事業(yè)單位崗前培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁事業(yè)單位?崗前培訓(xùn)?個(gè)人學(xué)習(xí)?總結(jié)范文?為了使?我們盡快?適應(yīng)和理?解本職工?作，__?__月_?___日?-___?_月__?__日，?縣人事局?特地對(duì)我?們進(jìn)行了?崗前培訓(xùn)?。這次事?業(yè)單位招?聘人員崗?前培訓(xùn)的?內(nèi)容十分?豐富，包?括計(jì)算機(jī)?應(yīng)用的各?項(xiàng)內(nèi)容，?職業(yè)道德?講解，事?業(yè)單位人?事制度改?革與發(fā)展?，事業(yè)單?位職稱申?報(bào)與程序?，事業(yè)單?位工資改?革，心理?適應(yīng)溝通?協(xié)調(diào)公共?禮儀等諸?多方面的?系統(tǒng)學(xué)習(xí)?。通過培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?讓我自己?受益匪淺?，感受頗?深，主要?表現(xiàn)在政?治理論水?平，思想?道德素質(zhì)?和日常行?為修養(yǎng)得?到進(jìn)一步?提高，有?效掌握了?工作中必?備的相關(guān)?知識(shí)和技?能，增強(qiáng)?了做好本?職工作的?信心和責(zé)?任感。?這次培訓(xùn)?的內(nèi)容都?是我們今?后開展工?作所必需?具備的基?本知識(shí)和?技能，通?過學(xué)習(xí)，?我對(duì)所學(xué)?內(nèi)容的總?體感受是?：擺正心?態(tài)，事業(yè)?單位并非?意味了鐵?飯碗、終?身制，必?須不斷努?力學(xué)習(xí)，?提高自身?技能、素?質(zhì)才不會(huì)?被社會(huì)淘?汰;在工?作中端正?態(tài)度，提?升政治修?養(yǎng)，增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)?。一、?政治鑒別?能力是前?提二、?溝通協(xié)調(diào)?能力是基?礎(chǔ)。三?、樹立終?身學(xué)習(xí)目?標(biāo)。四?、禮儀應(yīng)?該從點(diǎn)滴?做起，使?之融入生?活。禮?儀作為一?種特殊的?溝通語言?，反映在?日常生活?的方方面?面。得體?的行為在?日常交往?中會(huì)讓人?賞心悅目?。但是，?僅僅認(rèn)識(shí)?到其好處?是不夠的?，必須在?這個(gè)認(rèn)識(shí)?的前提下?，時(shí)刻叮?囑自己要?把禮儀廣?泛落實(shí)到?生活的每?一個(gè)角落?。把良好?的禮儀習(xí)?慣從點(diǎn)滴?做起，把?禮儀融入?生活。?五、根據(jù)?學(xué)習(xí)體會(huì)?到教師職?業(yè)道德理?想所謂?職業(yè)理想?，就是指?人們對(duì)于?未來工作?類別的選?擇以及在?工作上達(dá)?到何種成?就的向往?和追求。?職業(yè)理想?是職業(yè)道?德的重要?組成部分?，有了崇?高的職業(yè)?理想才能?產(chǎn)生模范?遵守職業(yè)?道德的行?為。忠?于人民的?教育事業(yè)?，努力做?一名優(yōu)秀?教師，是?社會(huì)主義?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?條件下教?師的崇高?職業(yè)理想?，體現(xiàn)了?教師職業(yè)?道德的本?質(zhì)。要實(shí)?現(xiàn)這個(gè)理?想，必須?做到以下?幾點(diǎn)。?第一，熱?愛教育事?業(yè)。第?二，熱愛?學(xué)生。?第三，獻(xiàn)?身教育事?業(yè)。第?四，勇于?同一切危?害教育事?業(yè)的行為?進(jìn)行堅(jiān)決?的斗爭(zhēng)。?第五，?不斷提高?自身素質(zhì)?。教師?職業(yè)責(zé)任?所謂教?師職業(yè)責(zé)?任，就是?教師必須?承擔(dān)的職?責(zé)和任務(wù)?。在社會(huì)?主義條件?下，人民?教師的根?本職責(zé)，?就是培養(yǎng)?社會(huì)主義?新人，換?句話也可?以說，人?民教師的?職責(zé)，是?培養(yǎng)社會(huì)?主義現(xiàn)代?化事業(yè)的?建設(shè)者和?接班人。?自覺履?行教師職?業(yè)責(zé)任，?就是要求?教師把職?業(yè)責(zé)任變?成自覺的?道德義務(wù)?，為培養(yǎng)?和造就社?會(huì)主義新?人而無私?奉獻(xiàn)。那?么，教師?怎樣才能?做到這一?條呢第?一，教師?必須自覺?地做到對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)?。第二?，對(duì)學(xué)生?家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?。第三?，對(duì)教師?集體負(fù)責(zé)?。第四?，對(duì)社會(huì)?負(fù)責(zé)。?教師職業(yè)?態(tài)度教?師職業(yè)態(tài)?度，是指?教師對(duì)自?身職業(yè)勞?動(dòng)的看法?和采取的?行為，簡(jiǎn)?而言之，?就是指教?育勞動(dòng)態(tài)?度或教師?勞動(dòng)態(tài)度?。在社?會(huì)主義社?會(huì)，教師?職業(yè)態(tài)度?的基本要?求，就是?樹立積極?主動(dòng)的勞?動(dòng)態(tài)度，?努力培養(yǎng)?社會(huì)主義?新人。教?師怎樣才?能做到樹?立積極主?動(dòng)的勞動(dòng)?態(tài)度，努?力培養(yǎng)社?會(huì)主義新?人。通?過這次培?訓(xùn)，我們?將以一種?嶄新的姿?態(tài)投入工?作，在今?后不斷完?善自己，?在實(shí)踐中?鍛煉自己?，提高自?己的政治?理論水平?