2023年課堂習(xí)作作文

2023年課堂習(xí)作作文課堂習(xí)作作文1

可愛的玩具小牛今日，林老師帶來一個(gè)玩具小牛。

小牛頭上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，兩只耳朵似乎在聽有什么動(dòng)靜，眼睛亮亮的，像兩顆黑寶石，嘴巴像條線，鼻子很大，穿著紅色的裙子，似乎要去參與跳舞競賽?？粗@個(gè)小牛，大家都很喜愛，都想拿在手里玩一玩。猜人體字謎今日上課，林老師讓我們猜人體字謎。林老師站在講臺(tái)前，把兩只手臂抬起，雙手平舉著，她再把兩腳分開，把頭和身子挺得直直的。

我剛在心里想：這不是“大”字嗎？就有同學(xué)叫起來“大！大！”林老師笑著說：“大家猜對了！那接下來有哪位小摯友上來，讓大家再猜猜？”我一聽，就舉手了。林老師說：“好，第一個(gè)上來！”我?guī)衔业你U筆盒，把它橫放在我的頭上，再也是和林老師一樣的“造型”。大家一看，就叫：“天！天！”林老師夸我真會(huì)動(dòng)腦筋，這么快就想到這個(gè)。今日的課大家都很快樂。鉛筆盒的故事我有一個(gè)鉛筆盒，是長方體的.。上面畫著米老鼠和唐老鴨，鉛筆盒上還寫著我的名字。里面有五枝綠色的鉛筆，一塊白色的橡皮，還有一把畫著米老鼠和唐老鴨的直尺。有一次，我回家做作業(yè)的時(shí)候，想著快點(diǎn)做完去玩，結(jié)果不細(xì)致做錯(cuò)了兩道題。鉛筆似乎在說：“楊賢源，你太馬虎了。還好有橡皮在，要不，你明天的作業(yè)就拿不到三顆五角星了！”我趕快拿起橡皮擦了重新寫。

我特殊喜愛這個(gè)鉛筆盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

課堂習(xí)作作文2

小主子寫完作業(yè)后，把鉛筆盒順手往桌子上一放，一溜煙跑出去玩了，屋里很寧靜。這時(shí)，好動(dòng)的鉛筆看看身邊的橡皮，忍不住先發(fā)話了：“喂！你看我身穿花衣裳，身材又高挑，多美麗??！看你，又矮又胖，身上又黑又臟，快離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”鉛筆高傲地說。

橡皮聽了虛心地說：“我是沒有你美麗，但是同樣能為主子效勞，咱們還是和諧相處吧！我能……”

“你又臟又丑，和你在一起我感到羞愧?！睕]等橡皮把話說完，鉛筆就忿忿打斷了話。橡皮只好不再理睬鉛筆。

其次天，小主子又要寫作業(yè)了，鉛筆挺直身子驕傲地為主子寫字，寫了一行又一行，橡皮被冷落在鉛筆盒里。誰知，沒過一會(huì)，主子不當(dāng)心寫錯(cuò)了一個(gè)字，鉛筆犯難了：我只會(huì)寫不會(huì)擦，這可怎么辦？

這時(shí)，只見小主子快速拿起橡皮在錯(cuò)字上擦了幾下，呵！錯(cuò)字不見了。這一切，鉛筆看在眼里。

晚上，小主子休息了。鉛筆慚愧地小聲對橡皮說：“對不起，以前我嫌棄你真不應(yīng)當(dāng)?！毕鹌の⑿χ鴮︺U筆說：“沒關(guān)系，咱們今后還是團(tuán)結(jié)合作，一起幫助小主子學(xué)習(xí)吧！”鉛筆興奮地說：“行！”

后來，小主子怕橡皮丟失，干脆用薄鐵皮把橡皮牢堅(jiān)固定在鉛筆頭頂上。當(dāng)小主子寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)低下身子擦干凈。從那以后，鉛筆和橡皮成了一對形影不離的好摯友。

課堂習(xí)作作文3

探險(xiǎn)，我躍躍欲試；走迷宮，我興奮不已；還要帶一年級(jí)的同學(xué)，心砰砰直跳。

趁著休息，我俯視了迷宮大局——三個(gè)入口；十幾把紅雨傘，也許是闖關(guān)點(diǎn)吧！腦子里思索著線路，心里卻在想：“超簡潔的迷宮，對于我來說可真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！”（壞笑ing）

等著周老師安排完任務(wù)，急不行耐的我飛奔下樓，“認(rèn)領(lǐng)”屬于我的任務(wù)，五年級(jí)同學(xué)與一年級(jí)小摯友結(jié)對，我?guī)У氖且唬?）班的許同學(xué)，牽著熱乎乎的小手，走走跳跳，便到了迷宮入口。

“四年級(jí)時(shí)，我?guī)Я耸畮讉€(gè)，這回就只帶一個(gè)，還不簡潔？”我心想。想罷，第一關(guān)出現(xiàn)在我面前?！白呙詫m，來，你先！漸漸來，真棒！”在我的軟磨硬泡下，他最終情愿嘗試“翻轉(zhuǎn)課堂，探險(xiǎn)學(xué)習(xí)”了。

經(jīng)過最佳路途選擇，我倆玩了“拼圖、九連環(huán)、光線轉(zhuǎn)彎、狼羊菜”等關(guān)卡。在墻壁中間穿梭，眼前凈是舉袖成云，比肩接踵的人。當(dāng)然，日光浴也是免費(fèi)項(xiàng)目，不管情愿不情愿，它都無償?shù)匚缮眢w的水分。一個(gè)多小時(shí)過去了，由于我把帽子讓給了許同學(xué)，頭上只頂著衣服，全身已洗了澡。四處奔跑，消耗了體力，也熬煉了毅力。

我們最終挑戰(zhàn)的項(xiàng)目“木棒承重”。我細(xì)致視察了結(jié)構(gòu)，坐下來。我倆合作，他雙手各拿一木棒，我來綁橡皮筋。捆過來，捆過去，就這樣，我倆在陽光下暴曬了十幾分鐘。但是，許同學(xué)突然不想合作了，舍命嚷嚷。我好說歹說，還拗不過他，只能讓他在嬉戲圈里玩。

于是，我一腳踩住木棒，一手拿穩(wěn)兩根木棒，另一只手捆橡皮筋。但一個(gè)人的力氣終歸是有限的。這時(shí)，湯銘萱也來找我?guī)兔?，我便和她?/p>