn)行對(duì)比，看看知識(shí)點(diǎn)有哪些?出題的規(guī)律是什么?試卷的思路是什么?考生要通過(guò)分析將自己腦中的一些疑問(wèn)逐一解開(kāi)，這樣就能夠使考生自己明白應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)?這樣在復(fù)習(xí)過(guò)程中就