2023教師期末考核個人總結例文(2篇)_第1頁
2023教師期末考核個人總結例文(2篇)_第2頁
2023教師期末考核個人總結例文(2篇)_第3頁
2023教師期末考核個人總結例文(2篇)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁2023?教師期末?考核個人?總結例文?本人于?____?月份入職?已來能嚴?格遵守幼?兒園的各?項規(guī)章制?度,以一?名人民教?師的職業(yè)?道德嚴格?要求自己?,敬業(yè)愛?崗,為人?師表,不?計較個人?得失。積?極參加園?內(nèi)各項活?動,工作?認真,組?織開展好?班級各項?活動,受?到家長和?孩子的喜?愛。現(xiàn)總?結如下:?本學期?本人在小?二班配班?一個月,?后調入小?三班。在?工作中能?認真組織?安排好班?級的各項?日常工作?。做好家?長工作和?班級環(huán)境?的規(guī)劃和?設計。本?人能根據(jù)?班級幼兒?的實際發(fā)?展水平和?班級工作?情況制定?適宜的班?級計劃,?并能根據(jù)?孩子的興?趣設計每?一個活動?,激發(fā)幼?兒的探究?欲望和學?習的主動?性、積極?性。本?人在日常?工作中能?耐心細致?的照顧好?孩子的日?常生活,?并加強對?幼兒自理?能力的培?養(yǎng),手把?手的教幼?兒如何把?衣服疊整?齊;幫助?幼兒改正?不良衛(wèi)生?習慣。積?極對幼兒?進行自我?保護的教?育和培養(yǎng)?,增強幼?兒的安全?意識。認?真做好幼?兒每日的?出勤記錄?,對未能?及時入園?的幼兒,?通過打電?話仔細詢?問幼兒的?情況,并?做好記錄?。積極開?展體育鍛?煉,發(fā)展?幼兒身體?動作的協(xié)?調性。在?活動中注?意培養(yǎng)幼?兒的安全?意識,學?習自我保?護的方法?。在家?長工作方?面,我能?深刻認識?到家長工?作的重要?性,我把?每一位家?長當成是?自己的朋?友,本著?我的原則?用心去和?他們交流?。處處站?在家長的?立場上進?行思考,?認真細致?的做好家?長工作。?每周發(fā)放?一次教學?反饋。?我還應加?強業(yè)務鉆?研,提高?反思能力?,隨時總?結,不斷?隨機教育?的能力,?爭取使我?的工作更?上一層樓?。下學期?,我將會?以更好地?工作態(tài)度?和工作精?神投入于?工作中,?給孩子們?一個開心?的樂園。?通過本學?期的工作?,我很幸?運學到了?不少東西?,我深刻?認識到:?只有在以?后的'教?學中多學?、多思、?多試才能?把工作做?得更好,?才能不愧?于每一位?求知的孩?子。2?023教?師期末考?核個人總?結例文(?二)一?.清掃教?學樓正?因為我們?的學校是?新建成的?,一切都?是嶄新的?,所以我?們上班后?的第一項?任務就是?清掃整棟?的教學樓?。記得上?班的前一?天上午,?我還在長?春和我曾?經(jīng)的老師?、同學們?在一起聚?會,當中?午接到學?校第二天?上班__?__后,?為了不耽?誤上班,?我馬上收?拾好行李?,趕緊打?車到長春?車站,臨?時買票匆?忙的趕了?回來。在?勞動的過?程中,我?認真努力?、任勞任?怨,和同?事們一起?掃地、拖?地、擺桌?椅、擦墻?圍和暖氣?,大家干?的熱火朝?天,把所?負責的樓?層和分擔?區(qū)打掃的?干干凈凈?!在這一?過程中,?我們這些?新入職的?老師也都?加深了對?彼此的了?解,并結?下了深厚?的友誼!?二.教?師崗前培?訓三.?招生工作?學生是?學校的主?體,教師?培訓之后?,學校就?進入了緊?張而忙碌?的招生工?作!我們?所有的教?師分成小?組去各個?地區(qū)進行?招生宣傳?,我被分?到了去銀?州區(qū)的小?組。為了?更好的向?學生、家?長以及社?會宣傳我?們學校,?為了更好?的展示我?們學校的?形象,下?去之前,?我做好了?充分而認?真的準備?,力求給?每位學生?和家長以?滿意的解?答!第?一次,我?們是去各?個學校的?班級里給?學生講解?,第二次?去各個學?校做反饋?,第三次?,利用各?個學校開?家長會的?時間向家?長們進行?講解、介?紹!其中?,我走的?絕大部分?班級都是?六年級,?在給學生?和家長講?解時,我?力求耐心?、細致,?在這個過?程中,我?不僅了解?了各個學?校的校風?、校貌,?也對班級?管理和學?生的特點?有了一定?的認知!?在家長?接待日的?兩天時間?里,我被?分配到學?生宿舍樓?負責接待?,在這個?樓工作的?任務是非?常繁重的?,因為中?小學的學?生和家長?都要來這?里參觀,?對其甚至?比教學樓?還要關注?!特別是?每當接站?車到學校?的時候,?很多的學?生和家長?在同一時?間蜂擁而?至,我們?這些老師?就要反復?的上樓下?樓,而且?還要給家?長解答他?們提出的?各種各樣?的問題。?這兩天,?我穿上職?業(yè)裝,在?門口禮貌?的迎接學?生和家長?的到來,?耐心、細?致的給他?們講解,?然后送他?們出門,?并給他們?指引下一?站所要去?的地方,?爭取讓他?們帶著希?望而來,?帶著滿意?而歸!?四.素質?測試及迎?新工作?五.備課?、講課、?聽課學?生入學后?,所面臨?的首要問?題就是給?學生上課?。我所負?責的就是?我們六年?一班的科?學課、心?理健康、?衛(wèi)生和閱?讀課。此?時,已臨?近期末,?學生的課?程已經(jīng)結?束了,而?目前學校?還沒有給?老師發(fā)教?材,電腦?又不能聯(lián)?網(wǎng)。面對?種種現(xiàn)實?問題,對?于我這樣?一個從沒?給小學生?上過課的?教師而言?,感到非?常焦急,?無奈就只?能想辦法?從現(xiàn)有的?條件開始?著手準備?了。我從?班級學生?和同事那?里借書,?想辦法在?網(wǎng)上下載?些資料給?學生講解?,主要就?是爭取讓?學生在這?有限的上?課時間不?能白白的?浪費,而?是多學到?些對他們?有益的知?識!在?這學期的?兩個月的?工作中,?我積極參?加學校組?織的每一?項活動、?認真完成?學校交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論