，思想道?德修養(yǎng)，?科學(xué)文化?素養(yǎng)和綜?合素質(zhì)，?認(rèn)真對(duì)待?各項(xiàng)工作?，把培訓(xùn)?學(xué)到的知?識(shí)和為人?處事的道?理融入到?工作中去?，不辜負(fù)?組織培養(yǎng)?和父母親?的希望，?爭(zhēng)取做一?名新時(shí)期?合格的事?業(yè)單位工?作者。?事業(yè)單位?崗前培訓(xùn)?個(gè)人學(xué)習(xí)?總結(jié)范文?（二）?事業(yè)單位?它所從事?的事業(yè)多?是政府職?能所派生?出來的具?體事務(wù)，?但它卻不?屬于公共?行政權(quán)力?機(jī)關(guān)，不?具有公共?行政權(quán)力?，同類事?業(yè)單位之?間也不能?存在領(lǐng)導(dǎo)?與被領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)系。?既然這樣?，那你知?道怎么?____?年度，在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、指導(dǎo)?和同事們?的幫助、?支持下，?我嚴(yán)格要?求自己，?勤奮學(xué)習(xí)?，積極進(jìn)?取，努力?提高自己?的理論和?實(shí)踐水平?，較好的?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)，得到?了各方面?的好評(píng)。?現(xiàn)將一年?來的學(xué)習(xí)?、工作情?況簡(jiǎn)要總?結(jié)。一?、思想上?，嚴(yán)于律?己，自覺?加強(qiáng)__?__性鍛?煉一直?以來，我?注重堅(jiān)持?學(xué)習(xí)中國(guó)?特色的社?會(huì)主義理?論，深入?學(xué)習(xí)了_?___，?時(shí)刻關(guān)心?我國(guó)的民?主政治進(jìn)?程，在工?作生活中?注意攝取?相關(guān)的政?治經(jīng)濟(jì)政?策，注重?學(xué)習(xí)與工?作有關(guān)的?各經(jīng)濟(jì)法?律法規(guī)，?注重經(jīng)濟(jì)?大環(huán)境走?向?！靶?聞?wù){(diào)查”?、“經(jīng)濟(jì)?半小時(shí)”?等欄目都?是攝取該?類知識(shí)不?錯(cuò)的途徑?。通過上?述學(xué)習(xí)，?使我堅(jiān)定?了___?_政治的?信念，使?自身的政?治經(jīng)濟(jì)理?論素養(yǎng)得?到了進(jìn)一?步的完善?。一年?來，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，深?刻領(lǐng)會(huì)其?科學(xué)。從?學(xué)習(xí)實(shí)踐?____?至踐行_?___的?群眾路線?教育實(shí)踐?活動(dòng)，_?___的?建設(shè)布局?從三位一?體到五位?一體，始?終堅(jiān)持運(yùn)?用___?_的立場(chǎng)?、觀點(diǎn)和?方法論?，堅(jiān)持正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀，并用?以指導(dǎo)自?己的學(xué)習(xí)?、工作和?生活實(shí)踐?。熱愛祖?國(guó)、熱愛?____?、熱愛社?會(huì)主義，?堅(jiān)定__?__信念?，與__?__組織?____?保持一致?。認(rèn)真_?___執(zhí)?行___?_、__?__、_?___，?工作積極?主動(dòng)，勤?奮努力，?不畏艱難?，盡職盡?責(zé)，任勞?任怨，在?平凡的工?作崗位上?作出力所?能及的貢?獻(xiàn)。通過?認(rèn)真系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)了?____?的基本知?識(shí)和各種?理論著作?，進(jìn)一步?夯實(shí)了理?論基礎(chǔ)，?提高了_?___性?認(rèn)識(shí)和思?想道德素?質(zhì)。二?、業(yè)務(wù)上?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，通過?理論學(xué)習(xí)?和日常工?作積累使?我對(duì)工作?有了較為?深刻的認(rèn)?識(shí)工作?日變?nèi)招?，時(shí)時(shí)需?要學(xué)習(xí)，?處處存在?挑戰(zhàn)。不?懂就學(xué)，?是一切進(jìn)?步取得的?前提和基?礎(chǔ)。在這?段時(shí)間里?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)了業(yè)務(wù)?工作的相?關(guān)資料，?再加上日?常工作積?累使我對(duì)?本職工作?有了一定?的認(rèn)識(shí)，?也意識(shí)到?了做好本?職工作的?巨大作用?。一年?來，在指?導(dǎo)老師的?帶領(lǐng)下，?多看、多?問、多想?，主動(dòng)向?領(lǐng)導(dǎo)、向?群眾請(qǐng)教?問題，機(jī)?關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)?、各種工?作會(huì)議都?是我學(xué)習(xí)?的好機(jī)會(huì)?。此外，?認(rèn)真參加?各類培訓(xùn)?，一年來?參加了公?務(wù)員初任?培訓(xùn)、禁?毒尿檢培?訓(xùn)、電子?政務(wù)培訓(xùn)?，均以優(yōu)?異的成績(jī)?通過考核?，熟練掌?握了業(yè)務(wù)?技能。業(yè)?務(wù)知識(shí)的?學(xué)習(xí)使我?在工作上?迅速成長(zhǎng)?起來。?三、工作?上，勤奮?努力，認(rèn)?真完成工?作任務(wù)?一年來，?我始終